周公旦者，周武王弟也。自文王在时，旦为子孝，笃仁，异于群子
周公旦者，周武王弟也。自文王在时，旦为子孝，笃仁，异于群子。及武王即位，旦常辅翼武王，用事居多。武王九年，东伐至盟津，周公辅行。十一年，伐纣，至牧野，周公佐武王，作牧誓。破殷，入商宫。已杀纣，周公把大钺，召公把小钺，以夹武王，衅社，告纣之罪于天，及殷民。释箕子之囚。封纣子武庚禄父，使管叔、蔡叔傅之，以续殷祀。遍封功臣同姓戚者。封周公旦于少昊之虚曲阜，是为鲁公。周公不就封，留佐武王。
武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣惧，太公、召公乃缪卜。周公曰：“未可以戚我先王。”周公于是乃自以为质，设三坛，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。史策祝曰：“惟尔元孙王发，勤劳阻疾。若尔三王是有负子之责于天，以旦代王发之身。旦巧能，多才多艺，能事鬼神。乃王发不如旦多材多艺，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孙于下地，四方之民罔不敬畏。无坠天之降葆命，我先王亦永有所依归。今我其即命于元龟，尔之许我，我以其璧与圭归，以俟尔命。尔不许我，我乃屏璧与圭。”周公已令史策告太王、王季、文王，欲代武王发，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，发书视之，信吉。周公喜，开籥，乃见书遇吉。周公入贺武王曰：“王其无害。旦新受命三王，维长终是图。兹道能念予一人。”周公藏其策金縢匮中，诫守者勿敢言。明日，武王有瘳。
其后武王既崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践濮代成王摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公望、召公癖曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王太王、王季、文王。三王之忧劳天下久矣，于今而後成。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”
2018~2014年国考行测「类比推理」难题解析
全文字数｜8594
阅读时间｜26分钟
图片来源｜网络
看似含义相近的词不一定是近义词
2. 有水平的干扰项
3. 不要强行脑补不存在的逻辑
4. 类比推理干扰项的设置模板
5. 尽可能地发散思维
6. 只有一知半解才可能做错的干扰项
7. 高难度的「错位空」题
8. 精心设置的陷阱
9. 一个词的两个反义词不一定是近义词
10.注意不同词语间的对应关系
本文为2018-2014年国考「定义判断」难题（正确率≤60%的题目）解析。
一、看似含义相近的词不一定是近义词（2018国考地市级卷93题／省级卷97题）
羔羊跪乳︰乌鸦反哺
（A）昙花一现︰惊鸿一瞥
（B）魂不附体︰失魂落魄
（C）锋芒毕露︰锐不可当
（D）朽木难雕︰孺子可教
羔羊跪乳︰乌鸦反哺
（A）昙花一现︰惊鸿一瞥
（B）魂不附体︰失魂落魄
（C）锋芒毕露︰锐不可当
（D）朽木难雕︰孺子可教
本题正确率47%，易错项为C
题干逻辑关系非常简单，「羔羊跪乳」和「乌鸦反哺」都是通过动物的行为比喻奉养父母的孝心，两者为近义词。根据「洋葱层剥」法，优先寻找选项中的近义词关系。
