鸡打鸣是什么意思(芦丁鸡打鸣是什么意思)

公鸡为什么起早打鸣

公鸡为什么会在早上打鸣？又为什么会在下午打鸣？

公鸡早上会打鸣是妇孺皆知的事，每当到了凌晨它就会发出啼叫声，告诉大家天要亮了，新的一天要来了，大家该起床了。在农村，很多人甚至将它的打鸣声当作闹钟！但你听了那么多公鸡打鸣报晓，你知道它为什么会打鸣吗？

在民间有一种说法是，大公鸡与阴间有着某种联系，它会在天要亮的时候打鸣，是在告诉那些鬼魂，赶紧离开，天就要亮了。在中国僵尸片中，很多电影里都有这样一个桥段，僵尸原本正在攻击人类，但它听到公鸡的叫声以后，就会停止进攻，进行沉睡！因此，为了逃避僵尸的攻击，有的人就会学公鸡叫！不过这只是一种传说，鬼怪是否存在还是一个未知。

而为什么公鸡会在凌晨打鸣科学的解释是：根据研究发现，公鸡的大脑和小脑之间有一个松果腺，它是一个分泌器官，也是公鸡的生物钟！松果腺在晚上的时候就分泌一种黑色素，这种黑色素能够使公鸡记忆光线亮和光线暗的规律，在黑暗处见到光亮的时候，它就会打鸣！

而有的公鸡会在下午打鸣，或者天还没亮的时候就打鸣，很多农村的老人会将这种情况视为不详，但其实，这种情况也很正常！要么它是内分泌失调，造成分析失误！要么是其它公鸡占领了它的地盘，它在向其它的公鸡宣布这是自己的地盘！

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那么问题来了，在这之前你有没有思考过公鸡为什么会打鸣这个问题吗？你有没有听过关于公鸡为什么会打鸣的故事？

聚焦劳动教育①丨一个学校的“劳动教育”改革之路：教室里热火朝天忙炒菜，校园里挖地种菜、学养鸡

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大众网·海报新闻记者 陈洋洋 孙靓 济南报道

2022年，中国的劳动教育迎来了一次重要改革。

今年，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，引发社会关注。

近日，大众网·海报新闻深入采访，聚焦劳动教育之变，推出系列报道。本期，记者跟拍了山东济南一所学校的“劳动教育”改革之路，讲述一所市区学校如何破解场地难题，将劳动教育办成特色课。

教室里的“劳动宴”

“太香了！快出锅了！”6月27日，在济南，一间教室中，一场“劳动宴”正在举行。

这是济南市民生大街小学，学校位于济南繁华老城区，作为一所老牌知名学校，学校的场地并不大，劳动场地却不少。

炒卷心菜、拌黄瓜、烙油饼……三十多个孩子兴奋不已。在热菜小组，一个戴围裙的小男生快速切好菜，熟练将菜下锅。旁边烙饼小组也一片忙碌，一张张葱油饼熟练甩下锅。在花样面点小组，一个胖胖小男生熟练揉面，几个小女生忙着在面团上雕花、捏花。

炒菜声、切菜声、讨论声……教室里一片热闹之声。记者了解到，这是本学期劳动教育厨艺课的最后一节，孩子们格外兴奋。一节课的时间，三十多个孩子们集体做了一桌子好菜，完成了这次“劳动宴”。

“很棒！同学们现在切菜、拌菜、炒菜的技巧都掌握得不错。你看这道炒卷心菜，颜色非常好，说明这位小厨师掌握的炒菜火候很到位。”学校劳动和综合实践学科组长老师赵刚对学生们的菜一一点评完后，就宣布“开席”，很快，一桌子菜就变成了光盘。“真香！自己做的菜最好吃！”一名学生笑着说。

“我们把劳动课当中的厨艺课作为重点，课程中设置了热菜、拌凉菜、花样面点等，一些基本家常菜，在学校都能学到。今天是学期末的厨艺展示，这只是展示了一小部分菜品，孩子们在老师教的基础上，还进行了创新。”赵刚告诉记者。

一场劳动宴背后，是一个学校的劳动教育改革尝试。

“我们学校一直非常重视劳动教育，今天展示的厨艺课正是劳动课中重要的部分。学校不仅要教给学生学科知识，而且要让学生真正从品德上、劳动实践以及知识探究上，都有全面成长和发展。”该校学生发展部部长孙佳表示，学校进行劳动教育改革之后，孩子们明显进步了。

