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说文解字谈文化：“雪”从何来？
东晋有位才女叫做谢道韫。话说一天他的叔叔，就是那位东山再起的谢安，他在淝水之战中以少胜多击败前秦苻坚率领的百万大军。一日雪起，他带领子侄辈赏雪谈论诗文，顺便让他们形容一下眼前的飞雪。一个侄子说差不多像天上撒盐吧。
侄女谢道韫说，“未若柳絮因风起”，把飞雪比作风中的柳絮。这下谢安满是赞赏的呵呵大笑。于是中国历史上就有了咏絮才高的典故。《红楼梦》中金陵十二钗正册判词说到林黛玉时，就说“可叹停机德，堪怜咏絮才”，正用这谢道韫来比才高貌美的林黛玉。这一集，我们就来说说这“雪”字。
雪字的古文字形演变如下：
如果单从甲骨文字形来看，上边是雨，下面是羽毛，像羽毛一样的雨，可不就是雪嘛。可你知道吗，这是一种错误的理解吗！
雪是简体字，繁体写作䨮，你在《说文解字》中可以找到它。许慎在《说文解字》中对雪的解释是：雪，凝雨，说物者。从雨，彗声。意思是说，雪是凝结的雨水。可以使人愉悦的东西。 句中“说” 通“悦”。
那彗又是怎么回事呢？《说文解字》对“彗”的解释是：扫竹也。从又，持甡。就是手持笤帚打扫的形象。这个彗其实也是“帚”，都是扫帚。妇女的妇，繁体作婦，是一个妇女拿着扫帚做家务的形象。
根据古文字学家的考证，雪的确是个形声字，先有扫帚义的“彗”字，后来被借来表示同音的雪字，为了明确其含义，又加了雨字头，就成了䨮字。
或许大家会说，雪读xue，而彗读hui，读音根本不同。其实这是用普通话的观点来看古音，是不正确的。从古至今，语音也是不停演变的。
jqx三个声母是明代才产生的。舌根音h和细音相拼，就产生了x。因此h和x古音是相同的。看起来根据甲骨文把雪说成是天上下来的像羽毛一样的雨，是轻盈的雪花，抑或是鹅毛大雪，那只是一种看起来合理的想象罢了。
「燕山星云」掌心化雪
那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