A「昙花一现：惊鸿一瞥」不是近义词，排除。
「昙花一现」指的是「昙花出现（开放）了一会后很快就消失」，比喻「美好而短暂的事物」。
「惊鸿一瞥」中「惊鸿」是仙女的名字，「一瞥」是看一眼的意思，比喻美丽女性不经意的一眼却给人留下强烈的印象，和「时间短暂」无关。
B「魂不附体：失魂落魄」是近义词，符合「洋葱的外层逻辑」。
「魂不附体」指的是「魂都快离开（所附着的）自己的身体了」，「失魂落魄」是二词拆开构成的成语，即「失落魂魄」。
两者都是用「丢了魂」的夸张手法形容非常惊慌、害怕、恐惧的样子，属于近义词，正确。
C为易错项，乍一看「锋芒毕露」和「锐不可当」都有「气势很足」的意思，但两者强调重点不一样。
「锋芒毕露」的意思是「气势的锋芒全部露出来」，强调重点是「毕露」；而「锐不可当」的意思是「气势锋锐无比，无法阻挡」，强调重点是「不可当”。
因此，两者属于看似含义相近，实则不是近义词的干扰项，排除。
D选项中，「朽木难雕」用材料很差的「朽木」比喻人的品质、性格太差，不能成才，「孺子可教」指的是「年轻人可以教育成才」，两者很明显呈反义词关系，排除。
综合考虑，本题B选项和题干逻辑最为接近，正确。
关于近义词，千万不要望文生义。
如果本题有不止一个近义词组，则根据「洋葱层剥」法，可以考虑题干中「羔羊」和「乌鸦」都是二字动物，「跪乳」和「反哺」都是二字动作词的关系。例如，「蚍蜉撼树：螳臂当车」这个词组，就是比B选项更接近题干的答案。
二、有水平的干扰项（2018国考地市级卷95题／省级卷102题）
蛋︰卤蛋︰松花蛋
（A）豆︰红豆︰四季豆
（B）油︰牛油︰植物油
（C）瓜︰丝瓜︰白兰瓜
（D）茶︰白茶︰乌龙茶
蛋︰卤蛋︰松花蛋
（A）豆︰红豆︰四季豆
（B）油︰牛油︰植物油
（C）瓜︰丝瓜︰白兰瓜
（D）茶︰白茶︰乌龙茶
本题正确率60%，易错项为B
根据「洋葱层剥」法，优先考虑题干3词之间的关系。
分析词语含义，可知「卤蛋」和「松花蛋」都是由「蛋」加工成的，且「卤蛋」和「松花蛋」之间的加工工艺不同，因此可以重点考虑2字、3字词和1字词是否有「加工」这个关系。
A「豆：红豆：四季豆」中，红豆和四季豆是豆的种类，没有加工关系，显然错误。
B「油：牛油：植物油」为易错项，因为表面看上去「牛油、植物油都是由油加工而成」，但该选项有两处逻辑是和题干不一样：
①加工原料有差异
「卤蛋」和「松花蛋」都是由「鸡蛋」加工而成，「白茶」和「乌龙茶」都是由「茶树上采摘的新鲜茶叶」加工而成。
但「牛油」是由牛的脂肪加工，「植物油」是由油料植物加工而成，两者的原料不同。如果把题干和D选项的3字词分别改成「咸鸭蛋」和「大麦茶」，就很好理解两者的区别了。
②2字词和3字词的范畴有差异
「卤蛋」和「松花蛋」都属于加工蛋制品，「白茶」和「乌龙茶」都属于加工茶制品，它们对应的范畴级别是一致的。、
但「牛油」属于「动物油」的一种，而「植物油」下面还分花生油、芝麻油、橄榄油等种类，两者包含的范畴有差异，因此B选项错误。
C「瓜：丝瓜：白丝瓜」显然错误，题干中「卤蛋」并不包括「松花蛋」。如果把题干改为「蛋：卤蛋：香辣卤蛋」，那么C选项就是正确的。
D「茶：白茶：乌龙茶」中，白茶和乌龙茶均由茶加工而成，且白茶和乌龙茶的加工工艺不同，符合「2字、3字词由1字词加工而成且加工工艺不同」的逻辑。
综合考虑，本题D选项和题干逻辑最为接近，正确。
本题干扰项B设置的很有水平，既有很强的干扰性，又给考生留下了两个「口子」去破解，是一道不错的题。做「类比推理」题要仔细，像本题「牛油」的范畴一定要注意。
