火字底的有什么字(火字底的有什么字而且是做饭的)

火缶

先前没有电手炉和取暖器，老人小孩暖手暖脚，我们这里大多用一种叫“侯(入声)”的陶器。状如缽盂，口径和高度大约七八寸，鼓腹收口，缽口竖安一弧形提柄(当然也是与缽体一起烧制而成的），一般都是灰陶外面挂层褐釉，略显粗陋。也有做得精致的。我母亲有只“侯”，砖红色胎底，黄釉，挂釉前外壁画兰草，兰叶劲秀，兰花清逸，作画者笔法迅疾灵动，甚美，在缽体与提柄两端交接处，各黏一只拇指大的小蛙，维妙维肖，玲珑可爱。

“交侯”说的是为它生火的意思。先装大半“侯”糠头或锯末，再从灶膛里取一铲秸杆炭火倒在上面，然后盖上草木灰，可以慢吞吞地暖一天。如果觉得不够暖了，就用火筷子沿“侯”四周往下压，中间正在闷烧的锯末或糠头就自然翻上来，又烘烘地暖起来。

冬天一进“二九”，村里老人几乎人手一“侯”。雪后初晴，在背风向阳的空地，老人们坐在一起，有的把“侯”放在大腿间， 捂着“侯”暖手，也有把“侯”放在地上，踏着“侯”烘脚。老太太们张家长李家短聊着家常，老头儿们则天南海北，有一搭没一塔扯着闲篇。

“侯”是可以带上床伴睡的。隆冬时节，靛蓝色粗布印花被褥，冷硬似铁。晚上，脱下棉袄棉裤，单衣钻进冰冷的被窝，冻得蜷成一团，浑身战栗，简直是受罪。如果把“侯”底及外壁擦干净带上床，或搂在怀里，或夹在两脚之间，暖烘烘的，则是一种美妙的享受。

大冷的时候，我们也有提着“侯”上学的。有时从家里偷一把干黄豆，用护手防裂膏空铁盒，装一二十粒，盖紧，埋入“侯”中，不大一会儿，就听见“噼叭，噼叭”炸响，稍候，黄豆裂口焦熟，拈入口中，脆蹦生香，是冬日难得的美味小吃。如果有几个同学同时烤，教室里“噼叭噼叭”声此起彼伏，老师扔下粉笔，环视课堂:“谁在烤黄豆?”趁老师一转身，我们迅速把铁盒抓出来，扔在地上用脚踏住，只得等下课后烘焙和享用了。

我一直认为家乡人把这种器物叫“侯”，毫无道理。《辞海》上找不到对应的字，勉强找出“銗”、“堠”，词条解释也没有盛火容器的含义。一天，读《蔺相如廉颇列传》，秦王命蔺相如击“缶”，脑子灵光一闪，“侯”不就是“火缶”两个字的切音吗?

缶是古代瓦质的容器或敲击乐器，今人很少用这个字。

家乡方言用的是古语，而且用的是切音，难怪我们不知其所以然。

不知我的推断是否正确。

汉川乡村记忆：吃长火

晚间，靠在床头看手机，当“吃长火”三个字映入眼帘时，我笑出了声。

这是只有我的故乡江汉平原的人才能听懂的词语，不禁蓦地想起一件往事……

奶奶收收检检后，两个手把围腰解下来，合在一起，全身上下拍打。早上刚穿的新衣服，灶前灶后忙碌，沾了很多草灰。然后，双手伸到脑后，取黑色的发卡，拿一把黑梳子，把头发梳理得整整齐齐后，紧紧实实地别上发卡。拿起头油，往手心里倒一点，搓，抹在头发上。顿时，奶奶的头发油光水亮起来。脸色，也有了生气。

这时候，我和妹妹已经穿好了新衣服，准备和奶奶一起出门。姨爹家的小儿子结婚，我们去赶人情。为此，奶奶还特地去学校为我们请了假。

我们走在路上，迎面过来一位老人，她看见我们，对着奶奶说，您带着孙姑娘们，是去吃长火的吧？

那时，听到吃长火几个字，我是不会笑的，虽然我不说吃长火。

现在，亲戚朋友家办喜事，人们去参加酒宴，就说去喝酒。那时候，乡人不好意思直接说喝酒，就拐弯抹角，说是去吃长火。

布谷鸟，是属于乡村的。布谷、布谷。割谷、割谷。可我的故乡人，是这样的解读的：哥哥烧火、哥哥烧火。江汉平原上的人，从不说做饭，而是说烧火。厨房，也说成烧火屋。家里有喜事，前前后后办几天，灶里的火不停地烧，谓之“烧长火”。也就把这样的日子，叫作“吃长火”。其实就是赶人情，吃好吃的，且是吃住几天。

