王肖(王肖是哪几个生肖)

河南卫视元宵奇妙夜太炫了!“妖刀”魏锐搭档王肖表演武术《斗转星移》

来源:河南映象网

文章关键词:河南卫视元宵奇妙夜 魏锐 王肖 斗转星移 责编:林瑶hnr

犹如星辰秘史的阅读之趣

去年12月,笔者又一次来到深圳旧天堂书店。在书架前徘徊良久,无意间看到诗人、评论家凌越的一本诗集《尘世之歌》。凌越是我很喜欢的作者,当年有一份很好的电子杂志《独立阅读》,凌越是撰稿人之一,从他的文章里收获过很多关于阅读的锐评与灼见。我知道凌越写诗,但不知何故,竟然错过了他这册2012年出版的诗集,赶紧拿在手里。继续搜寻,看到一册《〈读书〉现场》,这书是“三联《读书》精选”系列里的一册,也算故友重逢,顺手抽出来,就看到封底贴着的一个小标签,上面写着:“老友书凌越。”难道这是从凌越那里收来的?心念一动,翻回扉页,果然,上面有凌越的签名。这也太巧了,非常开心地把这册书也收了下来。

与书的相遇就是这么绝妙且自然,没办法不感叹,因为阅读,因为书籍,生命中的确更多天光云影——其实,我现在越来越认定,阅读就是一件平常事,不用把它拔得过高,所谓“阅读推广”,最好的对象不在他人或者学生,而在自己,自己长久地做个“普通读者”,正是推广之路的第一步。可是,毫无疑问,某些时候意外且美好的相遇,仍然如闪电一般击中我,让我为之触动,久久回味,更忍不住想告诉更多人这书前书后的乐趣,就好像那个下午,在“旧天堂”遇到凌越。

我活着 我阅读

近来所读,带给我欢欣与愉悦、沉思和启迪,让我同样感受到或美好或荒凉的“尘世之歌”。另外还有几本。第一本来自导演贾樟柯,《贾想》出版9年之后,《贾想Ⅱ》终于来到,这本握在手里仿佛一册软面抄的书是我2018年所读的第一本新书。必须承认,贾樟柯的写作才华,做个专栏作家同样绰绰有余,本书收录了他2008年到2017年所写的十几万字文章,关于电影、关于创作、关于中国、关于人,文字干净,总有风雷凛冽。尤其喜欢书中的对谈与演讲,有一篇题为《我是叛徒》,刚劲有力,铁口直断,最后是这么一番表达:

如果我们想获得自由,我们不能仅仅依赖网络,我们不能仅仅依赖外部制度的改变,我们更应该依赖的是我们自己,一个个对自由有渴望的个体。

对教育工作者,这当中每一个字都适用,以怎样的面貌、怎样的热情、怎样的渴望来做教育,这难道不是每个人先要思考的?我个人钦佩贾导,除了他的力量,更在于他的谦卑,书的序言里有一段,是讲述他的心声,却刺破时代的某些真相,值得所有人凝视并反思:

持续的学习和思考,一直在帮助我压抑自我的膨胀。知道真理不容易在手,也就不再强词夺理。知道万物有灵,也就不再唯我独尊。一点一点,是持续的行走、读书、思考,让我变小。是的,只有谦虚才能帮我保留体面。

已经有很长时间了,我感觉我的课堂发生了一些变化,努力让自己变小,再变小……重读到此,不禁想,难道这是贾导暗中教我的?

“时间”,这看不见摸不着的东西,藏着世间全部的身体和灵魂、行动和瑟缩、伟大和下作,尘世之歌,本质上就是时间之歌。假期里读完了张新颖先生的《沈从文的前半生》,正与时间相关。这本书是张新颖完成《沈从文的后半生》之后,倒回去写的,本来没打算写沈先生的前半生,在他看来,已出版的相关传记讲得足够翔实而精彩,但是,在完成《沈从文的后半生》之后,他的想法有所转变,一来是这些年有一些新的材料,二来更重要的是,后半生重新“照见”了前半生,由此生发出对沈从文的新的理解。张新颖以此为触发,完成了同样厚重而好读的《沈从文的前半生》。就跟当年读“后半生”一样,我不眠不歇,一口气读完了300多页的“大”书,直到看见在1948年,他留给时代的一个背影,一个有“悲哀的分量”的背影,从这个背影再回头看沈从文写于1934年的一段话:

