说到孔融让梨的故事及寓意，想必大家都有一定了解，有人问孔融让梨的故事告诉了我们一个什么道理，另外，还有人想问孔融让梨的故事告诉我们什么道理，这到底是怎么回事？其实孔融让梨这个故事悟出什么道理，下面就一起来了解下孔融让梨的故事的道理，希望能够帮助到大家。
孔融让梨的故事及寓意
中国古代经典故事
孔融让梨的故事的道理
孔融让梨故事 梗概孔融让梨真实故事。
孔融让梨的故事告诉我们什么道理？
孔融让梨的故事是弘扬中华传统美德的经典故事之一.他告诉人们要学会孝亲敬老,懂得尊重.不要自私自利. 孔融让梨是一个家喻户晓的传统美德故事.很多家长都用此故事来教育自己年幼的孩子要懂得谦让。
但是，随着时代的进步与发展，不同的人们对很多问题的看法却发生了很大的变化。以下是“孔融让梨”这个故事在美国宣讲的反馈！
千百年来，“孔融让梨”一直作为一个道德教育故事而广泛流传，成了许多父母拿来教导子女礼仪谦让的典范。但美国孩子对这个故事会怎样反应呢？以下是美国某中文学校的中文班里——这些孩子的年龄范围在 8-12 岁——老师讲完这个故事后的讨论记录。
老师：孔融小时候聪明好学，四岁时已能背许多诗赋，并且很懂礼节，巧言擅答。据传某天的朋友带了一盘梨子，让孔融分给兄弟们吃，孔融挑了个最小的梨子给自己，其余按照长幼顺序分给哥哥弟弟们，孔融说 ：“我年纪小，应该吃小梨，大的应给哥哥们。”听后很赞许地接着问：“那弟弟比你小为什么梨也比你的大呢？”孔融说 ：“因为弟弟比我小，所以我应该让着他。”对此你们怎么看？
学生：爸爸的朋友为什么要给孔融家带梨？孔融让梨说明什么道理。
老师 ：作为礼物。
学生：既然是礼物一定要是好梨子了，为什么还明显地有大有小，不能一般大吗？
老师 ：…
学生 ：既然梨子有大有小，爸爸为什么还要四岁的孔融去分，一旦分不公平怎么办？分出去了的梨子难道再要回来？
老师 ：……孔融让梨短故事。
学生 ：为什么要分给每个人吃，谁愿吃谁自己去拿，不行吗？孔融让梨故事评论。
老师 ：那样或许会不公平。
学生：但孔融这样分也不一定公平啊，所有的兄弟都得根据孔融的喜好得到梨子，他们的选择机会被剥夺了，分到最大梨的兄弟可能恰巧不喜欢吃梨呢。孔融让梨的故事简短。
孔融让梨的故事的道理:孔融让梨的故事告诉了我们一个什么道理？
老师：你说的对，这个故事的确基于每个人都喜欢吃梨的假设前提。
学生：孔融为什么对哥哥和弟弟实行前后矛盾、绝对相反的标准呢？他难道没有固定的做事原则吗？
老师 ：他是在表现谦让。
学生 ：他只能表现自己的谦让，给自己拿一个最小的好了，他为什么不给其他兄弟表现谦让的机会呢？孔融让梨的意思。
老师 ：那你怎么看孔融？
学生 ：我不喜欢孔融，他这么做对别人不公平，剥夺了其他兄弟选择和表现的机会。
学生 ：我觉得孔融不诚实。
老师 ：为什么？听孔融让梨的故事。
学生 ：这件事情有点自相矛盾，孔融可能是不喜欢吃梨才给自己一个最小的，但不喜欢吃就该直说，讨巧地编出一堆冠冕堂皇的理由是很虚伪的。反过来，要是他喜欢吃梨的话却把大的都给了别是口是心非，喜欢什么该勇于承认才对。
学生 ：我也不喜欢孔融的爸爸。
老师 ：为什么？简述孔融让梨的故事。
学生：他不负责任，让没有行为能力的四岁孔融分梨，而且他也没有是非观念，孔融分梨的行为很主观武断却得到了的表扬。
老师 ： ……
学生 ：这个故事不好，这种扭曲自己的欲望去赢得赞扬的做法是一种不健康的心理行为。
老师：要是你是孔融会怎么做呢？
学生：把梨放到桌子上，谁吃谁拿好了。
看，这是多么巨大的差别！所以，很多事情，作为独立个体的我们，应该有着自己对事情独立的观点和主张。每个人看问题的角度和方法或许都不尽相同，一方面要坚持自己的独立想法，另一方面要最大程度的争取求同存异，才是认真负责的处世态度，而不要人云亦云，随波逐流。