那时候，物质匮乏，吃长火的时候，后面会跟个孩子。这个孩子，就是“搭脚划子”。一进门，客人很过意不去，说带了个“搭脚划子”，主人就说：没事，镶个边，热闹。

“搭脚划子”，小船的意思。过去，江河里通行的大船，总会绑一个脚划子，方便接来送去，也可在大船遇到不测时作救生用。大人去喝酒，身后跟着孩子，比喻成“搭脚划子”，很形象。大人们不顾着自己吃，总是先夹给端着茶缸的“搭脚划子”。孩子吃了，嫌不够，在大人背后推推搡搡，越加觉得“搭脚划子”这个词形象。

那时候，交通不便。当“搭脚划子”，是很辛苦的。三县交界之地，有的亲戚家，在另一个县。离得多远，就得走多远。搭的好，吃了喝了玩了，是个享受。搭的不好，生一场消化不好的病，几天没精打采，也就不觉得好了。不过，好了伤疤忘了痛。下次，照样还想去当“脚划子”。

吃长火，是十大碗，曾经写过，这里不再赘述。那酒席，很热闹，有专门请来的艺人吹唢呐。客人来了，放鞭炮吹唢呐迎接。上菜的当儿，也会在固定的环节吹唢呐助兴。

小时候，我喜欢听唢呐，那音色和土地特别般配，苍凉质朴悠远，听了很忧伤。很多年后，听父亲讲，我有个二爷爷，是吹唢呐的艺人，五几年饿死了。我从未见过他，却特别怀念他。

吃长火的酒席，有很多讲究。上宴的上席，是舅舅的专座。有的舅舅礼性大，摆架子，故意迟迟不来。等不得，开席了，他才到。一看没等他，拔脚就走，拉扯和劝说都没用。有的舅舅因事情不能到，那个位置也要留给他，用红纸贴上封条。

每一桌酒席，上下席各坐两人，左边右边，有绝对的规矩。两边各坐两人，规矩稍微小点。

每一桌酒席，设一个东道，专门招待客人，主要是接菜和斟酒。做东道者，一般由主人家定了亲还未结婚的准女婿，或者晚辈侄儿来担任。东道摆十大碗，大有乾坤。头碗放中间，二碗时，空碗对着自己，两碗一条线。三碗呈品字，两空碗对着自己。四碗时，放中间，两空碗对自己，另一空碗放东道对面。五碗放中间，呈麻将里的五筒。六碗摆好呈六筒，刚端上的菜摆在第二排的中间，对着上座。七碗，两排三碗，中间两碗，刚上的热菜对着上座。九碗，放在两排四碗的中间。十碗，放在第九碗上面，对着上座。

斟酒递烟摆菜，东道做不好，得罪了客人，严重的，会掀桌子，也或当场负气而走，老死不相往来。轻的嘀嘀咕咕，埋怨在心。

吃长火，一般是指喜宴。悲伤的事情，大家不这么说。老了人，虽是白喜事，也不说吃长火，而是说吃泡饭。究竟何意，我不知道。

老了人，还有一说，叫吃“老米饭”。长寿的人，去世了，饭蒸好，用秤杆插几个洞，盖上米筛，放在老人的棺木下。老人抬走，这家的大媳妇在米筛上坐一会。

这样的饭，就是老米饭，吃了身体清吉。特别是儿童，吃了长高长壮，一世平安。那些家里是独生儿子的人家，遇到这样的丧事，就上门去请一碗饭，给孩子吃。

有这个风俗，条件好的人家，礼性大，就抬着一籈饭，满村送，给人送去吉祥如意。那碗老米饭，上面盖一块蒸肉，一块蒸鱼，另外还有一样菜式，堆得高高的。

现在的故乡，家有喜事，在餐馆承办宴席，再也不烧长火了。“吃长火”的声音，随着老人们的离世，渐渐消失。很多年里，我没有想起这个词，偶然听见，特有意思，就独个儿嘿嘿地笑。

那么我笑什么呢？我从这几个字里，感觉到了父老乡亲们的幽默感，生活的幽默感。他们发明的特色词语，这样有趣。我的眼前，不仅仅是跟着奶奶去吃长火的场景。还有其他的人，我熟悉的一些老人形象，他们都随着吃长火的记忆跑到我的眼前。然后，是很多人，都准备去吃长火，还有我，也去吃长火。

大家都向我走来，也就是往事向我走来，故乡向我走来。

“秀才”凭什么火了？又为什么被封了？

部编版二年级语文下册复习资料（1）——多音字和同偏旁的字

一、多音字：

de(好的) piào(漂亮) zhá(油炸) liáng(测量)

