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起名字，在线测试打分
名字的字数对于名字整体所产生出来的气氛、效果以及包含的寓意都是有着密切的联系的。字与字之间的搭配很奇妙。在这个繁杂的时代，人们更愿意与温柔的人相处，同时也越来越向往古时诗意般的生活。所以，给宝宝取一个好的名字，想必是有利于孩子的好人缘。
（1）与姓氏的结合产生效果好
我们国家的汉字是很精妙的，从读音上从结构上，都能解释出非常多的内涵，家长给孩子取简短两字名字的时候，需要注意的一个大前提就是所选择的单字要和姓氏完美融合，如果结合带有不好谐音以及含义，那就不可取。
（2）字义中无不好的寓意
家长给孩子取一个好名字有两个用处，一方面是给孩子树立了好的形象，另一方面则是名字中所带有的美好含义能够带领着孩子不断进步。所以给孩子取名的时候，就需要摒弃掉那些带有不好寓意的字眼。
（3）字型不要过于生僻冷门
取名字是父母给孩子完成的一件人生中的大事，都说人如其名，孩子名字取的复杂生僻的，只会影响他人对孩子的印象，也引发不了结交之心，可能会对孩子的发展产生不利。为了规避掉这种不好的一面，取孩子名字就尽量不要选择生僻冷门的字。
（4）要注意整体的音律性
一个好听的名字所能产生的积极效果就是能够帮助孩子得到更多人的喜欢和欢迎，由此家长在给孩子取名之时，如果注重一下孩子名字的音律，那将会使孩子的气质得到一个升华，也更容易让他人记住自己。
如上只是介绍了部分取名的方法及字义，为宝宝取名还需要参考其出生时间、出生地、姓名性别等，取一个好名字更有利于孩子未来的发展，了解更多起名资讯可以关注【师兄起名】。
名字打分，姓名测试男孩女孩起名
名字打分，姓名测试男孩女孩起名
家长都希望给孩子取一个好听又有寓意的名字，可有些词汇寓意虽好，一旦和姓氏结合起来，立马变了味。对于不少家长来说，给孩子取名字，是个不小的考验。煞费苦心地查字典、搜集攻略等方法，好不容易找到一个好词，用到孩子名字里，反而变成很差劲的名字。这是因为你没有结合孩子的生成八字和五行。名字是一个人的“第一张名片”，给人的第一印象就是它了。可究竟如何取名孩子的名字好听又有深意呢？
一个人的名字与自己的生辰八字组合在一起，是其命，决定了一个人先天命运的吉凶。命名之后流年岁月对一个人的影响，是其运，决定了一个后天命运的吉凶。也就是说，根据自己的生辰八字，起一个好名字，针对生辰八字吉利。流年岁月对自己的财福、婚姻、身体等各方面就会有好的影响，就会顺利吉祥。
文桓
文：指记录语言的符号，如文字；人类劳动人果的总结，如文化，文物；文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采、聪明、文静内敛之义。五行：水。
桓：指文采明盛、勇武出众的样子，如郁郁桓桓；也指华表，桓表。用作人名意指威武、文韬武略之义。五行：木。
俊昊
俊：[五行属火]相貌清秀好看，雄健，英武，卓越。与之搭配意为俊俏，杰出，高尚，卓越等含义。昊：[五行属火]大，形容广阔无限的意思。与之搭配意为胸襟开阔，开朗，英俊等含义。
跞佳
跞：跞释义为走动、跨越。用作人名意指超越、超凡之义。五行：火。
佳：美，好的，形容长相标致，美丽出众，也指善良，美丽，吉祥之义。如佳丽，佳节，佳人。用作人名意指美好出众、品德好、善良、吉祥之义。五行：木。
朵妍
朵：意为植物的花或苞，常用来形容人的容貌美丽。用作人名意指美丽、聪明、貌美如花之义。五行：木。
妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。五行：水。
金婷
金：金属，藏在地下的矿物。金，五色金也。黄为之长，久埋不生衣，百炼不轻，从革不违，西方之行，生于土，从土左右。用作人名意指权利、财富、荣华富贵之义。五行：金。
婷：形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅之义。五行：火。
今悦
出处：当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也-第03章 公孙丑上-孟子
“今悦”选自《孟子-公孙丑上》，这句话的意思是：当今这个时候，拥有万辆兵车的大国施行仁政，百姓对此感到喜悦。句中的“今悦”可以理解为今日的欢乐喜悦，作为宝宝的名字引申出幸福的意思，寓意宝宝日日如今、怡情悦性。