三、不要强行脑补不存在的逻辑（2018国考地市级卷96题／省级卷100题）
闪电战︰战术︰突袭
（A）润滑油︰机械︰减震
（B）戈壁滩︰地形︰干旱
（C）防空洞︰轰炸︰隐蔽
（D）斑马线︰标记︰通过
闪电战︰战术︰突袭
（A）润滑油︰机械︰减震
（B）戈壁滩︰地形︰干旱
（C）防空洞︰轰炸︰隐蔽
（D）斑马线︰标记︰通过
本题正确率50%，易错项为D
根据「洋葱层剥」法，优先考虑题干3词之间的关系。
分析词语含义，可知「闪电战」是「战术」的一种，特点是「突袭」，因此应去寻找「第1词是第2词的一种，第3词为第1词特点」的选项。
A「润滑油：机械：减震」中，「润滑油」不是机械的一种，而是作用于机械上，排除。符合题干逻辑的说法是「润滑油：工业用油／保养材料：减震」。
B「戈壁滩：地形：干旱」中，戈壁滩是地形的一种，特点是干旱，和题干逻辑接近。
C「防空洞：轰炸：隐蔽」中，「防空洞」不是「轰炸」的一种，而是为了躲避轰炸修建的，排除。符合题干逻辑的说法是「防空洞：防空建筑：隐蔽」。
D「斑马线：标记：通过」中「通过」不是「斑马线」的特点，斑马线本身不是桥梁，没有「通过」的能力。
符合题干逻辑的说法是「斑马线：标记：引导（行人通过）」或「人行天桥：公共建筑：通过」。
综合考虑，本题B选项和题干逻辑最为接近，正确。
本题不可认为「闪电战的目的是突袭」，「斑马线的目的是引导行人通过」从而选择D，这个逻辑是错误的。
「闪电战」的定义为：
闪电战，是第二次世界大战纳粹德国使用的一种战术，它充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突然袭击的方式制敌取胜，用机械化部队来快速切割敌军主力来达到预期效果。
可以看出「闪电战」的特点是「突袭」，目的是「用机械化部队来快速切割敌军主力」。
退一步说，即使认为「闪电战」的目的是「突袭」，但「斑马线的目的是引导行人通过」这个逻辑也和前者不同。
「引导行人通过」和「通过」完全不是一个概念，「人行天桥」、「地下通道」才能拥有「通过」的作用，因此本题D选项不正确。本题千万不要把「引导行人通过」脑补成「具有通过的作用」。
四、类比推理干扰项的设置模板（2018国考地市级卷97题／省级卷101题）
飞禽走兽︰大雁︰海鸥
（A）珍馐美馔︰山珍︰海味
（B）花鸟鱼虫︰鹦鹉︰画眉
（C）锦衣玉食︰蟒袍︰霞帔
（D）卧虎藏龙︰猛虎︰蛟龙
飞禽走兽︰大雁︰海鸥
（A）珍馐美馔︰山珍︰海味
（B）花鸟鱼虫︰鹦鹉︰画眉
（C）锦衣玉食︰蟒袍︰霞帔
（D）卧虎藏龙︰猛虎︰蛟龙
本题正确率53%，易错项为B
根据「洋葱层剥」法，优先考虑题干3词之间的关系。
分析题干可知「大雁」和「海鸥」都属于「飞禽走兽」的范畴，且两者之间无特殊关系。
进一步观察可发现，「大雁」和「海鸥」都属于「飞禽」，且「飞禽走兽」有2个概念，「飞禽」为前面的词。
A「珍馐美馔：山珍：海味」中，「珍馐美馔」属于2个2字词拆开的成语，即「珍美馐馔」，「馐」和」馔」都是「饮食」的意思，和题干逻辑不同，排除。
B「花鸟鱼虫：鹦鹉：画眉」是本题的易错项。「鹦鹉」和「画眉」共同属于「鸟」这个概念，但该选项有「花」、「鸟」、「鱼」、「虫」4个概念，而「飞禽走兽」是2个概念。
如果本题只有ABD选项，那么B的确是正确的，但在C「锦衣玉食」同样是2个概念的情形下，B选项就属于易错的干扰项了。
C「锦衣玉食：蟒袍：霞帔」中，「蟒袍」属于古代男性的礼服，「霞帔」属于古代女性的礼服。
