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小学生书单最强完整版!不只文学,科学、艺术、社会、心理类都有

南都讯 小学生暑假该读什么书?不用只盯着文学作品,南都为你整理了专业老师推荐的分年龄段的全科书目,总有你的孩子适合的款!

————小学低年级推荐书目————

————小学中年级推荐书目————

————小学高年级推荐书目————

整理:南都记者 叶斯茗

@小学生,寒假快来了,78位名师推荐的“分级阅读书目”请查收!

来源:【交汇点新闻客户端】

交汇点讯 日前,江苏省明确了中小学幼儿园的放假时间:全省中小学幼儿园2023年寒假放假时间由各地根据实际情况自行确定,最迟不得超过1月12日,并及时向省教育厅报备;寒假结束时间为2月5日,如无特殊情况,2月6日开学上课。各地各校要及时将假期时间安排告知家长,假期不安排返校日或返校活动。寒假到来前,《2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目》也正式发布。

据了解,这份书目由浙江省特级教师张祖庆领衔全国各地78位一线语文名师共同研发,在北京语言大学读写研究中心、中国老教授协会学校文化研究委员会指导下,由小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”正式发布。多位江苏一线名师参与其中,如周益民(江苏省特级教师,南京市琅琊路小学语文老师,2010年《中国教育报》“推动读书十大人物”)、刘彩凤(苏州北大新世纪世恒学校)、郑江涛(江苏省运河高等师范学校附属小学)、郭姜燕(苏州大学实验学校)、曹刚(南京师范大学附属中学树人学校)、李华(南京市天正小学)等。

中国老教授协会学校文化研究委员会“青少年读物专家组”,依据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》及相关文件精神,对该书目部分图书进行了思想性、教育性、儿童性等各个方面的审读把关,确保适合向小学生推荐阅读。

“假期阅读不能少”

目前全国各地防疫进入新阶段,多地学校提前放假。孩子如何度过这个寒假,如何建立更好的心态、积蓄更多的成长能量以应对未来?多位老师提倡“假期阅读不能少”。张祖庆老师从教近三十年、研究假期书目十余年,他表示:“今年的寒假书目有更重要的社会意义,疫情三年,孩子们的学期学习也受到了影响,我们有责任给孩子一个完整的假期,让孩子从阅读中汲取更多面对未来的能量。”自2020年暑假开始,他就与全国百班千人读写计划的70余位导师一起,以专业语文教师的身份,从语文教育与儿童心理发展等角度出发,持续推出专业性的小学生假期书目。2023年的寒假书目以“送你一束光”为主题,大力推荐蕴含勇敢、希望、坚韧等成长意义的好书,意在用阅读之光照亮未来之路。

主打原创,弘扬传统文化

本次书目中近70%为原创作品。据连续三年参与书目研制的江苏省特级教师周益民介绍,这也是因为近年来在国家的力推之下,儿童图书界的原创力量得到了大力发展,不管是在图画书还是儿童文学图书方面,优秀作品辈出。已有累计7万多个班级、近400万师生参与的全国百班千人读写计划,也特别增加了“和作家一起读”原创阅读板块。该计划由上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心主办,在推进班级整本书阅读方面已探索了近七年的时间,卓有成效。

近年中国儿童文学创作,尤其是在弘扬传统文化方面,涌现了很多高品质并具有国际水平的佳作,很适合每年寒假中的春节气氛,比如改编自鄂伦春族传统故事的《小狐狸》。同时,作为中国特色的主题阅读,也在思想性与儿童性上发展出更高水平的平衡,《绿色的毛乌素》《那里有条高高的河》都是其中的佼佼者。从书目历年的发展,也能窥见中国儿童文学近几年发展的路径。

同时,该书目也一贯主张让孩子读到众多来自全世界的优秀作品,比如苏联作家苏霍姆林斯基的哲理故事集《男孩和铃兰花》,英国著名儿童文学家伊迪斯•内斯比特最为经典的代表作之一《铁路边的孩子们》。

假期“共同阅读”渐成趋势

然而,孩子不读书,孩子不会读书,一直是令老师和家长头疼的难题。针对寒假分年级阅读书目,百班千人邀请了众多一线语文名师共同来带领孩子们读书。这些语文名师都拥有丰富的阅读教育理论研究与多年阅读教学的实践经验,深入了解孩子的身心发展规律特点及各年级语文学习的要求,并对新颁布的2022版新课标中整本书阅读的目标要求有系统性研究。百班千人为本次寒假书目的每本书都配置了阅读单和微课,每个年级还设有读写指导专场讲座。