思齐
思：意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。五行：金。
齐：意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。五行：金。
古人云："有其名必有其实，名为实之宾也”。探求近年来宝宝起名的变化，离不开许多历史与文化的沿袭因素。不同的名字带有时代不同的足迹。那么，在当代社会中，宝宝起名也应顺应时代的变迁。
姓名测试打分：快来看看你的名字到底值多少分！
俗话说的好，授人与鱼不如授人与渔，教子一艺不如赐之一名；这句话的意思就是把鱼直接送给别人还不如交给他捕鱼的方法，教人技术不如赐给他一个好的名字。
从这点我们就可以看得出，名字在人的一生中是非常重要的，好的名字能给人带来一身的福气，而名字也是有讲究的，名字的好坏也决定了人这一生的运气。
一：名字测分二：五行分析三：三才分析四：五格数理赵丽颖名字测分简自豪名字测分所以说啊，一个人，后天的努力固然重要，但是一定要取一个好的名字。
中外合作办学4+0：S9院校报考条件是什么？适合哪些学生？
每年都有很多同学咨询中外合作办学4+0，尤其是S9院校，S9院校的报考条件是什么？适合哪些学生？就业情况如何？今天就一次性给大家讲清楚！
（此处已添加小程序，请到今日头条客户端查看）S9 （4+0）项目简介Part.1“S9”（中外合作大学联盟）院校
随着中国顶尖高校走向国际化的步伐越来越快，中外合作办学成为当前的高校办学趋势之一。那些强强联合类的中外合作高校组成了我国赫赫有名的中外合作大学联盟。中外合作大学联盟主要由九位成员组成。
其分别是：
西交利物浦大学
昆山杜克大学
宁波诺丁汉大学
广东以色列理工学院
上海纽约大学
温州肯恩大学
香港中文大学（深圳）
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
深圳北理莫斯科大学
Part.2“S9”院校招生方式
统招：考生需参加各省份高考考试，招生标准一般是一本线批或者提前批；（国内+国外证书）自主招生：针对国际生开设扩招通道(用海外Offer置换+有效语言成绩)，目前可自主招生院校：宁波诺丁汉、北师港浸大、西交利物浦、温州肯恩、港中大-深圳、广以；（只有国外）“三位一体”综合素质评价：主要面向本省或极少省份考生，综合考量考生“高考文化分、高校考核结果、高中学业水平考试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求”等多个维度。S9 （4+0）项目适合学生⭐ 即将或已经获得托福/雅思成绩；
⭐ 即将申请海外大学但因疫情、安全等原因想在国内参加 S9 院校完成学业的体制内外高二学生；
⭐ 高考成绩未被理想院校录取，愿意复读，想就读 S9 的应届生；
⭐ 高二结束临时决定就读中外合作大学的体制内学生或决定同步申请海外高校及中外合作大学的体制内外学生；
⭐ 境内外大学预科生，或大一在读学生结束
S9 （4+0）项目学生就业情况中外合办大学这一特殊的形式恰好能培养出既接地气、又与国际接轨的人才。已以上纽大为例，学生从大一开始，就有各种途径的培养机制来适应（非上课），而且学生很早就进入到企业的实习过程当中，包括企业中校友作为学生mentor进行指导的机制。所以他们对于企业的要求是比较清晰的，知道自己进入职场后应该要做什么。
据统计，上海纽约大学的三届中国毕业生中，约40%选择就业。基于自身专业的最优考量及个人职业方向，毕业生成功就职于微软、亚马逊、百度、阿里巴巴、腾讯、字节跳动、华为、摩根大通、麦肯锡、波士顿咨询、罗兰贝格、普华永道、毕马威、德勤、安永、真格基金、中金公司、工商银行、建设银行、招商银行、瑞士银行、花旗银行、亚太示范电子口岸网络、成都新经济发展研究院、美丽中国等知名企业或机构。
宁波诺丁汉大学2020年的本科生来说，31.1%选择继续深造的学生中，有10%去了QS世界前10名的大学；86.9%去了世界排名前100的大学。
2023级本科申请部分学校已公布2023年招生简章，以下标注“23”为最新招生简章要求，“22”为往年招生要求!