「蟒袍」和「霞帔」都属于「锦衣玉食」，并且属于「锦衣」的范围，和题干逻辑一致。
D「卧虎藏龙：猛虎：蛟龙」中，「猛虎」和「蛟龙」分别对应着「卧虎」和「藏龙」两个概念，排除。
综合考虑，本题C选项和题干逻辑最为接近，正确。
本题的ABD选项分别从不同的角度进行了干扰：
（1）A选项成语前后表达同1个概念
（2）B选项的成语有4个概念
（3）D选项的2字词对应的是2个概念
可以说，本题干扰项是类比推理类题目干扰项的模板，各位小伙伴如果有兴趣的话，可以研究下不同干扰项的出题技巧。本题B选项可以和「逻辑判断」的「4层程度」题共同学习。
五、尽可能地发散思维（2017国考地市级卷100题／省级卷105题：）
生死∶存亡
（A）轻重∶缓急
（B）亲疏∶长幼
（C）真伪∶对错
（D）好坏∶优劣
生死∶存亡
（A）轻重∶缓急
（B）亲疏∶长幼
（C）真伪∶对错
（D）好坏∶优劣
本题正确率59%，易错项为A
本题正确率较低，原因是题干给出的词容易将考生引入歧途，必须思考多种解题思路。 根据「洋葱层剥」法，优先考虑题干2词之间的关系，发现两者没有特别明显的逻辑。
继续考虑每个词内部的关系，可发现「生对死，存对亡」，两个词内部都是反义字。因此优先寻找「词语内部是反义字」的选项。
从该角度入手，可发现4个选项都由反义字构成，解题思路不成立。
进一步思考，可发现题干还存在下面的逻辑：
①生存、死亡各自可以组成一个词。
②生和存是近义字，死和亡是近义字。
从①的角度入手，发现除了A选项第能形成「轻缓」之外，其他所有组合都不能成词，解题思路不成立。
从②的角度入手，发现如下规律：
A：轻→缓，重→急，构不成近义。
B：亲→长，疏→幼，构不成近义。
C：真→对，伪→错，乍一看似乎是近义关系，但仔细分析可排除。
「真」和「伪」分别表示事物「是真的」或「不是真的」，而对和错表达的则是做事或回答问题「做对了」或「没作对」，表达的不是一类情况，不构成近义关系。
D：好→优，坏→劣，有一定近义关系，好的就是优良的，坏的就是劣质的。
因此从②入手的角度正确，本应选D。
「真→对，伪→错」不是近义字。如果时间不紧张，它们之间的关系还是很容易看出的，但时间紧张就容易看错。千万不要死钻牛角尖，要尽可能发散思维来尝试各种可能。
六、只有一知半解才可能做错的干扰项（2017国考地市级卷94题／省级卷99题）
踢皮球∶互相推诿
（A）燕归巢∶时过境迁
（B）破天荒∶闻所未闻
（C）睁眼瞎∶目不识丁
（D）纸老虎∶不堪一击
踢皮球∶互相推诿
（A）燕归巢∶时过境迁
（B）破天荒∶闻所未闻
（C）睁眼瞎∶目不识丁
（D）纸老虎∶不堪一击
本题正确率35%，易错项为D
本题是逻辑关系非常简单，但错误率却非常高，原因在于本题实际上是一道没有任何文字材料辅助的「言语理解」题。
题干「踢皮球」=互相推卸责任（踢形容推卸，皮球形容责任）=「互相推诿」，可以一眼看出本题考察的就是冒号前后是否为近义词。
由于缺乏任何材料，考生一定要把每个词都彻底分析，确认两者是否构成近义关系。
A「燕归巢」∶燕子回到了自己的巢穴。借用的是「燕子筑巢，然后每年冬天南飞，春天北归，重新来到北方的巢穴」这个故事，可以理解为「重回故里」，一般用来指代思乡之情。
时过境迁∶随着时间的变动，环境也随之迁移、变化。二者非近义词。
B「破天荒」∶打破天荒，或许有的小伙伴不清楚「天荒」是指「混沌未开的原始状态」，但可以推断出「天」代表特别广阔，「荒」代表「非常荒凉」的含义.