“我们在学校厨艺课上学了西红柿炒鸡蛋、老醋花生、麻汁豆角、黄瓜拌猪耳朵等各种菜。”五年级二班学生黄俊程笑着说，“我在学校学会一道炒菜后，会回家练习，顺便跟爸妈炫耀一番。我爸妈看到我会自己做饭了，能照顾自己了，他们很欣慰，觉得儿子长大了。”

破解“场地之难”

劳动教育改革不是图一时的热闹。

一场孩子们自己办的“劳动宴”，也许正是济南劳动教育改革的一个缩影。

“我们的劳动教育不仅是实践活动，正逐步变成一门真正的课程。”孙佳介绍。记者了解到，这场“劳动宴”的背后，也饱含着教育者的长期规划与思考。

“按照教育部今年新标准要求，义务教育劳动课程要让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。所以我们学校的劳动课绝不能‘蜻蜓点水’做做样子。”济南市民生大街小学校长刘泽田介绍。

一所场地有限的城市学校，要搞最“接地气”的劳动教育，并不是一件容易的事。针对当下小学生劳动技能下降、劳动体验匮乏、动手能力弱、社会实践不足等问题，民生大街小学做了许多尝试。

为了打造好厨艺课程，民生大街小学专门装修、打造了一间能容纳30余人的美食教室。在校园一角，一片蔬菜郁郁葱葱，这是专门为学生种地用的菜园。

令人印象深刻的是，学校墙边有一个很显眼的大鸡舍。在城市小学里，这样规模的鸡舍并不多见。

记者注意到，和许多学校带小朋友偶尔观察孵小鸡不同，这所学校，直接在学校建了一个鸡舍和养鸡场，长期养起了鸡鸭等。

五年级学生陆瑾儿对养鸡课程印象深刻。“2020年9月开学前，经过21天孵化，校园里迎来8只毛茸茸可爱的小鸡。”陆瑾儿回忆。

在城市的校园中养鸡养鸭，是学校做出的大胆尝试。但劳动过程，学校则放手让孩子们自己完成。这也是民生大街小学的劳动课原则——劳动的事儿让学生自己动手。

两年时间，从第一代鸡到第五代鸡，小鸡鸭倌们从种蛋的挑选、孵化箱的采买到小鸡的孵化，展开全面探究。与此同时，小鸭子六六和仓鼠金丝熊也相继成为校园里的动物小明星。“清扫鸡舍、换食、换水，学生们从未叫过苦叫过累。”该校新生命科学社团指导老师郭艺雯告诉记者。

养鸡场建立之初迎来了不少难题。“学校场地有限，鸡舍的设计必须充分利用空间。”养殖课程负责人郭艺雯老师告诉记者，为了锻炼孩子们，老师决定将鸡舍的设计建造权交给学生。如果鸡舍建不起来，那就无法将养鸡的这项劳动课继续下去，学生们必须经历这个挑战。

鸡舍的搭建过程经历了不少失败，学生们用了纸箱子、钢板、网子等各种“建筑材料”尝试，经历了数次翻盖和修补，中间建好的鸡舍还被黄鼠狼的“偷袭”咬破过，最终，养鸡场圆满建成。

在学校养鸡鸭，家长最担心的还是安全问题。学校提前和家长沟通，共同探讨对孩子们来说最安全的养殖办法，在家长的支持下，养鸡场顺利开了起来。

第一次孵化的是皖南土鸡将军，后来与白羽母鸡杂交出了“芒果奶昔”，再到芦丁鸡……聊起学校5代鸡的演变过程，陆瑾儿印象深刻，每一只鸡的名字及成长经历，陆瑾儿都如数家珍。

等小鸡长大一点，场地带来的难题还是来了。

“早上公鸡老打鸣怎么办？”城市的小朋友们最初养鸡没有经验，养在校园里的公鸡长大后，一大早开始打鸣，小朋友们懵了。他们先是向周围临近邻居解释情况，然后马上组团讨论寻找解决办法。最终，孩子们经过多项实验，决定晚上把公鸡放到隔音的黑屋子里，还设计了声音“阻鸣器”，解决了公鸡打鸣问题。