Part.1
23上海纽约大学（中国大陆学生）
符合普通高考报名条件并参加2023年高考的学生均可申请报考上海纽约大学。
上海纽约大学对申请材料进行审核后，将从所有申请学生中邀请部分优秀学生参加“校园日活动”，并在考量学生“校园日活动”表现的基础上，结合高考、高中学业水平考试、综合素质评价等，通过高校招生综合评价体系录取学生。
Part.2
23昆山杜克大学（中国内地学生）
昆山杜克大学将综合考量申请者高考成绩（权重 50%）、学校自主综合评估成绩 （权重 40%，包括对 Slate 入学申请和补充材料的全面评估以及申请者“校园日活动” 表现）、高中学业水平考试成绩（权重 10%），按照“5-4-1”模式进行综合评分，择优录取。
如果所在省（区、市）高中学业水平考试的合格性考试成绩为合格与不合格，且等级性考试成绩纳入高考总成绩，则这些省（区、市）的自主综合评估权重以 50%计算， 即按照“5-5”模式进行综合评分，择优录取。
2023 年采用“5-5”模式的省市包括北京、 上海、天津、河北、山东、辽宁、江苏、湖北、湖南、重庆和福建。 我校统一在普通类提前批次录取学生，经公示无异议的入围考生高考成绩必须达 到所在省（区、市）本科第一批录取控制分数线或特殊类型招生控制分数线才具有填报 我校志愿的资格。
Part.3
22宁波诺丁汉大学
统招生：宁波诺丁汉大学在全国一本（重点）批次招生。报考考生要求高考英语成绩不低于115分（满分150分）；若报考英语专业，要求考生英语单科成绩不低于120分（满分150分）。【2022年招生要求】自主招生：提交完整申请材料，有国际课程/国际预科成绩单，并持有全球前50强海外高校无条件录取通知书的申请将被优先审核；英语语言成绩最低要求：雅思成绩6.0或PTE成绩65或托福成绩79。【2022年招生要求】Part.4
北师港浸大
自主招生：学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评估、择优录取”的原则。学校将对申请者的高中学业成绩、SAT/GCE A-Level / AP/ACT/IB 等公开考试成绩*、雅思、托福或其他外语考试成绩、UIC入学考试成绩、境外大学世界排名等进行综合评估，择优录取。【2022招生要求】2023年艺术类本科音乐表演专业：报考条件：1、符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件，具有从事本专业的基本素质；2、参加省级招生的音乐学类术科统一考试（专业省统考）并成绩合格；3、高考英语单科成绩不低于80分（150分满分制）。由于北师港浸大实施英文教学，非英语语种考生请慎重报考。招生范围：广东省、福建省、湖南省、安徽省、浙江省及山东省等6个省份。招生计划：我校音乐表演专业为全日制本科，学制四年，文理兼收（福建、湖南只招艺术历史组）。浙江、山东等3+3高考改革省份选考科目不限，广东、福建及湖南等3+1+2省份再选科目不限。音乐表演分为声乐、器乐培养方向。其中，音乐表演（声乐）专业方向仅在广东省招生，培养方向为美声，请非美声唱法的考生慎重报考；音乐表演（器乐）方向招收器乐种类为：钢琴、小提琴 、大提琴、中提琴、低音提琴、大管、单簧管、双簧管、打击乐、小号、大号、圆号、长笛、长号、吉他、萨克斯管、电贝斯。不属于上述重点招收器乐种类的音乐表演专业考生，入学后需服从学校安排调剂至相近的器乐种类学习，请考生慎重填报。Part.5
22西交利物浦大学
统考：西浦只在江苏和广东两省实施综合评价录取招生；西浦不设英语单科高考成绩最低线，但要求考生对英语有浓厚的兴趣，以适应全英文教学环境；考生在填报高考志愿时只要选择大类，而非大类内的专业，进校后可在大类内外按照学校的选专业政策选择具体专业；在未实施高考改革的省、市、自治区，我校招生专业分为数学类、生物科学类、电子信息类、工商管理类、建筑类、外国语言文学类六个大类。在上海市、浙江省、北京市、天津市、山东省、海南省，按2020新高考录取政 策，我校招生专业分为外国语言文学类、化学类、生物科学类、土木类、建筑类、金融学类、数学类、电子信息类、工商管理类九个大类。
在广东省、河北省、江苏省、湖南省、湖北省、福建省、辽宁省、重庆市，按2021新高考录取政策，我校招生专业分为外国语言文学类、化学类、生物科学类、土木类、建筑类、金融学类、数学类、电子信息类、工商管理类、政治学类十个大类 。