从「破」这个动作，以及「破天荒的头一遭」、「破天荒的获得了冠军」等固定搭配，可推断出该词的意思是「打破广阔范围内特别荒凉的状况」，也就是「某种事物第一次出现」。
闻所未闻∶「闻」就是「听」，「闻所未闻」就是听到了从来没有听说过的事情，指第一次听说。
二者虽然都是指「第一次出现的、以前没有的事物」，但「破天荒」指的是「从来没出现过、没做出过」，「闻所未闻」指的是「从来没听说过」，二者非近义词，排除。
C「睁眼瞎」∶字面意思为「睁着眼的瞎子」，是考生很熟悉的俗语，形容一个人不识字、没知识，即使睁着眼睛也和瞎子一样。
目不识丁：眼睛不识别「丁」这个字，形容一个人完全不识字。两者是近义词。
D「纸老虎」：纸做的老虎，看着像老虎，但没有老虎的实力。形容某事物只会装样子吓唬人，毛主席说过经典的一句话「帝国主义和一切派都是纸老虎」。
不堪一击：经不住一次攻击，形容极度脆弱。两者不是近义词。
分析后可知，只有C符合要求，正确。
本题BD的干扰性极强。
B都是「没有过的事」，但一个是「没听说过」、一个是「没出现/做出过」，其中是有区别的。
D的纸老虎≠不堪一击。纸老虎形容某人/势力只会吓唬人，可能实力真的是不堪一击，但「不堪一击」完全没有体现出「纸老虎」所表现的「吓唬人」的意思。
很多考生误选了D，原因是是毛主席说的「纸老虎不堪一击」这局话太形象、流传太广，以至于考生把区别很大的两者当作了近义项，未能深入思考纸老虎还有「吓唬人」这个属性。
本题A其实非常有趣，出题者设置的干扰点是一首和燕子有关的著名诗歌《乌衣巷》：
乌衣巷 唐•刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
这是一首怀古诗，刘禹锡在诗中写到「燕子这种生物几百年来没有变化，还在此地飞来飞去，但东晋时期王、谢两个大家族所建的房子，如今已变成寻常百姓的住宅」。
诗人通过对比，表达了对时过境迁，物是人非的感慨。如果考生联想到了这首著名的诗，并且把红字部分理解成「燕归巢」，那么就会把「燕归巢」的含义等同于「时过境迁」。
事实上，刘禹锡的这首诗中，燕子并不是「归巢」，而是说「飞入百姓家」，强调的不是燕子本身，而是燕子飞入的房子的变化，考生需仔细辨别。
如果对刘禹锡的诗一无所知或了如指掌，这道题都不会误选A。只有在一知半解的前提下，才有可能理解错「飞入寻常百姓家」的含义。
这道题涉及的典故非常多，干扰项非常巧妙，是不可多得的好题。
七、高难度的「错位空」题（2017国考地市级卷99题/省级卷104题）
教案 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 分类
（A）课件 信息
（B）教学 归类
（C）提纲 商品
（D）授课 标准
教案 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 分类
（A）课件 信息
（B）教学 归类
（C）提纲 商品
（D）授课 标准
本题正确率60%，易错项为C
本题为类比推理中的「错位空」题。所谓「错位空」题，就是题干中有两个空，而且两个空的位置不同。
此类题难度不一定高，但做起来非常麻烦，其原因是「类比推理」题本来信息量就少，错位之后又被压缩了一半，连原有的规律也被隐去。
「错位空」题理论上可以有无数种逻辑，考试有4个选项，因此需要使用「代入法」，把4个选项一一代入，分析逻辑是否成立即可。
A「教案：课件→信息：分类」错误。
众所周知，课件是根据教学内容制作的课程软件，可以简单理解为为PPT。而教案则是帮助教师制作教学内容的指导书。
「教案：课件」可以理解为「根据教案，制定课件PPT」。而「信息：分类」只能理解为「对信息进行分类」。
如果强行理解成「根据信息进行分类」，那也只能是「根据信息分类依据进行分类」。「教案」有「教学内容制定依据」的功能，而信息本身只有内容，是不带分类依据的，排除A。
B「教案：教学→归类：分类」错误。
由A可知，「教案：教学」可以理解为「根据教案，进行教学」。由于分类和归类为近义词，可以把后半部分理解为「近义词关系」。
显然「根据教案，进行教学」的逻辑和「归类和分类是近义词」的逻辑不一致，排除B。
C「教案：提纲→商品：分类」错误。
提纲的常见组合为「公文提纲、写作提纲」，即对准备写作文章的要点提前列出来。
教案为教学依据、教学指导，「教案：提纲」可以理解为「教案指导老师写出提纲，再制作课件进行教学、授课」，把ABD三项都包括进去了。
此时「提纲」可以理解为「整个教学过程」的一部分，也可以理解为「教案」的一部分。
