《说文解字》系列之“草字头”
大家晚上好，今晚我们讲《说文解字》系列之“草字头”部（由于平台原因，不能将“草字头”单独写出来，因为它被平台系统认为是不文明用语，所以只能用“草字头”代替。）
前面我们讲过，《说文解字》这本字典的排列方式很特别，是按照“部首”顺序排列的，而不是像我们现代字典按照拼音顺序排列。
按拼音排列，确实是更方便我们现代人查找，但是如果我们看完这部《说文解字》之后，又会发现，按部首排列也有它的好处，那就是排在一起的字，它们的意思都很相近，又或者前后字之间有着微妙的关联，这样更便于理解。
我们看这几个字：芽、萌、茁、茎、葩、英。这几个字不正是讲的植物生长的一个过程吗？我们看第一个字“芽”。
芽，萌芽也。后面的“萌”字解释，也是“萌芽”，此二字，是“同义复合” 词。据考证，萌芽这个词，本来是叫“芽萌”，后人颠倒了顺序，才称作“萌芽”的。
这个词，我们别的不多讲，提到了“芽”，就先讲讲这个“牙”吧。
我们都知道“牙齿”这个词，可是很少人知道“牙”和“齿”是有区别的。我们看自己的嘴巴里，长在前面的，单排的，称为“齿”，长在后面的，双排的，称为“牙”。从功能上来分是这样的：用来切割食物的称为齿，用来咀嚼食物的称为“牙”。我们来找一些词，来验证一下上面的说法，看古人造词的精确性。
比如说“唇亡齿寒”，这个词很好理解，如果嘴唇没有了，在前面的“齿”没有了保护，肯定也就“寒”了。它没有说“唇亡牙寒”，因为“牙”在口腔内部深处两侧，一时半会还冻不到它。
另一个词：咬牙切齿，这个词更直接的证明了我们刚才的解释。牙在后排，我们有时会不自觉的咬咬牙，使使劲。而前面的“齿”，只能对齐了才能切割。
大家可以观察一下，“牙”字的篆书写法，上面和下面两部分，互相咬合起来的样子。
“牙”的解释，书上是这么解释的：牙，牡齿也。可能有些同学看不懂这个解释，我再普及个小知识。
在读古文时，大家会发现，古人经常会用“牝、牡”这两个字来形容现在我们常说的“公、母”。牝，代表“母”雌性；牡，代表“公”雄性。这个请大家记住这些，以后会常遇到，要能看得懂。
《道德经》里有好几个地方讲到了这两个字。比如：骨若筋柔而握固,未知牝牡之合而朘作,精之至也。
谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。
这里“牙”的解释：牡齿。指的是公象的牙。
再回到“芽”字，从这个字开始，《说文解字》书上接下来的几个字，都是讲关于“草木形态”的，请大家注意总结一下。
下一个字“萌”，它和“芽”是同义复合词，同样的意思，我们就不多说了，都是指草木的芽儿。下一个字“茁”：草初生出地。状态跟“萌芽”差不多。上面一个“草字头”，下面一个表示刚刚出来的“出”，会意字。草字头，大多是会意字。下一个字“茎”：枝柱也。我们看古人的解释是多么的精练啊，能用一个字绝不用两个字。这个时候，草木已经从萌芽状态，长出了枝，这个“茎”是指最初长成的“主干”。也指后长成的“旁枝”。或许就是篆书中那三个弧线代表的吧！下一个字“葩”：华也。指草木的花。花、华通用。华而不实，就是指只开花不结果。本意并不是指华丽而不实用。华，后来引伸指华丽，这是从花的形态上来看的。最后凡是事物盛丽的都称之为“华”。
下一个字：英。英，草荣而不实者。是说那种草只开花不结果实，称作“英”。有个词：落英缤纷。大家可以想像一下。其实就是指那些只开花不结果的花落下来了。这里书上还提到了“荣”。荣而不实。木之类开的花，称之为“华”；而草之类开的花，称之为“荣”。这就是“荣”和“华”的区别。
荣，大家应该想到一句诗：离离原上草，一岁一枯荣。
现在大家是不是更明白这个“荣”字所代表的内涵了呢？是不是更理解“荣华富贵”中的“荣、华”所代表的意思了呢？
研究汉字的兴趣，就在其中了。
希望通过此讲，能让大家更了解汉字中蕴藏的奥秘，更喜欢汉字。欢迎大家点赞、转发与收藏。有兴趣的朋友请关注“广老师讲国学”头条号，我会不断的更新，同时也欢迎大家在文下留言评论，因水平有限，难免讹误，还望大家不吝赐教，共同进步。
