警校招生迎来好消息，政审范围将缩小，学生的机会更多了
警校一般分为司法院校和刑公安院校，很多学生从小就有着成为一名人民警察的梦想，为此他们不断努力，但如今想要警校属实不容易，很多学生不是因为体检不过关，就是成绩不够。
当看到电视里面雄姿盎然的军人时，心里面总会产生一种非常浓烈的情感，军人作为国家最重要的保护者，让每个老板姓都可以安居乐业，充满了安全感。
警察是一颗闪闪发亮的红星，照耀着每片土地，默默守护着大家，不管是男生还是女生，都会对军人表示敬佩。
但很多时候警校因为特殊的性质，对学生的要求也比较高，如今警校也迎来了好消息，政审范围即将缩小，老一辈终于不用愁了。
警校考生有福气了，政审范围将要有所改变高考结束之后，警校成为了很多学生的第一选择，但报名结束，并且成绩出来之后，还要参加省公安厅组织的体检以及面试。
体检包括了五官、身体健康、是否有口吃、没有驼背、没有八字步、罗圈腿、没有腋臭以及少白头等等，对学生的整体身体要求都比较严格。
除此之外还需要进行体测，体测项目对于警校的学生来说也很重要，如果你的身体素质不高的话，根本也无法成为一名人民警察。
这些都结束以后，还有最重要的一关，那就是政审，这部分是由各地的公安机关进行负责，审查也是非常严格。
之前政审需要看学生的直系亲属三代是否有过犯罪等记录，还有学生的思想道德等，三代也就意味着要看学生的父母以及他的直系兄弟姐妹，还有他的爷爷奶奶以及外公外婆。
有的学生就因为老人之前犯过错误，而无法进入警校学习，这也给他们带来了一生的遗憾，经过调整以后，在2021年警校的报考中，大家发现家庭成员的关系中，不再出现祖父外祖父和祖母外祖母了。
这也意味着学生拥有了更多的机会进入警校，并且之前直系亲属只要有一点小“污点”就会被刷下来，如今却变得更加宽松了，严重危害社会，并且还造成了非常恶劣的后果，才不会通过。
如果只是一点小的错误，而且已经完全解决，没有出现别的大问题，则可以酌情处理，考生不会因此直接被筛选出来。
学生的未来有一半掌握在家长的手中，守规则也是最基本的道德虽然这是一件天大的好事，但家长更应该给孩子做出榜样，社会上需要更加优秀的人才，而这些人才则从小由自己的父母抚养长大，很多价值观念也都是家长带给他们的。
家长正直、勇敢，懂得为社会做出贡献，孩子也会变成同样的人，以前政审如此严格，也是担心这个问题，但同时也确实影响了很多学生的发展。
遵守社会规则，做个良好市民也是每个人做事的基本原则，如今大学生的素养也已经变得越来越高，但还有很长的路需要走，为了孩子能拥有更好的未来，每个人都应该从自我做起。
学生在选择警校以后，需要注意的问题*警校并没有分配
首先大家要了解的就是警校是不会给大学生包分配的，学生毕业以后的出路还是需要自己努力争取，就跟普通的大学生一样。
警校出来的学生可能会到公安部门，但并不是所有警校的学生毕业以后都会当警察，还有些学生会考公务员等单位，或者直接进入私企，在工作方面其实也是有非常多选择的。
*报考时需要注意的地方
想要报考警校的学生，报考的方式与一般学生会有所区别，需要在提前批次录取的公安类里面进行报考以及选择。
提前批次是可以参加公安联考的，而普通批次则会有限制，当然分数相对来说也比较高，成为警察的几率则会更大一些。
*并不是所有学生都适合报考警校
如果你已经知道自己政审等方面是不会通过的话，那么报考警校以后，想要进入公安局或者成为公务员基本上也是不可能的。