而商品：分类只能理解为「对商品进行分类」。「分类」和「商品」两者之间不存在任何包含关系，两者也不是某个过程中的两个环节，只是单纯的一种词语搭配，排除。
C不能理解为「以商品为依据进行分类」，原因见A的分析。
D「教案：授课→标准：分类」正确。
由A的分析可知，教案则是帮助教师制作教学内容的指导书。教案：授课可以理解为「根据教案，进行授课」。而标准：分类可以理解为「根据分类标准进行分类」。
两组词都有「根据前者进行后者」的关系，因此逻辑关系一致，正确。
有考生把C的「商品：分类」理解成了和「教案：提纲」的一样的「以前者为依据制定后者」的关系，属于没有理解词语的属性导致的错误。
商品本身是不带有「分类依据」的，我以「商品分类的依据」对商品进行分类，逻辑关键词是对商品进行分类的「依据」，而不是「商品」自身。
本题分析完A之后，看到D就可以确定其为正确答案，整个题的解题逻辑是通用的。
八、精心设置的陷阱（2017国考地市级卷100题／省级卷105题）
故人西辞黄鹤楼 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 怀古
（A）出游 越王勾践破吴归
（B）场所 千古兴亡多少事
（C）送别 折戟沉沙铁未销
（D）离别 西出阳关无故人
故人西辞黄鹤楼 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 怀古
（A）出游 越王勾践破吴归
（B）场所 千古兴亡多少事
（C）送别 折戟沉沙铁未销
（D）离别 西出阳关无故人
本题正确率72%，易错项为D
本题错误率虽然不高，但很值得去学习，因为有设置非常精妙的陷阱。
从内容上来看，本文的题干和ACD选项中的诗句都是考生非常熟悉的，B又可以用排除法排除掉，所以较容易解题。但本题的错题率仍然近3成，说明在复习中要加强对「错位空」题的练习，在缩短分析时间的同时，尽量提高正确率。
首先分析题干。「故人西辞黄鹤楼」出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐•李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
本诗是李白最著名的七绝之一，「孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流」的意境非常优美，不过并不是本题的考察范围。题干「故人西辞黄鹤楼」简单翻译就是「我（李白）在黄鹤楼送别老朋友孟浩然」。
「怀古」是一种常见的文学题材，作者借作品表达对古代某人或事物的情感。
A「故人西辞黄鹤楼：出游→越王勾践破吴归：怀古」错误。
「越王勾践破吴归」出自《越中览古》：
越中览古 唐•李白
越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
本诗相对来说没有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》那么出名，最著名的也是「鹧鸪飞」这个意境。但从「越王勾践破吴归」这句话就可以了解到，该诗描述的是勾践灭吴之战。因此，本诗对应的题材是「怀古」。全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄凉的对比，表现人事变化和盛衰无常的主题。
「故人西辞黄鹤楼」明显表达的是「送别」之情，或者说是「友谊」、「怀念」「触景生情」，并不是单纯的「出游」。
从「孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流」可以看出李白对孟浩然离别的惆怅感情，可以看出诗人不是来黄鹤楼游玩的，排除A。
B「故人西辞黄鹤楼：场所→千古兴亡多少事：怀古」错误。
本题在分析前就可以排除了，因为「场所」对应的题干中的「黄鹤楼」，也就是说，如果本题逻辑关系成立，那么后半部分的诗句必须涉及具体的事物。
后半句如果改成「千树万树梨花开→冬季/北方」，才能勉强说得过去。B选项「千古兴亡多少事」不涉及具体事物，「怀古」是一种情感或者古诗体裁而不是诗中表达具体事物的名词，排除。
B出自辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，这首词较为冷门，不过大多数考生都对老《三国演义》电视剧片头曲结尾一句话有印象：
「一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中」