据悉,许多优秀老师以此为基础,组织学生在假期成立阅读兴趣小组,继续共同阅读。深圳市罗湖区鹏兴实验学校的谢伟红老师、河北省迁安市建昌营镇回民小学的刘艳君老师、浙江省临海市哲商现代实验小学的綦爱军老师都已经是第五年为班里的孩子们领读寒假书目了。来自深圳市罗湖区鹏兴实验学校的家长吴若晞妈妈表示:“阅读教育毕竟有一定的专业性,假期继续有老师带领,是让家长非常放心的事。”

抓儿童图书的质量,专业审读来了!

一直以来,儿童图书的质量问题广受社会各界关注,假期阅读高峰,更容易出现乱象。如何从根本上杜绝问题读物的存在?专家审读是至关重要的一环。为此,中国老教授协会学校文化研究委员会牵头,邀请教育界、出版界、新闻界经验丰富的老编审、老教授们成立“青少年读物专家组”,意在为各类进校园的课外读物、假期读物提供专业支持。本次寒假书目也作为该专家组审读的首批书目接受专家们的严格审读。审童书应该怎么审?审的究竟是什么?

【方向性】——比如,二年级书目中《那里有条高高的河》(张建梅/文,刘九鸣/图,江苏凤凰少年儿童出版社)讲述几十年前先辈们在高高的山上开凿红旗渠的传奇故事。

朱丽蓉老师审读意见:

这本绘本采用大16开、横面版打开的每一幅,都能生动地展现当年红旗渠工地恢弘的场面,劳动者的形象栩栩如生。尤其是在大片黑色中点点的红色,始终告诉我们,红旗,是红旗渠的灵魂。每一帧画面,都让读者为之震撼!

【思想性】——比如,六年级书目中的《梦想是生命里的光》(舒辉波/著,二十一出版社集团)作者历经十年追踪采访,深情呈现一群特殊少年的蜕变之路。

袁刚老师审读意见:

作品选材十分贴近中小学生,纪实的写法真切自然、非虚构的情节铺展,相信广大的中小学生读者读来自会十分信服又亲切感人......思想性、教育性融汇其中,时代性与人文性特色明显,十分符合“立德树人”的育人要求、家国情怀和使命担当。

【儿童性】——比如一年级书目中《阿圆的家》(符文征/著、绘,科学普及出版社),以客家小女孩阿园和小燕子为主角,探讨友情和故乡议题的童趣故事,帮助孩子了解中国深厚的“家”文化。

谢蔚老师审读意见:

作品将文化与童心,传统与现在,记忆与想象融合在图画和文字当中,富有童真童趣,可以给小读者以启迪。

【文学性】——比如五年级书目中《浅的绿 深的绿》(程玮/著,一民/选编,长江文艺出版社),旅德作家程炜短篇儿童小说集,讲述孩子们经历生活与挑战,欢乐与苦恼,学会自珍自爱的成长故事。

石英飞老师审读意见:

作品所描写的故事虽然带有一定的时代烙印,但其之所以能够穿越岁月而来,原因在于塑造的儿童形象和传达的心灵故事依然鲜活,部分篇目表现出来的哲学意味,不着痕迹地融合于充满性灵的文字中,直击读者的内心。

【教育性】——比如六年级书目中的《橡皮擦乐队》(荆凡/著,浙江少年儿童出版社),一本少年成长之书、艺术文化之书、生命教育之书。

章文焙老师审读意见:

作品塑造了善良的少女星儿和几个要强、独立的老年知识分子形象,接触到阿尔茨海默症、独居老人的心理健康、养老院等当下社会广泛关注的话题。在中国老龄化加速进展的当下,让孩子接触这样的话题,懂得理解、关爱老年人,是很有必要的。

专家们表示,他们的审读主要依据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》及相关文件精神:中小学校课外读物推荐坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则;符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。书目中推荐的图书70%是中国原创作品,这对于传承中华文化、讲述中国故事、增强民族自信具有非常特别的意义。