我的工作行将超越一切而上。我的作品会比这些人的作品更传得久,播得远。我没有方法拒绝。……

这样的自信与无畏只会令人更加悲哀,更加无奈。这时候的沈从文大概怎么也想不到,他的创作生涯不过就只剩13年了——此刻的喝彩,意味着日后加倍的寂寥,幸好他是天才,天真的预示里是对自我的接纳、对生活的确认、对时间的领悟。沈从文认为,一个人要认识自己,就需要沿着自己的生命来路去追索。读完这两本书,唯有叹息,没有谁能勘破时间的秘密;却也无须消沉,历史终归“有情”,沈从文用另一种方式书写了后半生,“对人生‘有情’,就常和在社会中‘事功’相背斥”,“事功为可学,有情则难知!”一个“有情”,是他不圆满却未必遗憾的一生。

侧耳倾听,最近萦绕耳边的,尚有《宋徽宗》《长乐路》《出梅入夏:陆忆敏诗集》《文心雕虎全编》《秦汉儿童的世界》《世界的渡口》《泥手赠来》《刺杀骑士团长》《重读八十年代》《世界尽头的歌声》……诗人泉子说,“每一个人生命深处的羞愧成就了这伟大的尘世”,面对这些书籍,除了有尘世的欢乐,也有无知的惶恐。不断有人问我为什么要读书,可是读书实在不需要理由,读书就是读书,一定要说的话,或者是喜欢,或者是需求;或者为求知,或者为消遣,在我,大概还会多一个,那是谱写一阕私人订制的尘世之歌。我活着,我阅读,仅此而已。

寂寞者的观察

当然,仔细想想,这么说也不完整,从事教师职业,教书的时候怎么能不读书呢?由此,读书于我,也更多一些审慎的反思与实践的行动,有如“寂寞者的观察”。

这方面,个人觉得最值一说的是张文江先生的《古典学术讲要》与成尚荣先生的《儿童立场》。张先生这本书多次重读——出版8年,已经忘记读了多少回了,去年出了修订本,二话不说,再次订购,重新阅读。暑期在苏州半书房参加“顺道”演讲,以此书为话头,作了一个主题为“阅读所在”的发言,既是谈感悟,更是向书致敬。马克思说:“一切已死的先辈们的传统,像梦魇一样纠缠着活人的头脑。”张文江先生直面这些纠缠着活人头脑的先辈的传统,选择比较深入浅出的古代经典篇目,字字句句进行讲析,试着清理它们的源流演变,并探讨它们和现实生活的联系,从更大的背景来说,也是在寻求中华学术在世界文化中的位置。博古通今的张先生以其深厚的积累,生动的讲解,通透的联系,将我们带到古典面前,“低头饮泉水一滴,已可尝源头活水的滋味”。从阅读与教学两个角度出发,均能感受《古典学术讲要》的厚重与博大,“好的教师永远把自己当学生,而学问有些至深之处,只有当了教师才能学会”,这句话,我是将之深深刻入心底了。

《儿童立场》是成尚荣先生厚积薄发,去年推出的教育文丛之一。在我心里,成先生是哲人,是诗人,因此,他的教育观既有哲思,又有诗意,《儿童立场》正是这样一本哲思与诗意兼备的教育书。对“儿童立场”这一表达,我借用过村上春树的一句话,他曾经说:

“在一面高大、坚固的墙和一只撞向墙的鸡蛋之间,我将永远,站在鸡蛋的一边。”

这是教育的起点,真正的起点,都说要陪孩子站在课堂中央,如果没有恰当的儿童观,不能立足儿童思考并观察,那么,这个“中央”是怎么也让不出来的!成先生用一本书,回应了这个“让”——为什么要让,让给谁,怎么让,让了会怎么样?就我的观察,如果一个人能答出以上四问,那么,“儿童立场”就不言而喻,尽在其中。