的 dí(的确) 漂 炸 量

dì(目的) piāo(漂流) zhà(炸弹) liàng(重量)

pāo(一泡尿) dào(倒车) fāng(街坊) háng(行业)

泡 倒 坊 行

pào(吹泡泡) dǎo(倒下) fáng(磨坊) xíng(行人)

shì(似的) shān(扇动) hè(喝彩) jìn(尽力)

似 扇 喝 尽

sì(相似) shàn(扇子) hē(喝水) jǐn(尽管)

sào(扫帚)

chòng(冲着) chǔ(处理) bēi(背包)

扫 冲 处 背

sǎo(扫地) chōng(冲动) chù(处处) bèi(背书)

zhuǎn(转身) ké(贝壳) jié(团结) jiāo(教书)

转 壳 结 教

zhuàn(转动) qiào(地壳) jiē(结实) jiào(教育)

biàn(方便) jìn(干劲) jiào(午觉) nán(难过)

便 劲 觉 难

pián(便宜) jìng(强劲) jué (觉得) nàn(灾难)

quān(圆圈) zuān(钻研) kōng(天空) céng(曾经)

圈 钻 空 曾

juàn(羊圈) zuàn（钻石） kòng(空地) zēng(曾孙)

lè(欢乐) bēn(奔跑) chóng(重新) kān(看家)

乐 奔 重 看

yuè(音乐) bèn(投奔) zhòng(重要) kàn(看书)

shě(舍得) yīng(应该) zhǒng(种子) bó(停泊)

舍 应 种 泊

shè(宿舍) yìng(答应) zhòng(种地) pō(湖泊)

二、同偏旁的字：

贝字旁：赔 购 货 贫 （带贝字旁的字大多与钱财有关。）

火字旁：炒 烤 烧 炸 （带火字旁和四点底的字多与火有关。）

四点底：煎 蒸 煮 焦 （带火字旁和四点底的字多与火有关。）

心字底：怒 恋 感 想 （带心字底和竖心旁的字多与心情有关。）

竖心旁：慌 惊 怕 情 （带心字底和竖心旁的字多与心情有关。）

利刀旁：刺 刮 剑 （带利刀旁和刀字旁的字多与金属利器有关。）

刀字旁：分 剪 切 （带利刀旁和刀字旁的字多与金属利器有关。）

示字旁：神 祖 礼 福（带示字旁的字大多与祭祀、祈福有关。）

衣字旁：补 袜 衫 被（带衣字旁的字大多与衣服有关。）

两点水：冰 冷 冻 凉（带两点水的字大多与寒冷有关。）

三点水：海 流 洒 滴（带三点水的字大多与水有关。）

木字旁：树 林 柳 枝 (带木字旁的字大多与树木有关。）

宝盖头：宇 宙 容 室 （带宝盖头的字大多与房屋有关。）

草字头：草 莲 荷 苗（带草字头的字大多与房屋有关。）

一年级下：识字单元五《操场上》，热爱运动，培养锻炼身体好习惯

#头条创作挑战赛#一年级下：识字单元五《操场上》，热爱运动，培养锻炼身体好习惯

本课是一年级下册识字单元的第7课。本课以体育活动为主题，告诉小朋友参加体育活动可以使身体更加健康。培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。

首先，本课有7个生字要求会写和1个偏旁需要学习。“打、拍、跑、体”属于左右结构，“足、声”属于上下结构“身”属于独体字。偏旁“火字旁”，这里给出的例字是“炼”。另外，说一下火字旁注意他的变形。“火”燃烧的火焰，做偏旁时，有两种变形“火”和“四点底”。字义一般与火焰、干燥、燃烧有关。

其次，了解课文中各项体育活动的名称。本课出现了许多活动的名称，这让我想起了《怎么都快乐》，在这一课中，也有好多关于活动的项目。这里按照偏旁大致可以分为两类活动：一类是带“提手旁”的活动，一类是带“足字旁”的活动。

我们举例说明一下，“打球、拔河、拍皮球、踢毽”这些与提手旁有关，表示与手运动有关的动作；“跳高、跑步、踢足球、跳绳”适于“足字旁”有关的活动，表示与脚运动有关。另外还有一些活动是不带这些偏旁的，比如丢沙包、讲故事、下棋、看书、画画、听音乐等。

顺便我们再复习一下《怎么都快乐》里提到的相关活动。“折船、折马、搭积木、打羽毛球、拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球”这些是带有“提手旁”的活动，“踢毽子、坐跷跷板”这些是带有足字旁的活动。