还有些学生可能只是一时兴起，这样的学生也要再三考虑以后做决定，警校的学习是非常辛苦的，学生各个方面的素质都要非常强，才能忍受艰苦的训练和紧张的学习。
今日话题：你想报考警校吗？
割裂你的孩子与真实世界的联系，他会缺少象思维
今天小明继续给大家讲象思维的发展历史。
象思维的第1个发展阶段是中国古人将世界上的万物通过心理加工与抽象化过程，这个抽象化过程并不是形成了一个无意义的符号，而是最终抽象化为一种原型意象再抽象化为原型。始终没有脱离其形象思维的本质。
比如说太极图的原型。后来这种原型思维被弗洛伊德的大弟子荣格借鉴过去，变成了荣格分析心理学的基础以及沙盘游戏治疗的基础。
象思维发展的第2个阶段是，周易作为基础延伸出三大古代预测术。因为对于古人而言，没有掌握先进的工业文明对于自然界更多的是敬畏和趋吉避凶，所以预测成为古人最重要的一项工作。而这个预测包括政治军事和老百姓日常农作的主要内容。
由此所产生的三大预测手段有太乙神术，奇门遁甲术，大六壬等等。其中大六壬又发展出八字学说。
那么进入到第2个阶段之后，八卦算命成为当时民间走江湖的一项谋生手段。当时有很多失去生产劳动能力的人，比如说，盲人。他们摆摊算命混口吃的，非常不容易。由于眼睛看不见。再加上人的大脑认知容量有限。所以无法对八字的各种复杂的相生相克关系，进行详细细致的逻辑推理与演算。在这种情况下，他们就开始使用各种断语。于是盲派算命将各种算命断语，一代一代传承了下来，背诵了下来。
其中辅助盲人进行八字推理的最好方法就是它们在大脑里面对一个人的八字，进行了一个象思维分析。这种思维包括四柱中每一柱干支的成象，包括宫位相，包括十神象，包括神煞象，包括纳音成象。
他们对八字的各个部分分别成象之后，再将八字整体呈象，把八字整个看成是一个生产流通加工线，就像是现代化的生产流水作业线一样。这个生产平台，所产生的各种流通关系，最终流向日干本人。这样就呈现出了对八字整体平台的一个象。
于是自古以来口口相传的盲派算命法就主要借助断语和各种成象来走江湖。
象思维的第3个阶段主要是奇门遁甲与大六壬在预测军事政治商业等重大事件中，由于复杂现象无法通过简单的线性逻辑推理分析，再加上人的大脑认知有限，当因素一多之后人就很难进行各种因素的权重与加权分析了，在这种情况下预测术应用到军事政治领域，也会使用成象的方法来简化思考。这种成象思考的方法慢慢也成为中国不少圣贤，精英在判断事物过程中的一种思维方式。
其中中国古代的诗词歌赋里面就有大量的象思维应用。
所以象思维既是中华文明老祖宗哲学思维的起点，也经由盲人走江湖的算命术士，与中国各代文人圣贤精英的具体实践使用，而慢慢变成了非常具有中国特点的一种思维方式。
对于儿童教育而言，现代化技术的使用过早的将孩子与自然世界割裂开来，让孩子更早的进入到符号世界。比如说很多孩子认识自然界的万物，不是通过直接从自然界中获取信息，而是通过一种文字符号了解到。文字符号相比较自然界的原始物而言已经损耗了大量的有效信息。当孩子学习到白菜这个词的时候。他应该能够触摸到白菜的质感闻到白菜的气息看到白菜的纹理。这些自然物原始的丰富的信息，能够帮助孩子在大脑里面建立起对世界更完整和完善的信息加工。
如果一个孩子经常观察植物的茎叶，它自然就会产生何谓平衡，何谓枝干的这种象思维，并且它自动就会把这种形象化的思考运用到他平时分析判断事物中。
所以小明建议，儿童教育千万不要割裂孩子和自然世界的联系。一定要让小孩更多的从自然界中去获得一种思维方式的加工习惯。
~~小明讲象思维与儿童心理训练