说到《儿童立场》,倒是不能不提一提作家凌拂的《山童岁月》一书,属于近日阅读之意外收获。这册出版于2012年的教育书,有着飞一般的童年心性,作为资深教师,作者没有把儿童挂在嘴边,但眼里、手下皆是儿童,由此反观出大人的短视与潦草,“情境未到的时候急不得。面对孩子我们常期望立竿见影,事后返观,‘急’只是我们内在的无明。”她讲了很多故事,带出一种“从容、缓慢且睿秀”的教学情境,看不见,摸不着,只能靠感觉,可是它最关键——说到底,所谓“情境”,正是“生命”,这才是在今天近乎泛滥的“创设情境”之上,人人均须在意的东西。

什么是“寂寞者的观察”,为什么须是“寂寞者”的观察?读着这些极好的教育书,我时常欢喜,却又无比安宁,慢慢寻着答案。漫读影评人梅雪风的《虚无的质感》,他讲了“两个有关厕所的故事”,献给电影人的领悟是:

平常心,不自我感动,也不自我粉饰,这未必是你拍出伟大作品的充分条件,却是必要条件,不具备这点,你永远只是在通向伟大的路上表演。

对教育人而言,不也相通?这正是寂寞者的姿态,“平常心,不自我感动,也不自我粉饰”。见过太多专注“表演”的同仁,有时真想问问,你还寂寞吗?有多少独处的光阴?对你而言,书已经读完了吗?

感受阅读的光亮

“语言的本质是一种质询”,法国哲学家埃·列维纳斯如是说。我以为,阅读的本质与之高度接近,正是寂寞者透过不间断地阅读与观察,获得这种质询的力量,若非如此,又怎能抵达事物和自我的内里?前阵子,读了几册河合隼雄,《猫魂》《青春就是梦和游戏》《故事与神奇》,阅读河合先生,就是对他的汲取和对自己的追问,问得越深,收获越大;还读了徐贲《经典之外的阅读》、傅国涌《新学记》、赫胥黎《长青哲学》、黄德海《诗经消息》、王笛《袍哥》、王汎森《思想是生活的一种方式》、薛仁明与王肖的对话《我们太缺一门叫生命的学问》、山中康裕《孩子的心灵》、刘擎等著《季风青少年哲学课》、潘向黎《梅边消息》、李娟《遥远的向日葵地》……阅读就是对话,不断与作者、与书自身对话。

说到“对话”,想起仙逝不久的贾志敏老师,读他的口述史《积攒生命的光》,再读于永正老师遗作《我的教育故事》,都是在与他们对话,从中深深获益。这些老先生,一心为学,一心为生,留下来的只言片语,也足够我们这批后生好好学一阵的了,何况如这两册书,真以生命写成,读者当精研而求达诂。暑期还读了一册《为孩子重塑教育》,这个书名就好,开宗明义,是当下教育人所面临的主要课题:做什么样的教育,如何重塑,能做到的有哪些?书里以详尽的调查和数据及模型分析,告诫老师们,现在这个世界,最重要的早就不是你知道什么,而是能利用你知道的做什么。社会日新月异,学校、教师、教育,必须做出有力的回应,未来已来,迫在眉睫,如桃夭老师书名所示,《种下一间教室》,该是教育者的追求了。

联系上述问题推演一步,“寂寞者的观察”,也是阅读的光亮引出来的,这一点,于儿童阅读推广尤为必要,如散文家、儿童文学研究者赵霞在《我的湖》里所写:

对于阅读的光亮和气息的感受或许比阅读内容本身更为重要,它所培育起来的那份对阅读的珍惜和爱慕之情,比许多书籍的内容更深刻地影响着我们内心深处对于阅读的态度。

看起来,教育者首先需要好好培育自己,不断感受阅读的光亮。

阅读是人与书的相遇,也是人与人的相遇。真正的阅读既指向过去,也揭示未来。所以,我的这份阅读札记既是对过往的回顾,也是对即将开始的新学期阅读之旅的期许。叶夫图申科有诗曰:

凡人皆有其趣,人之命运犹如星辰秘史;凡人皆有特点,恰如星斗各各相异。

想起迟子建在《北极村童话》里的话,“我的北极村,它代表了一切,代表了我整个的生活世界、文学世界。我觉得只要把这个村庄领悟透,咀嚼透,我就拥有了整个世界。所以我后来就说,我见到了更绚丽的人和更多的风景之后,回过头一想,世界其实还是那么大,它只是一个小小的北极村。”我当然知道,人世间的欢乐与哀愁,远比读书更紧要,贾樟柯有一段就说这个,“这是我们的日常,是我们必将经历的生活。如同老虎奔走在山林,它没读过书,但它有它的世界:每一棵树、每一条小溪、每一块石头,都是它的世界。”然则,对书、对阅读的这一点乐趣,或许是我犹如星辰秘史的命运,那么,就任着时间漂流,由它给我一个恰如其分的终局,此刻,我只想与手中这册《拍电影时我在想的事》的作者是枝裕和一样,愿意把从书籍中感受到的“敬畏和憧憬”传达给每一位陌生或不陌生的读者,哪怕只有一点点,那它就不是没有意义的。

(作者单位:江苏省兴化市第二实验小学)

《中国教育报》2019年03月04日第9版

2018年大河爱心助学行动阳光助学项目名单公示,百名学生每人可领 5000元助学金,快看有你没?

大河网讯(大河报·大河客户端记者谭萍实习生刘昌源马一扬)

本报讯“只要有追求,就有阳光”。今年7月,大河报联手河南省慈善总会启动2018年大河爱心助学行动之阳光助学项目,面向河南寻找百名今年考上大学的寒门学子,每人资助5000元。

阳光助学项目系大河爱心助学行动的品牌项目,今年进入第八个年头。今年活动启动以来,不断有申请材料从河南各地递交到大河报爱心助学办公室,助学热线也一直响个不停。截至上周末报名结束,共收到200余份报名申请,经过工作人员的走访与详细审核,100名拟受助学子名单确定,现予以公示。

通过大河报·大河客户端报名并通过审核的100名学生名单公示如下:

序号姓名 性别 成绩毕业院校录取学校

1.徐再康男理519安阳市第三十六中 河南农业大学

2.魏圆圆女理452安阳市第三十六中 周口师范学院

3.李家荣女理598焦作市第一中学郑州大学

4.肖世杰男理568焦作市第一中学济南大学

5.石君雅女文471开封市第五中学商丘学院

6.王广齐男理636杞县高中 电子科技大学

7.建闪闪女理581太康县第一高级中学南京工业大学

8.何凯琴女理522开封高级中学 河南师范大学

9.王洋 女文607孟津县第一高级中学郑州大学

10.赵茜雅女文529汝阳县实验高中郑州轻工业学院

11.李欣艳女文489洛宁一高 河南科技学院新科学院

12.杜育玉女文457洛阳八中伊滨校区 安阳学院

13.王言娟女理531嵩县第一高级中学 河南中医药大学

14.王新玉女理478宜阳县第一高中洛阳师范学院

15.刘喆宇男文540临颍一高 华北水利水电大学

16.袁艺格女文514漯河高中 河南财政金融学院

17.李梦瑶女理625漯河市五高郑州大学

18.戴天琦男理572漯河市五高天津工业大学

19.赵建航男理421漯河高中 郑州科技学院

20.唐一玉男文523内乡县第一高中中央司法警官学院

21.刘航 男文498方城县第五高级中学平顶山学院

22.马玉东女文507南阳市第八高中河南牧业经济学院

23.范礼楠女理602南阳市五中西南大学

24.陈小怡女理599西峡县第一高级中学中山大学

25.张绿平女文538叶县高级中学 湖北工程学院

26.李茹玉女文498叶县高级中学 黄淮学院

27.杜金凤女文487叶县一高 河南师范大学新联学院

28.李金莹女文456鲁山二高 郑州升达经贸管理学院

29.娄继红女理485叶县高级中学 华侨外国语学院

30.王芳 女文461范县一中 郑州科技学院

31.高冉 女文530濮阳市元龙高级中学洛阳理工学院

32.李沙沙女理580范县一中 扬州大学

33.陈淳 男理577台前一高 青岛理工大学

34.连鹏程男理547油田二高 河南科技大学

35.茹洁 女文634三门峡市外国语高中湖南大学

36.辛泽龙男文629三门峡市外国语高中山东大学

37.韩蕊 女文550卢氏一高 河南理工大学

38.秦芮 女文501三门峡第一高级中学周口师范学院

39.孟冬雪女理619陕州中学 哈尔滨工业大学

40.张志刚男理585卢氏一高 南京工业大学

41.王蕊 女理566卢氏一高 济南大学

42.陈楠 女理539三门峡市外国语高中河南工业大学

43.王丽娟女理483卢氏一高 洛阳师范学院

44.任祺祺男理455卢氏一高 集美大学

45.张保安男理482卢氏一高 陕西师范大学

46.聂琪 男理433卢氏一高 黄河科技学院

47.尚茹梦女文654睢县高级中学 中国人民大学

48.石嘉华女文589民权县高级中学兰州大学

49.王吴情女文441宁陵第一高级中学 长春科技大学

50.刘志鹏男理663柘城县第二高级中学中国科学院大学

序号姓名 性别 成绩毕业院校录取学校

51.宋建平男理655睢县高级中学 华中科技大学

52.王肖萌男理649民权县高级中学西安交通大学

53.冯明君男理628睢县高级中学 华东师范大学

54.陈立博男理625虞城高级中学 华中科技大学

55.王素华女理621柘城县高级中学同济大学

56.蔡月扬男理619睢县高级中学 吉林大学

57.卢文庆男理612柘城县高级中学中南大学

58.程修正男理609民权县高级中学吉林大学

59.司博文男理602柘城县高级中学合肥工业大学

60.穆智慧男理596民权县高级中学合肥工业大学

61.兰凯 女理580商丘市第一高级中学西北农林科技大学

62.王敏 女理569商丘市回民中学河南大学

63.杨耀远男理567虞城高中 大连交通大学

64.祝媛 女理548商丘市回民中学河南师范大学

65.邢晓童女理529商丘市应天高中河南大学

66.李新家男理518宁陵高级中学 河南大学

67.吉刚 男理514柘城县第二高级中学河南师范大学

68.李佳漫女理511商丘市回民中学信阳师范学院

69.张晓邦男理419舞钢市一高河南城建学院

70.乔琢涵女文532舞钢市一中华北水利水电大学

71.张皖皓女理612新乡市一中郑州大学

72.朱性超男理591新乡市第一中学中国民航大学

73.王森 男理536长垣一中 华北水利水电大学

74.王丽丽女理534长垣第一中学 河南理工大学

75.李冠东男理531新郑一中 河南农业大学

76.孙芳 女文554新县一高 郑州航空工业管理学院

77.郑志强男理523新县高中 河南农业大学

78.丁德志男理464信阳市第六高级中学许昌学院

79.杨艺涵女文582禹州高级中学 重庆师范大学

80.王馨醉女理632禹州一高 哈尔滨工业大学

81.尹梦瑶女文442郑州市第四十七中学郑州工商学院

82.朱绘杰女文605漯河市第四高级中学郑州大学

83.岳梦娜女文582太康县第一高级中学河南大学

84.何静 女文579扶沟县高级中学河南财经政法大学

85.郭文钰女文558扶沟县高级中学河南科技大学

86.丁红妍女文464鹿邑县高级中学郑州科技学院

87.郭二仓男理639商水县第一高中华南理工大学

88.孙威晴女理525鹿邑县第一高级中学河南农业大学

89.李鑫 女理494漯河市第四高级中学信阳师范学院

90.秦思 男理445扶沟县高级中学广西中医药大学

91.李子翔男理435郸城一中 信阳农林学院

92.李炯 男理425扶沟二高 郑州科技学院

93.尹文静女文520郑州十二中安阳师范学院

94.张豪 男理419中牟县第一高级中学北京科技大学天津学院

95.王晶茹女文592上蔡一高 集美大学

96.冯云珂女文557遂平一高 河南工业大学

97.程才 男理643泌阳一高 华中科技大学

98.温思雅女理531漯河四高 信阳师范学院

99.熊国荣男理501驻马店高中郑州大学

100.任炎岩女理483驻马店高中景德镇陶瓷大学

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