新课标下文言文的“八字”教学法
新课标下文言文的“八字”教学法
《高中语文课程标准》对文言文教学的要求是“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中吸取民族智慧，用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限”“阅读浅显的文言文，能借助注释与工具书理解语句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言文实词，文言虚词，文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中具一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。”新课标把高中文言文教学由过去“以落实字词句为目的串讲或教学”转变为全面落实“三个维度的整体教学”。要达到这一目标，对于大多数学生来说，实非易事。
为了提高文言文教学质量，从而有效达到新课标的要求，笔者尝试总结出“八字”教学法，即“激趣、诵读、自学，冶情”（其顺序不能颠倒），教学过程中取得了令人满意的效果。
一、激趣
绘声绘色，感染学生。纵观高中教材中的文言文，每一篇都是不可多得的优秀之作。学生普遍认为，古文难学，枯燥乏味。想要改变学生这一观点，老师就得生动地描绘出古诗文的艺术美，将自己的情感体验与学生分享，将学生逐步引入古典文学的殿堂。艺术的感染力是无穷的，当学生受到感染，就会开始领略古代文学作品的美妙之处。当学生徜徉于千古佳作神奇美妙的境界，流连于祖国文化深厚的海洋里，从而获得一种审美的愉悦时，就会对文言文发生浓厚兴趣而爱不释手，文言文教学也就成功了一半。
二、诵读
加强诵读，打牢基础。新课标继续强调“诵读古代诗词的文言文，背诵一定数量的名篇”。反复阅读对提高学生文言语感颇有益处。可以说背诵是学习文言文的基础，随着诵读篇目的数量增加，对文言文的语言感知能力会越来越强，文言阅读水平会越来越高。只有学生大量地阅读，并背诵一定数量的名篇，学生才能打牢基础，并学好文言文，在着力我建议文言文教学采用以诵读为主的教学方式，这是语文教学必不可少的传统方法，丢弃不得。
三、自学
授之以渔，注重引导。传统文言文教学注重在“讲”字上下功夫，教师讲，学生听或记。这不符合新课标的精神。教者须转变角色，多作学法指导，少做肢解或分析，强调整体感知，新课标对文言文实词，虚词和句式用法仅要求“了解”但强调“注重在阅读实践中举一反三”。所以，今天必须倡导新的学习方式，即自主、合作、探究的学习方式，必须首先让学生彻底明白自学的本质其实就是自己求知过程，文言文自主学习宜从以下几方面做起。
1、学生自学中，必须善于利用工具书，善于查找资料。
学习文言文，显然要善于利用工具书和查找资料。《古汉语常用字字典》《古代汉语字典》《说文解字诠释》等都是学习文言文的好帮手。语文老师要引导学生使用这些工具书，并培养学生查阅工具书的好习惯。
2、学生自学中，强调多讨论、交流
讨论、交流的学习方法并非语文所专有，其他学科的学习均需讨论和交流。用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限，在老师的正确引导下，学生经过多番讨论与交流，才能真正做到取其精华，去其糟糠，才能更好地传承文化。
3、自学过程中，要学会归纳总结
文言文虽然难学，但只要我们做个有心人，多去分析总结，就会找到一些学习的规律和方法，从而收到事半功倍的效果。抓住文言实词的本义，然后推知引申义 ，例如“兵”字，有“兵器”“士卒”“军队”“军事”四个义项，本义是“兵器”。其他义项是总结出来的。利用成语，古诗词积累文言实词。词汇含义是不断发展演变的，但在我们所使用的成语和引用的古诗词中，却完好地保留了词汇的含义，如“令人长号不自禁”中“禁”的解释与“情不自禁”中“禁”的含义相同，文言句中“禁”的含义便清楚明白了。
四、冶情
陶冶性情，塑造品格。高中语文课标把语文课性质界定为“工具性与人文性的统一”。所以语文学习除了要不断提高正确理解和运用祖国语文的能力外，还应广泛吸收人类文化，为学生的终身发展打下精神的底子。做为语文老师，要充分利用好教材及课外文言文的优秀之作，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明，献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。
文言文经历了上千年的锤炼，载负着璀璨的华夏文明，是我们民族精神内涵的源头活水。它久传不衰，在于拥有永恒的艺术魅力和美学价值，语文老师很有必要肩负起历史的责任和使命，在课堂上，在我们的思想中，使文言文这棵大树根植于民族文化的土壤，并且更加枝繁叶茂。
值得收藏的八字短句
#我在头条学院的成长日记# #我珍藏的宝藏句子#
1.凡是过去，皆为序章。——莎士比亚
2.花看半开，酒饮微醺。——《菜根谭》
3.花开如火，也如寂寞。——顾城
4.迷途漫漫，终有一归。——米兰·昆德拉
5.胜固欣然，败亦可喜。——苏轼
6.宁鸣而死，不默而生。——范仲淹
7.得不为喜，去不为恨。——《史记·日者列传》
8.归鸦背日，倦鸟投林。——土家野夫
9.落花无言，人淡如菊。——司空图
10.桃李不言，下自成蹊。——《史记》
11.兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
12.一犬吠影，百犬吠声。——王符
13.言战者多，被甲者少。——韩非子
14.路留一步，味让三分。——《菜根谭》
15.凡有等待，就有启程。——安妮宝贝
16.家人闲坐，灯火可亲。——汪曾祺
17.一思尚存，此志不懈。——胡居仁
18.岁月失语，惟石能言。——冯骥才
19.慎终如始，则无败事。——《道德经》
20.静思往事，如在目底。——汪曾祺
21.求知若饥，虚心若愚。——乔布斯
22.君子使物，不为物使。——《管子·内业》
23.人生在勤，不索何获。——《应问》
24.尽信书，则不如无书。——孟子
25.终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
26.一切皆流，无物常驻。——赫拉克利特
27.不畏义死，不荣幸生。——韩愈
28.我习于冷，志于成冰。——木心
29.红日初升，其道大光。——梁启超
30.畏危者安，畏亡者存。——《素书·安礼》
31.白头如新，倾盖如故。——《狱中上梁王书》
32.多寡随意，丰俭由人。——《舌尖上的中国》
33.靡不有初，鲜克有终。——《诗经》
34.人无善志，虽勇必伤。——《淮南子·主述训》
35.君子之交，其淡如水。——弘一法师
36.智者筑桥，愚者筑墙。——《黑豹》
37.祸不妄至，福不徒来。——《史记》
38.但立直标，终无曲影。——《旧唐书》
39.欲知大道，必先为史。——龚自珍
40.流光一瞬，华表千年。——张可久
41.凡事之本，必先治身。——《吕氏春秋》
42.陋室一间，桃李万千。——澎湃新闻
43.万物皆虚，万事皆允。——《鹰之巢》
44.君子养心，莫善于诚。——《荀子》
45.惟变所出，万变不从。——吕本中
46.道德当身，不以物惑。——管仲
47.没有诚实，何来尊严？——西塞罗
48.言必诚信，行必忠正。——《孔子家语》
49.善为国者，藏之于民。——《三国志》
50.不愤不启，不悱不发。——孔子
51.不忘初心，方得始终。——《华严经》
52.事以急败，思因缓得。——曾国藩
53.心智渐开，世事渐杂。——《万物生长》
54.知我罪我，其惟春秋。——
55.来如风雨，去似微尘。 ——《增广贤文》
转载自纸条君