辛弃疾的词和这句词意境类似，都是感叹三国英雄人物，属于怀古词，本题不需要分析到这一点，各位小伙伴若有兴趣可以自行学习。
C「故人西辞黄鹤楼：送别→折戟沉沙铁未销：怀古」正确。
已知「故人西辞黄鹤楼」表达的即为送别之意，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》也是首送别诗。而「折戟沉沙铁未销」出自《赤壁》，是非常有名的怀古诗：
赤壁 唐•杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
本诗名气极高，高到很多人提到杜牧就想到它。本诗最精妙之处，在于作者通过一件折断的古戟，就推演出整个三国可能的另一种结局。
仅仅十四字，涉及了战争、命运、爱情、帝王、名将、后宫等多种读者喜闻乐见的元素，气魄宏大，切入点又十分巧妙，可以说是七绝怀古诗的代表作。
D「故人西辞黄鹤楼：离别→西出阳关无故人：怀古」错误。
由前文已知「故人西辞黄鹤楼」是送别关系，说「离别」也勉强说的过去。而「西出阳关无故人」出自《渭城曲 / 送元二使安西》:
渭城曲 / 送元二使安西 唐•王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D是中国人最熟悉的唐诗之一，知名度比其还高的，可能就只有「锄禾日当午」、「床前明月光」等儿歌级别的唐诗了。
虽然本句中的「阳关」看上去像是个古代的关卡（实际上就是汉始设置的），但通读全诗可知，诗人是因为「西出阳关无故人」才「劝君更尽一杯酒」。
前面的「渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新」和题干后接的「孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流」一样，是作者触景生情，写下的感受。所以，D表达的不是怀古之情，而是离别时的不舍和感慨。
「阳关」这个自古设置的关卡本身是一个类似于当今「漠河-腾冲」分界线的作用，即阳关以西人烟稀少，作者和好友一别，今后再难相见，和「怀古」是没有关系的。
「阳关」这个陷阱设置的极为巧妙，和上题的「飞入寻常百姓家」一样，属于「一知半解」才有可能做错的选项。本题涉及的很多古诗是大家熟悉的，这道题有没有做错呢？
九、一个词的两个反义词不一定是近义词（2016国考省级卷101题／地市级卷96题）
前瞻∶预见∶回溯
（A）深谋远虑∶未雨绸缪∶鼠目寸光
（B）标新立异∶特立独行∶循规蹈矩
（C）犬牙交错∶参差不齐∶顺理成章
（D）墨守成规∶井然有序∶纷乱如麻
前瞻∶预见∶回溯
（A）深谋远虑∶未雨绸缪∶鼠目寸光
（B）标新立异∶特立独行∶循规蹈矩
（C）犬牙交错∶参差不齐∶顺理成章
（D）墨守成规∶井然有序∶纷乱如麻
本题正确率48%，易错项为A
本题题干有3词，且题干词为2字，选项词（成语）都是4字。此类题一般不会考察词语内部构造，偏重考察不同词词意的关系。
题干3个词并不是特别好理解，这也是本题错误率高的重要原因。因此，可以通过联想、造句等方式尽量吃透它们。
前瞻：该词最常见于新闻报道中，例如「明日比赛前瞻」、「美国大选前瞻」等。从「瞻前顾后」这个成语也可以看出本词代表着是「向前看」的含义。
预见：即「预测见到」之意，较好理解，常见搭配为「预见未来」。
回溯：最常见的搭配为「回溯历史」、「经典回溯」，即「回顾过去」之意。
思考3个词含义后可发现，第一词和第二词含义较接近，而两者和第三词的含义相反。另外，「瞻」、「见」二字都和视觉有关，因此正确选项的前两个词也应属于同一类别。
A「深谋远虑∶未雨绸缪∶鼠目寸光」为本题易错项。
「深谋远虑」表示谋划深远、考虑长久，「未雨绸缪」表示提前做好准备工作。「鼠目寸光」形容目光短浅，的确和前两者都有较为相反的含义。但问题是「深谋远虑」和「未雨绸缪」不是近义词。
「深谋远虑」的角度是「思考、规划」，「未雨绸缪」的角度是「提前准备」，两者的角度不同，因此它们不是近义词，排除。
B「标新立异∶特立独行∶循规蹈矩」正确。
「标新立异」，即标出新的主张，建立异于常人的观点。该词褒贬皆可，主要为褒义，可用来形容有魄力的创新，也可用来批评不顾实际、刻意求新求异的做法。
「特立独行」中的「特立」和「标新立异」中的「立异」类似，「独行」（独自行走，不管外界看法）和「标新」类似，二者是近义词，相对来说，「特立独行」更个性一些，例如王小波名作「一只特立独行的狗」。另外，二者都和「遵循、依照规矩」之意的「循规蹈矩」是反义词，因此和题干的逻辑接近。
