孩子头顶“旋”多，是否代表脾气不好？抛开迷信看看科学依据
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发旋是种正常的“生理标记”，很多人都有，但不同人的发旋位置、数量都有很大区别。
有的人发旋居于正中央，有的在左侧，有的在右侧，数量也是因人而异，有的只有一个，有的有两个、甚至三个以上。
老一辈人常说：“一旋精，两旋拧，三旋打架不要命”，认为发旋会影响孩子的性格、命运，数量越多脾气越差。
案例趁着五月天气明媚，新晋宝妈李红带着半岁的儿子出门晒太阳，小区里围坐了几个闲聊的老太太，见到可爱的孩子都忍不住评头论足一番。
A栋的张太太首先说：“这孩子长得巧，以后肯定能成大才！”
李红谦虚地回应：“说笑了，现在孩子小，哪就能说那么长远？”
但张太太坚持己见，她还列举了自己的佐证：“你看这孩子发旋居在正中央，会挑准时辰八字生哩，俗话说‘一旋精，两旋拧’，这孩子聪明，将来肯定有大出息。”
旁边另一位老太太也开口附和：“没错，这孩子一看就是读书相，早年间我们村上有个孩子，就跟这孩子一样发旋居中，那孩子可聪明了，高考是当地的状元。”
老太太们你一言我一句就聊上了，还说村里有个孩子头上7个旋，脾气爆得很，振振有词。
李红听了很疑惑，虽然夸奖儿子的话听起来受用，但发旋能决定一个人的智商与前途，她当然不敢相信，更不信发旋多脾气差这一说。
孩子头顶“旋”多，代表什么意思？让我们抛开迷信了解一下科学依据，发旋的形成到底说明什么。
其实，发旋的形成与毛囊中方向有关，而一个人发旋的数量、位置，早在娘胎里就已经固定，不会随着出生时辰等其他原因而更改，与命运相关更是无稽之谈。
科学解释是，发旋是种自然的生理特征，数量、位置的不同，与胎位、人体头骨形状有关。
由于胎儿在子宫里的姿势是头朝下的，因此受地心引力作用，头发倾斜度最终会形成发旋，引力影响强，发旋自然就多。
而且，孩子的性格30%受遗传影响，另外70%是后天养育环境决定的，和发旋就更没关系了。
因此，说发旋与人的智力、性格存在联系，是典型的“智商税”。
望子成龙、望女成凤是全天下父母共同的心愿，谁不期盼着孩子聪明伶俐、前途无量呢？但孩子智力的开发与性格的培养，还是要在后天教育上下功夫。
如何让孩子成才？1、 因材施教
十根手指都有长短，每个孩子的智力、性格都存在一定区别。但有些家长总是“这山望着那山高”，认为自家孩子不如人，拿孩子的缺点跟所有孩子的优点比。
这着实有点不客观，上帝是公平的，关上一扇门的同时，自然会留下一扇窗。
有的孩子或许在读书方面天赋不好，但运动细胞发达，只要侧重培养也可能是运动健将；也有孩子音乐天赋不高，但喜欢乱涂乱画，创作力丰富。
聪明的家长懂得欣赏孩子的优点，不揠苗助长，因材施教，这样或许会获得不一样的回报。
2、 正确引导
智力遗传虽说70%都受先天遗传因素的影响，但后天开发也显得至关重要。家长不要一味强调成绩优异，高分并不是孩子智力的唯一判断因素。
家长要懂得正确引导孩子，挖掘出他的潜能，侧重培养，并在他感到疑惑时给予帮助。
教育是门学问，选对方法就成功了一半，每个孩子的天赋都如同发旋一样，存在差别，因而更应该因材施教，而不是千篇一律地复制、粘贴。
请相信每个孩子都有自己的闪光点，跳出迷信的圈子，科学看待。
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统编版一年级语文上册第6课《比尾巴》知识点+图文解读
知识点
一、学习目标
1.认识“比、尾”等 11 个生字和提手旁、八字头 2 个偏旁；会写“长、比”等 4 个字 和竖提 1 个笔画。
2.朗读课文，读好问句的语气。背诵课文。
3.模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。
二、教材分析
《比尾巴》是统编版小学语文第一册第六单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
三、我会写
长：chánɡ（长度、长短、长方形）比：bǐ（对比、比如、比方）巴：bā（泥巴、嘴巴、尾巴）把：bǎ（把手、把玩、一把伞）
四、我会认
尾：wěi（结尾、尾巴、鱼尾）谁：shuí（谁的、谁家、谁来）短：duǎn（短文、短处、短了）伞：sǎn（雨伞、打伞、降落伞）兔：tù（兔子、白兔、兔毛）最：zuì（最好、最后、最高）公：gōng（公鸡、公平、公园）
五、认识偏旁
扌：用作偏旁，俗称“提手旁”，带提手旁的字多与手上的动作有关，如“打”、“提”等。八：八字头，带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。
六、多音字
长：zhǎng(长大)cháng(变长)看：kàn（看见）kān（看护）
七、近义词
好看——漂亮 好像——仿佛
八、反义词
长——短 弯——直
九、理解词语
好看：看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴好看。好像：有些像；像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞。
十、句子解析
1.谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。
2.公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。
十一、课文主题
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
图文解读
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同步练习
参考答案：
第一课时
1.长 巴 比比 把
2. éi uǎn ǎn ōnɡ ěi
3. 公鸡的尾巴弯
鸭子的尾巴扁
猴子的尾巴长
兔子的尾巴短
第二课时
1.略
2.扁 弯 一把伞 最好看
3.长——短 扁——圆
直——弯 大——小