【2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目】

一年级:冬日里,种下希望

《大雪有多大》,薛涛/文,桃子/图,二十一世纪出版社集团

《鸡同鸭讲》,汤汤/文,贵图子/图,天津人民美术出版社

《阿圆的家》,符文征/著、绘,科学普及出版社

《灶王节的故事》,朱成梁/绘,张祖庆/改写,长江少年儿童出版社

《绿色的毛乌素》,段雪飞/文、图,云南晨光出版社

《手套》,叶夫格尼·M·拉乔夫/编绘,任溶溶/译,二十一世纪出版社

二年级:传递中的传承

《牛言·蜚语》,许蚕/原作,奇伟/改编、图,四川少年儿童出版社

《稻草人与乌鸦》,【美】贝丝·费里/著,【美】埃里克·范、特里·范/绘,余治莹/译,北京少年儿童出版社

《那里有条高高的河》,张建梅/文,刘九鸣/图,江苏凤凰少年儿童出版社

《不见了一只猫》,梁灵惠/著绘,百花文艺出版社

《男孩和铃兰花》,【苏联】苏霍姆林斯基/著,张舒、胡志远/译,明天出版社

《小狐狸》,向华/改编,绘本创作工作室/绘,北京联合出版公司

三年级:书香·趣话·故事年

《土地婆婆和阿菊阿宝的故事》,张秋生/著,春风文艺出版社

《惊险旅途》,曾有情/著,天天出版社

《斑马项链》,【英】亚历山大•麦考•史密斯/著,邹虹/译,青岛出版社

《秋小姐的服装店》,张牧笛/著,杨博/绘,天天出版社

《民间文学里的中国:民间故事》,周益民/编著,人民文学出版社

《无字书图书馆》,【西】霍尔迪·塞拉·依·法布拉/著,李竞阳/译,新蕾出版社

四年级:总会遇见新朋友

《熊猫小四》,叶广芩/著,北京少年儿童出版社

《在900年前航拍中国》,朋朋哥哥/编著,新蕾出版社

《作业机器的秘密》,【美国】丹·古特曼/著,筱舟/译,译林出版社

《铁路边的孩子们》,【英】伊迪斯·内斯比特/著,任溶溶/译,上海译文出版社

《小学生孔子学本》,楼淑建/编著,浙江少年儿童出版社

《男生贾里全传》,秦文君/著,少年儿童出版社

五年级:寻找一束光

《浅的绿,深的绿》,程玮/著,一民/选编,长江文艺出版社

《走过两个月亮》,【瑞士】莎伦•克里奇/著,陈水平/译,湖南文艺出版社

《闪闪发光的心愿》,【泰】克里斯蒂娜•松托瓦/著,唐乃馨/译,中信出版集团

《空气是免费的》,常新港/著,海豚出版社

《向山而行》,杨筱艳/著,中国和平出版社

《绿光芒》,梅子涵/著,明天出版社

六年级:时间开出的花

《时间开出的花》,吴依薇/著,春风文艺出版社

《橡皮擦乐队》,荆凡/著,浙江少年儿童出版社

《梦想是生命里的光》,舒辉波/著,二十一出版社集团

《时间熊,镜子虎和看不见的小猫》,范晔/著,顾湘/绘,上海人民出版社

《剧院老鼠的船长梦》,【俄罗斯】尼娜•达舍夫斯卡娅/著,张洪波/译,接力出版社

《青鸟》,【比】莫里斯·梅特林克/著,郑克鲁/译,文汇出版社

新华日报·交汇点记者 葛灵丹

通讯员 朱慧

编辑: 王甜

本文来自【交汇点新闻客户端】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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世界读书日:今天我介绍10本书,其间藏着一个人的格局

作者:洞见ciyu

你读什么样的书,就有什么样的格局。

4月23日,是世界读书日。

一个人如果不读书,目之所及只能是这世界的冰山一角。

书读得多了,世界的门就会慢慢打开,不一样的观念、不一样的风景就会在你眼前缓缓铺开。

今年世界读书日,洞见君给你推荐10本好书,每一本都藏着深刻的哲思,每一本都能拓展你生命的格局。

01

《娱乐至死》

乔治·奥威尔在《一九八四》中,预言文化会成为一个监狱。

赫胥黎在《美丽新世界》中表达了另一种忧虑:文化会成为一场滑稽戏。

尼尔·波兹曼在《娱乐至死》里告诉大家,当今时代,赫胥黎的预言正成为现实。

《娱乐至死》出版于1985年,当时电视是美国最重要的传播媒介。

波兹曼以美国政治选举的辩论为例。

印刷时代的美国政治选举辩论,演讲者都会考虑严谨的措辞,注意证据的充分和逻辑的缜密,一场辩论常常要超过七个小时,观众在台下认真地听着,理性地思考。

但在20世纪中叶,电视的出现打碎了这一切。

电视里每个镜头的平均时间只有3.5秒,这时,辩论者重视的是如何取悦观众,而观众只在乎他们留下的印象,不在乎他们提出的观点。

人类创造技术,技术反过来塑造人。

从印刷时代到电视时代,再到互联网时代,社会的娱乐化倾向不断加深,人们对阅读逐渐丧失耐心。

在谷歌公司十周年庆典时,专栏作家尼古拉斯·卡尔发表了一篇文章《谷歌是否让我们变得愚蠢》,他在文章的一开头写道:

“曾经,专注阅读一本书,或一篇冗长的文章,对我而言并不是什么难事儿……不过,这种情况如今已经很少发生了。

现在的我翻了两三页书,注意力就开始飘忽不定,我会烦躁不安,失去头绪,接着就开始找别的事情去做。”

卡尔的感受,也是我们每个人的经历。

我不反对互联网,但要保持警醒:在“娱乐至死”的年代,保持阅读的习惯,锻炼清醒的头脑和理性的思考。

02

《万历十五年》

我很喜欢黄仁宇“大历史”的观点。

每一个小涟漪,都会累积成历史的惊涛;每一个大进程落在细微之处,早已见端倪。

《万历十五年》不像编年体史书以时间脉络叙述一个王朝的兴衰,也不像纪传体史书那样单独介绍人物。

它巧妙地从历史中剖开一个横截面,把万历皇帝和五位著名的大臣,以一种群像式的叙事手法缓缓展开。

怠政罢工的万历皇帝、悲剧收场的张居正、尽心帷幄的首辅申时行、模范官僚海瑞、孤独的将领戚继光、清高矛盾的哲人李贽。

以这六人为纲,牵出明朝耕织伍旅、财贷制度、民德风俗,道出古代官场的阴与阳,皇帝的权和制。

在互文相应的笔法中,你会渐渐明白:公元1587年表面一派太平的大明朝,为何会一步一步走向衰落和灭亡。

《万历十五年》本书的英文版标题翻译过来是《1587:无关紧要的一年》。

这一年,似乎平淡无奇,无事可记,却已为大国本朝的衰颓埋下了伏线。

读罢此书,你会惊叹,历史竟如此可以这样写。

读罢此书,你会叩问自己,一个国家是如此,一个人命运走向是不是也早埋在日常生活里?

03

《三体》

复旦大学中文系教授严锋评价说:刘慈欣单枪匹马,把中国科幻文学提升到了世界级水平。

这本书,大处展现了恢宏的宇宙观,小处洞察出幽暗的人性面。

细读此书,你会认识人性的愚昧。

物理学家叶文洁认为三体文明超过地球,道德水准一定高于人类。所以她不顾一切地按下红色按钮,希望三体人能降临地球。

你会认识到人性的傲慢。

一开始当知道三体人要侵略地球时,每个人都惶然不安。

但是当人类研发出速度可达15%光速,数量比三体人多一倍的恒星级战舰时,人类又开始自以为起来,得意洋洋地说,这是用两千门大炮打一只蚊子。

你会深刻认识什么是勇敢、什么是奉献。

当三体人嘲弄地球人都是虫子时,史强却说,虫子从来没有被真正战胜过。

当人类走投无路时,章北海为了给人类文明保留一颗种子,最终在黑暗战役中随“自然选择”号全员一同牺牲。

人性复杂,可以顶天立地,让人高山仰止;可以卑微如蛆,让人鄙夷不屑。

这大抵就如尼采所总结的:人性是一根绳索,架于超人与禽兽之间。

04

《美的历程》

李泽厚先生称这本书,是对中国古典文艺的匆匆巡礼。

从远古时期粗犷的腾龙纹饰,到优美细腻的宋元山水画;

从狰狞神秘的青铜雕塑,到雍容高贵的佛陀世容;

从楚汉的浪漫诗赋,到明清的世俗文学;

李泽厚犹如一位饱含情感的亲临者,把这些言有尽、意无穷的美学理念,以赏心悦目的文字一一道来。

看完让人留恋不已。

他说魏晋风度,表面潇洒风流,骨子里却深埋着巨大苦恼、恐惧。

他聊唐诗宋词元曲,诗境厚重,词境尖新,曲境畅达,各有其美,不可替代。

千年前的线条纹理,百年前昆剧、京剧的唱段唱腔,每一页都是华彩篇章,美到让人想把这些文字嚼碎了咽下去

阅读这样的著作,对我们来说,是一种美的享受。

读完这本书的感受,大概就像网友说的:

如同失了一场大恋,怅然若失,久久难忘。我还有话想听,你却讲完了。

05

《平凡的世界》

书的开头,孙少平是个吃不起“丙”菜的穷困学生;

书的结尾,孙少平是个身有残疾的煤矿工人。

兜兜转转,孙少平都好像没能脱离所谓的“社会底层”。

可把孙少平的一生铺展开看,他却已经走出了双水村,抵达辽阔的世界。

路遥在书中这样评价:书把少平从沉重的生活中拉了出来,使他的精神不致被劳动压得麻木不堪。

在黄原做揽工汉时,别人包里都是铺盖,孙少平的包里是几本书,每天收工后就一个人静静地看书。

在铜城当煤矿工人时,天天要经历生死考验,他在井下一干就是八九个小时,但是他给矿井下的工友讲小说,思绪游于另外一个世界。

因为求知若渴,他摆脱了底层人的无知与愚昧。

因为书香的滋润,他的认知在提升,气质在改变。

读书的过程,就是觉醒的过程。

当一个人开始认真对待自己的精神世界时,也是他脱胎换骨之时。

06

《苏东坡新传》

一本好的传记,作者和传主之间必定会有血肉相连的关系。

李一冰之子李雍在尾记中,称这本书是“父亲的哭泣”。

李一冰因为四年冤狱,备受折磨,对苏轼幽微难言的内心世界感同身受。

他付出全部心血,以东坡诗词自述生平,巨细无遗地考证,真实全面地还原苏东坡的一生。

在他的笔下,苏东坡不再是横空出世、才华横溢的云中仙,而是从苦闷中走向旷达自在的普通人。

初到黄州之时,当地僻陋多雨,他们一家人的生活成了难题。

于是,他手持锈迹斑斑的锄头、穿着打满补丁的农服在荒地上种菜。

他会和朋友半夜饮酒对诗,没有下酒菜,便将自家的病牛宰了,就着牛肉喝美酒。

喝得兴致浓时,他还会把一个大西瓜顶在头上,在田地里边走边唱……

他已然成为一个烟火气十足的农夫。

到了惠州,瘴疠满地,荒芜不堪,他却能独具慧眼,欣赏惠州辽阔风光。

他还发明了烤羊脊,爱上了荔枝。

惠州没有专门卖酒的地方,他便自己酿酒。

他以白面粉、糯米和清冽的泉水为材料,酿成酒色如玉的“真一酒”。

枯燥的生活,就这样变得妙趣横生。

晚年被贬儋州,海外疾病无医药,居处无房屋,东坡处之泰然,从不做迁臣穷戚之态。

贬谪的悲哀,颠沛的困顿,逐渐被日常的趣事所代替。

我们说苏轼乐观、坦然,但却忘了这些糟心事在当事人身上却是一秒一秒流过,是沉重的、是痛苦的,只是苏轼自我消解了这些不幸。

李一冰在写苏东坡,也是在写自己。

我们在看苏东坡,其实也在看自己。

苏东坡给我们提供了一种新的生活观:不一定要苦兮兮地活在困苦人间,可以从容点、尽兴点。

07

《人类简史》

虽然这本书以简史为后缀,但不应该归纳为历史范畴。

就如作者尤瓦尔·赫拉利说的“认识你自己”,这本书给更着重于,认识人类这一个群体,认识自己这一个个体。

比如关于农业革命。

书里说不是我们驯化了小麦,而是小麦驯化了我们。

人类被困住小麦区,过着比采集者更为辛苦、更不满足的生活,农业革命是历史上最大的骗局。

比如人类的想象。

什么是神灵?什么是祖国?什么是有限公司?这都是一群人在想象里所构建的形象与秩序,我们也以此互相链接,形成一个社会。

以上帝视角重新审视人类的前世今生。

你会明白,从只能啃食虎狼吃剩的残骨的猿人,到跃居食物链顶端的智人;