相对来说，「特立独行」更个性一些，例如王小波名作《一只特立独行的狗》。
C「犬牙交错∶参差不齐∶顺理成章」明显错误。前两者表示的是「交错、不齐」的含义，而「顺理成章」则有「顺着条理就能写成文章」之意，比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。
也就是说，「顺理成章」没有「整齐、平整、简明」的含义，只要不望文生义，C很容易排除。
D「墨守成规∶井然有序∶纷乱如麻」中，「墨守成规」有明显的贬义，而「井然有序」则是个褒义词。
同时，「墨守成规」和「井然有序」形容的是「规矩、秩序」，而「纷乱如麻」形容的是「交杂错乱」的情况，和前两者不构成反义词，排除。
综合考虑，本题B选项正确。
本题主要考察考生对「近义词」的掌握程度。如果a和b都是c的反义词，则ab可能并不是近义词，这一点需要理解。这道题的难度理论上并不高，但很多考生被生活经验所迷惑了。
十、注意不同词语间的对应关系（2014国考102题）
言而有信︰言而无信︰承诺
（A）童叟无欺︰明码实价︰交易
（B）心满意足︰贪心不足︰满意
（C）言之凿凿︰口说无凭︰证据
（D）文思泉涌︰搜索枯肠︰知识
言而有信︰言而无信︰承诺
（A）童叟无欺︰明码实价︰交易
（B）心满意足︰贪心不足︰满意
（C）言之凿凿︰口说无凭︰证据
（D）文思泉涌︰搜索枯肠︰知识
本题正确率57%，易错项为D
根据「洋葱层剥」法，优先考虑题干3词之间的关系。
本题题干、选项共15个词，没有一个难理解的（一般类比推理题的词都不难理解），但题干3词之间的关系较为复杂，不弄清楚就很难做下去。
「言而有信」和「言而无信」是反义词，它们和「承诺」的关系为：
「承诺」是亲口说出（言）的话，能够做到就是「言而有信」，不能做到就是「言而无信」。
也就是说，本题三个词之间的关系为：
第三个词代表一种状态，前两个词分别是对该状态「能做到」和「不能做到」两种情况的描述。
A「童叟无欺︰明码实价︰交易」错误。「童叟无欺」和「明码实价」是近义词，把其中一个词改为「坑蒙拐骗」就和题干相近了。
B「心满意足︰贪心不足︰满意」错误。一是「满意」只表了「满意度」这个状态的正面描述，二是「心满意足︰贪心不足」表达的主要为「满足」方面，因此「满意」如果改为「满足感」就和题干相近了。
C「言之凿凿︰口说无凭︰证据」正确。「证据」代表一种状态，「言之凿凿」是「有证据」的情况，「口说无凭」代表「无证据」的情况，C的逻辑和题干非常接近，正确。
D「文思泉涌︰搜索枯肠︰知识」明显错误。前两个成语描述的是写作的「有思路」和「没思路」两种状态，而不是「有知识」或「没知识」。
本题B选项的「满意」这个词隐藏较深，需要理解该词和「满足感」的区别。类比推理题一定要明确题干词间的关系，找到和题干最为接近的逻辑。
成语日常积累一
【鬼斧神工】：形容事物之神奇巧妙，不是人力所能达到的，多指自然。
【巧夺天工】：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，用于人工的。
【相提并论】：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
【同日而语】：放在同一时间讨论。
【一目了然】：事物、事情原委很清晰，一看就知道怎么回事。
【望其项背】：表示赶得上或比得上。
【特立独行】：形容人的志向高洁，不同流俗。
【惊世骇俗】：因言行异于常人而使人震惊。
和“声音”相关的成语
【穿云裂石】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
【响彻云霄】：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
【震耳欲聋/震天动地】：形容声音很大。
【振聋发聩】：指声音大，现多比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使之清醒。
【沸反盈天】：形容人声喧闹，乱成一片。
【不绝如缕】：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
【铿锵有力】：形容声音响亮而有劲。
【抑扬顿挫】：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
【空谷足音】：比喻极难得到音信、言论或来访。
【靡靡之音】：指颓废的、低级趣味的乐曲。
【金革之声】：泛指各种战争。