这样的劳动养殖课要开展，必须要和周围环境取得一个平衡。

“我们认为是好事，劳动教育不仅教孩子劳动，还包括解决劳动过程中遇到问题的能力。”孙佳介绍说，学校认为，劳动中遇到的难题，也应该由孩子共同自己解决。

教育部要求，今年9月秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

山东的学校早早行动了起来。民生大街小学“想方设法”在有限的校园空间里“找地方”，除了养殖鸡鸭小动物，还培育蘑菇，努力为学生构建一个更立体的“劳动农场”。

针对当下小学生劳动技能下降、劳动体验匮乏、动手能力弱、社会实践不足等问题，民生大街小学想到了一个主意，以项目式学习为抓手，在教学楼内挪出两间教室，为学生建了整整两大间教室的“蘑菇屋”。

从开始选蘑菇种植包，到学习蘑菇种植知识，再到最后的种植、记录。“蘑菇屋”负责人陈娇老师介绍，在老师的指导和帮助下，学生们自己制定值班表，定时走进“蘑菇屋”，和蘑菇近距离接触，给蘑菇喷水、盖“被子”，观察蘑菇的生长过程，关注蘑菇发菌期、出菇期的变化，并及时记录蘑菇生长的情况。

现如今，“蘑菇屋”的第一批“小菇农”们已成为蘑菇种植“小专家”。

有一次，学生们不小心种出了毒蘑菇，大家都很懵，于是开始查阅各种资料并请教专家，最后发现是因为菌包里面产生了杂菌。“学生们便开始研究如何避免出现杂菌，后期就再也没有种出过毒蘑菇。”陈娇介绍。

在劳动过程中，学生们不仅体验了种植蘑菇，还完成了整个项目的策划，从了解蘑菇品种到进行市场调研、选择种植种类到精心培育蘑菇成长再到丰收义卖，伴随着蘑菇的成长，孩子们也在成长。

劳动谁来教？

劳动教育改革，牵动着家长的心。一些家长担心，城市里的老师文文弱弱，哪里会教学生养鸡鸭、种菜？

记者了解到，在这所学校，劳动教育的改革，最先响应的是老师。

“我们给老师做过劳动培训，还有的老师自学劳动技能。”该校大队辅导员李真介绍，老师们专门接受了劳动培训，率先学习翻地、种地，还有的老师进行专业学习，提高自己的厨艺。

“我们有一位教种蘑菇的老师，她就是提前做研究，先买了菌包在家里自己种，自己在家试验，看蘑菇生长周期多长，种出来到底能不能吃。”李真介绍。

“劳动宴”上的赵刚老师，也是一个对劳动教育很有自己见解的老师。

“在劳动教育上，首先老师就得放得开自己。”赵刚笑着说。

他是这么说的，也是这么做的。记者注意到，在一些家长的朋友圈里，有一张颇为有趣的照片。

赵刚老师穿着围裙，对着摄像头，鼻孔里塞着两团卫生纸，模样十分有趣。赵刚老师回忆，那是一节线上厨艺课，他对着摄像头向孩子们展示洋葱的辛辣，为了讲解更生动，他就给自己设计了这样一个搞笑的形象。

“现在劳动是一门课程，也是一门技能，我希望我教给孩子们的不只是好玩，还有实用，将来长大了走出去，到了大千世界，无论遇到什么困难，回到家能随时给自己做一餐温暖热乎的饭。”赵刚说。

为了带好这门课，他对自己的厨艺进行了“升级改造”。他主动进行了专业学习，钻研试验了上千道菜，手机里存满了自己的“实验菜”照片。

记者看到，赵刚老师还有一套专门的雕刻工具，他用这些工具自学了蔬菜雕刻、水果雕刻，还根据经验给学生打造了“儿童菜谱”。

一千个孩子的“劳动之变”

知识不只从书上来，成长也不只从书上来。记者注意到，劳动教育改革下的孩子们，有了更多变化。这所学校的千余名孩子，变化更明显。

“劳动的过程也是教育的过程，从最初对小动物不熟悉，到亲自喂养，再到彼此喜欢和牵挂。这是一个美妙的过程。”李真告诉记者。

李真介绍，学校喂养劳动的效果明显。每到寒暑假，孩子们也不忘照顾好这群小动物，学校发起了“认养计划”，学生们纷纷竞争上岗，争当“鸡倌”“鸭倌”，将明星小动物领养回家，这其实也是对学生动手能力、观察能力、耐心做事能力的培养。