从雪维洞穴壁上的原始人手印,到人类踩上月球的脚印。

这之间的认知革命、农业革命,科学革命、生物科技革命,是如何推动我们一步步登上世界舞台成为万物之灵的,又如何给人类带来新的问题。

这本书重构了我们的认知,把我们从狭隘的视角中解脱出来。

08

《悲惨世界》

如果说文学史上有巅峰,那么《悲惨世界》就是巅峰上的那颗明珠。

看完这本书后,书中的一个情节突然再现于脑海。

走投无路的冉·阿让,遇见了卞福汝主教。

卞福汝主教收留了冉·阿让,热汤热饭地招待,还提供了一间大床房让他休息。

谁料,夜半时分,冉·阿让恩将仇报,偷走了教堂的银餐具。

跑路途中,冉·阿让被警察抓住,眼看又得二进宫,回到大牢。

关键时刻,卞福汝主教以德报怨,声称银餐具是自己送给他的。

不仅如此,主教甚至当着警察的面,连银烛台也一起送出去,他对冉·阿让说:那一对烛台,我也送给您了,那和其余的东西一样,都是银的,您可以变卖二百法郎。

烛台的隐喻,既是作者让我们思考的道德困境,也是雨果给出的答案。

如果你为了孩子,只偷了块面包,就坐了19年的牢。

出狱后,举目无亲,四处碰壁,没有一个饭店肯做你生意,连口热茶饭都吃不上,像个孤魂野鬼,流浪在繁华的悲惨世界。

全世界的恶意,都灌注到你一个人的身上。

这时,你会选择向世界露出青面獠牙,还是仍报之以歌呢?

如果你从一个苦役犯,摇身一变成了市长、企业家。

但意外得知有个流浪汉被冤枉,正在代自己受审。

你会选择在天堂做个魔鬼,还是去地狱做个天使呢?

雨果用《悲惨世界》拷问人类的良知,他把对于善的理解,全部具象成冉·阿让这个人物。

看完《悲惨世界》,我们也许就明白,人性真正的善,不是因为光明而选择光明,而是在穿越黑暗后仍然向往光明。

09

《杀死一只知更鸟》

这本书让很多人产生这样一个念头:

如果我将来有子女,一定要带着他一起看这本书。

因为这本书让人醒悟:无论世界如何变迁,尊重,是最可贵的品质:换位,是最好的相处方式。

就如主人公阿蒂克斯告诉孩子的:在你钻进别人的身体之前,你绝不会真正了解他。

阿瑟·拉德利把自己关在屋子里20几年。

在街坊们的闲谈细语传言中,阿瑟是一个吃死老鼠、拿剪刀的恐怖人。

但事实上,阿瑟其实是一个善良的人,他偷偷地送给孩子们礼物,还在危急关头救了斯库特兄妹。

白人雷蒙德被居民们看作一个酒鬼,整天把威士忌装在袋子里喝。

但雷蒙德喝的其实是可乐,他之所以一直假装醉醺醺,只因为他认为这就是他想要的生活方式。

人无完人,真正有修养的人,都会管好自己的偏见。

当你认真品读这本书,也会对这个世界心生柔软。

10

《百年孤独》

莫言在《红高粱》的文字风格是这样的:

“一九三九年古历八月初九,我父亲这个土匪种十四岁多一点。他跟着后来名满天下的传奇英雄余占鳌司令的队伍去胶平公路伏击日本人的汽车队。奶奶披着夹袄,送他们到村头。”

余华的《难逃劫数》也有相似之处:

“直到很久以后,沙子依然能够清晰地回忆起那天上午东山敲开他房门时的情景。”

他们这些文字,都来自马尔克斯的《百年孤独》的经典开头:

多年之后,面对行刑队,奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起,他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。

《百年孤独》这本皇皇巨著,在众多中国作家心里有至高无上的地位,里面循环往复的叙事结构,魔幻迷离的世界,都让人痴迷。

1982年,马尔克斯凭借《百年孤独》获得了诺贝尔文学奖,接受访谈时,他称自己创作这本书只用了两年,而动笔构思却用了十五六年,构建了一个家族,用百年的宏大时空描述了一种绝世的孤独。

七代人的辉煌与落寞,与孤独,坚毅与懒惰,世俗与超脱,疯狂与冷静,在马孔多无止境地蔓延开来。

我们恍若亲历了一个世纪的风霜血雨与精神洗礼,荒诞而无奈的宿命感,让我们觉得遥远而真切。

也许你会因为纷乱的情节望而止步,会因为复杂的人物关系把它束之高阁。

但按捺住自己的浮躁,去细细体味,那些曾经晦涩难懂的文字就会像滔滔江水一样一波一波地撞击你的心灵。

闭门即是深山,读书随处净土。

以《娱乐至死》为首,是希望阅读于你我,是一种日常生活。

以《百年孤独》为终,是因为阅读也许有门槛,但只要跨过去,打开的就是一个瑰丽的世界。

书是人向上的阶梯。你读什么样的书,就有什么样的格局。

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