自主招生：英语语言成绩最低要求：IELTS 6 分，TOEFL75 分（iBT）；持有境外录取通知书要求：原录取（就读）大学世界排名不低于世界前 150 位；或拟 （就）读专业的世界排名不低于世界前 50 位。Part.6
22温州肯恩大学
普通本科一批招生：学校实施全英文教学，录取新生的外语语种须为英语。普通类专业考生英语单科成绩（满分150分）须达到110分及以上，如符合英语单科成绩要求的生源不足，则按英语单科成绩5分一档降分录取，最高降分不超过10分；美术类专业考生英语单科（满分150分）须达到95分及以上；上海考生及浙江省“三位一体”考生不受此英语单科成绩要求限制。本科三位一体招生：“三位一体”综合成绩=学业水平测试成绩×10%+综合测试成绩×40%+高考成绩×50%（三项成绩统一折算为百分制）”美术专业：对美术省统考成绩合格，高考文化课成绩达到浙江省划定的艺术类第一批文化成绩控制分数线的进档考生，按综合成绩从高到低择优录取。若考生综合成绩相同，则按美术省统考成绩高低择优录取；若美术省统考成绩仍相同则参照浙江省文化课成绩单科顺序择优录取。综合成绩及文化成绩均以750分为满分计，美术省统考成绩以100分为满分计，具体折算方法为：综合成绩＝文化成绩×50%＋美术省统考成绩×7.5×50%；考生英语单科成绩须达到95分及以上。自主招生：标准化英语语言水平测试成绩单扫描件，最低分要求为IELTS（Academic）6分、或TOEFL iBT 80分、或Duolingo 100分（注：成绩单必须在报名截止日之前的两年内取得）;温州肯恩大学自主招生录取采用考试考核制，测试语言为英语。考核形式为综合素质测试，满分为100分，合格分为60分。Part.7
香港中文大学（深圳）
23音乐类本科：2023年音乐学院拟在广东省、山东省、辽宁省、湖南省、浙江省、四川省、上海市、北京市招收音乐类本科生。考生均须参加普通高等学校招生全国统一考试（文化考试），文化考试成绩须达到生源省份艺术类本科专业同层次、同类别录取控制分数线；实行非平行志愿省（市）：北京市、湖南省；实行平行志愿省（市）：广东省、山东省、辽宁省、浙江省、四川省、上海市22统考招生：由于香港中文大学（深圳）课程以英文授课为主，高考外语单科成绩须达到120分（满分150分）及以上，非英语语种考生需慎重报考；本科提前批次招生范围：面向北京、天津、重庆、河北、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、上海、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、广西23个省（区、市）在高考提前批次按照普通高考录取模式，完全依据考生的高考成绩择优录取。综合评价招生范围：面向广东、浙江、上海、山东、福建及江苏6个省（市）在综合评价对应批次按照综合评价录取模式，依据以上6省（市）综合评价招生简章录取办法择优录取。自主招生：一、持有境外大学录取通知书，原计划前往境外就读本科的中国内地学生（不含港澳台）；二、已获得高中毕业证；
三、英语成绩达到以下条件之一：
1. 雅思（学术类）：6.5；2. TOEFL (iBT)：80；3. GCE AL/ AS：C；4. IB：5；5. SAT Evidence-Based Reading and Writing：590；6. ACT English Language Arts (ELA)：23
Part.8
22广东以色列理工学院
自主招生：请人原则上需满足下列条件：一、 高中阶段平均学分绩点（GPA）在3.0或80分（满分100分）及以上；二、英语成绩：托福（TOEFL）总分不低于80分；雅思（IELTS）总分不低于6.0分；其他英语水平测试的同等成绩；三、标准化考试成绩：SAT数学（Mathematics）分数不低于660分；ACT数学（Mathematics）分数不低于29分；其他标准化考试的同等成绩；四、持有境外大学本科录取通知书。统招生：学校录取批次为本科批次（本科第一批或一二本合并后的本科普通批）。面向江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、四川、安徽、广西、重庆、黑龙江、河北、上海及广东等15个省（区、市）在本科第一批或一二本合并后的本科普通批次按照普通高考录取模式，完全依据考生的高考成绩择优录取；对于报考材料科学与工程、化学工程与工艺、生物技术、机械工程、化学等本科专业的考生，高考外语及数学单科成绩须同时满足下列2个条件：（1）高考外语单科成绩须不低于100分（满分150分），（2）高考数学单科成绩须不低于80分（满分150分）。对于报考数学与应用数学本科专业的考生，高考外语及数学单科成绩须同时满足下列2个条件：（1）高考外语单科成绩不低于100分（满分150分），（2）高考数学单科成绩不低于95分（满分150分）。Part.8