有一个故事令老师们都印象深刻。小鸭“六六”被认养期间，因为应激反应不幸死亡，学生妈妈一时半会儿接受不了，不停地流眼泪，学生则安慰妈妈说：“这是生命应该经历的过程。”

“这就是孩子的成长。因为这不仅是科学课和劳动课，也是一堂生命教育课。这个过程中有生命的诞生，也有逝去，这样的课程是书本里学不到的。”孙佳在接受媒体采访时介绍，整个过程让孩子们明白了生命的来之不易，培养了他们的责任心。或许以后的日子里，他们也会对于生、老、病、死这一自然规律有一个自己的认识。“我们把劳动课和生命教育课融合起来，促使学生更好地亲近自然、尊重自然，感悟生命、珍惜生命。”

“蘑菇屋”也带给了孩子们同样的感受。

“从学习如何种植到亲自走进蘑菇房研究种植，从蘑菇破包而出，到一天天长大，我亲眼目睹了植物顽强的生命力，感受到人与自然和谐相处的重要性，也学会了对生命的关怀和欣赏。”该校学生李浩冉在接受媒体采访时表示。

“学校有相当一部分学生是外来务工人员随迁子女，学校一直努力为学生打造不同的学习和实践场景，培养全面发展的孩子。”孙佳告诉记者，无论是种蘑菇养小鸡还是开展烹饪课，劳动过程中，学生的知识技能包不断扩容，探索与动手能力、团队沟通能力、解决实际问题的能力等都有所提升。

孙佳告诉记者，老师们还惊喜地发现，孩子们对自己热爱的东西非常专注，许多学生的科学知识已经超越了老师。学生庄子煜自己查阅资料、购买书籍、制作培养皿、编写养龟宝典，成为拥有20多只小乌龟的“养龟达人”。学校的玄凤鹦鹉饲养小达人陆瑾儿的名气远播，被幼儿园邀请去当小讲师，给幼儿园小朋友讲授鹦鹉养殖技巧。随着学校劳动课程的开展，她的个人理想也从长大当老师，变为考入中国农业大学去研究基因工程。

半夜公鸡打鸣，是不祥之兆还是民间传说？揭秘背后的深层含义

在农村中，有一种说法认为半夜公鸡打鸣是一个不祥之兆，预示着可能会发生不幸或灾难。这个谚语在许多农村中被广泛传承，人们将其视为一种警示和预兆。那么为什么会有这样的说法呢？

首先，农村人普遍相信黑夜是阴暗、不安全的时候。在夜晚，人们通常会逐渐进入睡眠状态，寻求安宁与休息。然而，公鸡却在凌晨时分打鸣，破坏了这个宁静的时刻。这种令人突然惊醒的鸣叫声让人产生不安的情绪，容易引发疑虑和恐惧。

其次，公鸡打鸣的时间和意义也影响了人们的观念。公鸡通常在天亮之前开始报晓，为新的一天的开始打响了序幕。因此，如果公鸡在深夜或凌晨鸣叫，这就被视为对自然秩序的突破，预示着可能会发生灾难或不幸的事情。人们有时会联想到一些民间传说，认为这是灵异事件的征兆，预示着来自鬼魂或神灵的警告。

然而，我们也应该从科学的角度来看待这个说法。科学研究告诉我们，公鸡的鸣叫行为主要受到生物钟和社交行为的影响，并没有直接与灾难或不幸发生相关。公鸡可能在特定情况下产生异常鸣叫，比如受到压力、环境刺激或身体不适的影响。但这并不意味着半夜公鸡的鸣叫就会引发真正的灾难。

尽管如此，谚语和民间传说在农村中仍然被一些人信仰和传承着。在人们日常生活中，谚语和传统的符号往往代表了对不确定性的恐惧和探求一种心理慰藉的方式。因此，对于那些相信这个说法的人来说，他们可能会对半夜公鸡的鸣叫持保留态度，害怕可能带来的不幸。

在面对这样的传统观念时，我们应该保持开放的态度。尽管科学无法证明半夜公鸡的鸣叫与真正的灾难之间的直接联系，但我们也要尊重人们的信仰与文化传统。它们在一定程度上反映了人们对生活中不确定性的恐惧和对超自然力量的敬畏。通过理性思考和科学认知，我们可以更好地审视并理解这些谚语和传统符号背后的深层含义。