一年级偏旁部首草字头，一年级草字头的汉字，草字头考试知识点
一年级我们学习了很多偏旁部首，今天我们来说一下草字头。
艹（读cǎo）是一个汉字偏旁 俗称“草字头”。字义1同“草”，2草本植物的总称。
总笔画：3，笔顺读写：横、竖、竖。
草字头的字多与花草、蔬菜等草本植物有关。例如：草、花、艺、芒、苏、芹、苇、花、荷、茶、芦、茄、藤、蕉等。
我们一年级常见的草字头的字比较多，需要我们掌握的有：花、草、菜、艺、芒、节、芬、芳、苏、芹、荷、茶、芦、茄、芭、蕉、芯、芽、葱、苗、英、荫、莲、菊、茉、莉、葡、萄、菠、萝、落、蒙、萌、苦、茎、苹、蓝、薄、荡、荒、药等。
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一年级草字头的汉字大全
分享一些草字头的知识点：
1.草字头加字变新字，组词：
艹+亡=芒（芒果） 艹+牙=芽（发芽）
艹+末=茉（茉莉） 艹+加=茄（茄子）
艹+分=芬（芬芳） 艹+田=苗（树苗）
艹+连=莲（莲花） 艹+古=苦（辛苦）
艹+斤=芹（芹菜） 艹+平=苹（苹果）
2.两个都是草字头的词语：
芬芳、茉莉、芭蕉、葡萄、菠萝、荷花、芹菜、花草、花苗
3.描写花草植物的成语：
柳暗花明、万紫千红、柳绿花红、百花齐放、奇花异草
4.描写花草植物的诗句：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。朱庭玉《天净沙·秋》
采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒·其五》
总结：我们知道了草字头的字多与花草、蔬菜等草本植物有关，多积累常用字，熟练掌握相关词汇的使用，为我们以后学习打下一个良好的基础。
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聆听汉字之美：《花草字传》，了解“兰”
（张一清 著 ／ 梁 艳 读）
“兰”这个字以前写作“蘭”，上边的“艹”表示它的意思与花草有关，下边的“阑”表示它的读音，上下合在一起最初表示一种气味芬芳的香草。
例如《周易》中“同心之言，其臭如兰”，意思是志同道合的言论，就像香草的气味一样令人愉悦。
还有《楚辞》中“纫秋兰以为佩兮”，说的则是把香草编织在一起做成配饰。
绀青漳绒整枝兰花女夹袄 清
后来，“兰”也指供人观赏的植物“兰花”，如剑兰、鹤顶兰、君子兰等。
“兰”是中国传统文化中一种十分重要的标志物，属于梅、兰、竹、菊“四君子”之一。
孔夫子对它的评价是：“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而败节。”
他还说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”
很显然，孔子对这种植物是青眼有加的，他把兰花的盛开并不受环境和独处的影响，并且还能营造环境同化他物的特性概括得淋漓尽致。
尤其是他借“兰”喻人，更是把“兰”提升到了“君子”和“善人”的高度。
墨兰图 南宋 郑思肖
由于“兰”具有这么美好的含义，所以许多包含它的词语意义也都非常美，如“兰客”指的便是人品上佳的好友，例如唐代浩虚舟《陶母截发赋》：“原夫兰客方来，蕙心斯至。”
而“蕙质兰心”表示的则是女子心地纯净、本性善良、品行高雅，例如宋代柳永《离别难·花谢水流倏忽》：“有天然，蕙质兰心。美韶容，何啻值千金。”
兰花蝴蝶花 清 恽寿平
虽然寓意美好，但是在日常使用中，“兰”却是很容易用错的一个字，有些人常常用它代替表示颜色的“蓝”。
诚然，“蓝”在最初也表示一种称作“蓼蓝”的植物，但是，它后来由于那种植物具有染色作用而发展出来的“蓝色”意思反而更常用，例如“青出于蓝而胜于蓝”。
相比之下，“兰”却从来没有从植物的本源再发展出表示颜色的含义。
因此，“兰”并不具备代替“蓝”的基础和条件。
秋兰绽蕊图 南宋 佚名