22深圳北理莫斯科大学
统招生：在江苏、湖北、湖南、广东、重庆等5个高考改革省市采用普通高考录取模式批次，首选科目为物理的考生，数学单科成绩须达到90分及以上，外语单科成绩须达到110分及以上；首选科目为历史的考生，其数学单科成绩须达到80分及以上，外语单科成绩须达到110分及以上。在浙江省采用普通高考录取模式批次，考生高考数学及外语单科成绩均须达到110分及以上；考生参加高考后，在高考志愿提前批次填报深圳北理莫斯科大学。新手父母起名难，大师出手数百元起步是否靠谱？
极目新闻记者 黄永进
实习生 胡雨桐
随着90后年轻人逐步成家并开始生育，在给孩子起名这件事情上却犯了难。不少90后表示，为了给孩子起个理想的名字，家里人又是翻诗词又是查字典，每次都是一通商议却难以达成一致。亲友们要求既要朗朗上口，又要充满文化底蕴，借此机会，许多打着国学旗号的“大师起名”，一时间成为了90后父母们的首选。
大师算个吉利名，都是套路
打开淘宝，搜索“大师起名”，页面上出现的都是白发老人、“一对一起名”、“手稿分析”。价格从九块九到两三百元不等。但点进去细看评论就发现，很多商家的好评都是用统一话术刷出来的。当然，也有部分评论是用户的评论，对于大师所起的名字，褒贬不一。类似“速度快，很满意”“大师不厌其烦地帮我修改，服务到位”“一点都不靠谱，都是晦涩难懂的字，差评”以及“假的，坑钱”等等。
所谓大师起名，基本的流程就是告知“大师”自己孩子的生辰八字，然后“大师”根据五行平衡等理念，按照“金木水火土”的属性，查阅对应的汉字。有家长表示，“大师”起名与软件自动生成的名字相差无几。
而且，按照五行组合的原理，借助网上免费的“起名打分”软件，每个人都可以成为“起名大师”。实际上，无论是“大师起名”，还是起名软件，都是有字库的。依靠“大师”和软件起名，就会出现很多新生儿姓名使用重复的现象。
中国政法大学传播法研究中心副主任、研究员朱巍说：“通过《易经》《诗经》《楚辞》等起名字，说明年轻人对传统文化越来越重视了。有些人打着所谓‘大师’的名号，对国学一知半解甚至全然不懂，便为孩子收费取名，就是诚信问题了。名字的好与坏需要家长认真判断和选择，只能把它当作一个参考。”
部分家长给孩子起名很随意
“容易、史诗王爵、巨星”，与那些追求名字有蕴意的家长相反，一些家长给孩子起名，真的是很随意了！甚至一些父母在社交平台上，让网友们“集思广益”起名字。那场面：一个敢起，一个敢听。
有的名字，简单中透出些微微的不凡。一个单字“东”，虽然看上去朴素而平凡，但配上“房”这个姓氏，秒变出生即财富自由的人生赢家。
有孩子父母给孩子起名“岳爱迪笙”，可能是想让他当个发明家，如果朝着这条路发展下去，没准会变成“第一专利拥有者”。
中国人给孩子起名，可谓格外的讲究。但父母的起名之路上，却可能受到各种各样因素的掣肘，逼着他们剑走偏锋。重名率更是令不少父母头疼的问题。据公安部户政管理研究中心发布的2021年全国姓名报告，在男性新生儿中，使用频率最高的10个名字依次为：沐宸、浩宇、沐辰、茗泽、奕辰、宇泽、浩然、奕泽、宇轩、沐阳。其中“沐宸”使用人数达到2.3万，登顶榜首，成为男性新生儿名字首选。
据公安部户政管理研究中心在2021全国姓名报告显示，为新生儿起名对传承和发展中国姓名文化具有重要意义，能增强新生儿姓名的文化内涵，弘扬姓名文化，彰显文化自信。
不同历史时期，人们起名遵循不同的规则与习俗。唐宋时期逐渐形成以辈次取名的习俗，即名字的第一个字显示辈分。宋朝喜欢用五行序辈，取五行相生之义，水生木，木生火、火生土。如，南宋丞相张浚，子张栻，孙张焯。
专家认为，为孩子起名字，更多的是寓意。代表家长对孩子的寄托、展现家族的传承、读起来朗朗上口的，才是好名字。起名字不应该过度追求玄妙、独特。“为孩子起名字，家长应当有‘文化自信’。可以探究姓氏的历史，学习有榜样精神的历史名人，为自己孩子起名时有所借鉴，赋予名字美好的期望和祝愿。”
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来源： 荆楚网