都知道公鸡会打鸣，为什么打鸣你知道吗？

对于稍微有点生活常识的人，会认为公鸡打鸣是一件再正常不过的事情了。在我们的惯性思维中，常常将公鸡打鸣和清晨联系在一起，一般情况下，如果听到公鸡打鸣的话，那么就预示着清晨即将到来。那么，公鸡为什么会打鸣呢？公鸡打鸣的原因有哪些？

　　公鸡为什么打鸣？

公鸡打鸣是光刺激的一种本能反应，是由内在的生物钟，激素控制的，但外在的光线和声音刺激也会诱发公鸡打鸣，外在刺激对公鸡打鸣的影响也受公鸡内在控制。鸡的大脑里有个“松果体”可以分泌褪黑素，褪黑素水平下降鸡就会叫。绝大多数鸟都是夜盲症患者，鸡也不例外，一般情况下，夜里鸡都在睡觉。只有伸手不见五指，松果体才会分泌褪黑素，如果有光射入眼睛，晨光乍现，褪黑素的分泌受到抑制，雄鸡就不由自主的“司晨”了。

　　打鸣反映雄性激素水平

鸡是一种社会性动物，特别是作为家长的公鸡，总有一大堆家庭琐事要处理，要担负很多指挥和决策任务。比如，当公鸡发现了食物，它便会发出叫声呼唤妻妾们前来分享。如果发现的是蚯蚓或者豆子这样的美味，它的叫声频率会比较高。反之，发现吸引力不高的米粒时，它的呼唤频率便会较低。

　　有的母鸡也会打鸣

有的母鸡也打鸣，或者给母鸡注射雄激素，母鸡也会开始打鸣。这是由于母鸡体内只有左侧的卵巢输卵管发育，右侧的保持着未分化的状态。如果它左侧的卵巢发生了故障，右侧那个未分化的卵巢就会发育成，并且产生雄激素。在雄激素的催促下，母鸡也就象公鸡一样可以打鸣了。

公鸡打鸣是由于公鸡本身受到光刺激的一种本能反应，这是由鸡体内的生物钟、激素所控制的。公鸡打鸣主要和雄性因素有很大的关系，其实不仅公鸡会打鸣，如果将雄性因素注入母鸡体内的话，那么母鸡也会打鸣。

养的公鸡半夜打鸣，老农说家里会发生不好的事，这是为何？

在农村，大多数年轻人都去城市打工了，只剩下老人和孩子。很多老人都会在家养些家畜，例如鸡、鸭、羊等，一方面不仅可以吃，还可以卖钱。对于老人来说，这样也算是有点事干。

在以前，农村没有计时的东西，所以公鸡打鸣也是人们知晓时间的方式。一般公鸡都是在早上四点左右就开始打鸣，听到打鸣声，农民就知道该外出干活了，就像是一个报时器。

在古代，每户人家都会养公鸡，但是有这样一个说法，公鸡有时会在半夜打鸣，如果打鸣的话，会有不好的事情发生，为何要这样说呢?

在古时，战乱多起，公鸡会被战乱的声音和火光而吓到，所以会在此时打鸣。古人将公鸡夜啼视为战争要发生的前兆。

公鸡半夜打鸣，农民会觉得这是一个不吉利的事情，会给家里带来灾难，为求心安，都会直接将公鸡杀掉，觉得这样就不会有坏事发生了。

其实这样的想法是没有科学依据的。随着科技的不断进步，人们看待事物的能力也在不断提高。其实公鸡在每个时刻都有可能打鸣，为什么会在早上打鸣？

是因为鸡是夜盲动物，天一黑，就什么也看不到了，缺乏安全感，所以等到天刚刚亮的时候，公鸡就会打鸣。

因此公鸡在半夜打鸣是一个正常的生理现象，并没有吉利、不吉利之说，这只是个迷信的想法，老人这样说，也是希望家庭幸福，没病没灾的。

所以再看到公鸡在半夜打鸣就不要再大惊小怪了，这告诉我们看待事物不能只看表面，要科学的看待生活中发生的事情。

在小编的简单讲述下，大家是不是也消除了对公鸡半夜打鸣的误解，关于公鸡半夜打鸣这件事，大家有没有其他想法，如果有的话，欢迎在下方留言，大家互相交流一下。​