333(333教育综合考研大纲参考书)-测八字网

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这也太贴心了吧：2024年教育硕士《333教育综合》复习指南
史上最经典的“盘口暗语”：111、222、333、444、555……领悟参透，炒股一辈子都不会输！
相亲333原则是什么意思？相亲111原则呢
博仁考研带你来看333教育综合全国版专业课参考书

这也太贴心了吧：2024年教育硕士《333教育综合》复习指南

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开篇引言

教育专硕学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。它与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。比如培养方向、学习方式、入学条件等。

很多人在本科毕业的时候由于各种原因没有考研，在工作后又想再深造一下，而且目前社会上对专业硕士的认可度也日益提高，因此很多人会选择报考专业硕士。也就是说专硕一般是在职人士的选择。但是在职人士既要工作又要复习，压力也是不小的。

本文将通过解读《教育综合》考试科目命题指导意见、重点院校《教育综合》命题规律及比较分析全国各院校考研真题，引导考生从宏观角度把握备考方向，并为考生提供具体可行的备考方案，助力考生更加科学高效地备考《教育综合》这一科目。

2024年教育硕士（Ed.M）《333教育综合》复习指南

考试性质

根据对《专业学位研究生入学统一考试<教育综合>考试科目命题指导意见》的解读，本科目考查目标如下：

测试考生对于教育学原理的基本概念、基础理论和现代教育观念的掌握程度以及运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题的能力。

2．测试考生对于中外教育史的基本知识、基本线索和重大事件的掌握程度以及运用教育史学的基本原理分析、评价中外历史上的教育现象的能力。

3．测试考生对于教育心理学的发展历程及趋势、基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示的了解程度，以及运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题的能力。

考查范围（可直接打印做复习提纲）

第一部分　教育学原理

1．教育学概述

·教育学的对象和任务 ·教育学的产生和发展

2．教育的概念

·教育的质的规定性 ·教育的基本要素 ·教育的历史发展 ·教育概念的界定

3．教育与人的发展

·人的发展概述 ·影响人的发展的基本因素 ·教育对人的发展的重大作用

4．教育与社会发展

教育的社会制约性 ·教育的社会功能 ·教育与我国社会主义建设 5．教育目的

·教育目的概述 ·教育目的的理论基础 ·我国的教育目的

6．教育制度

·教育制度概述

·现代学校教育制度 ·我国现行学校教育制度

7．课程 ·课程概述 ·课程设计 ·课程改革

8．教学（上）

·教学概述 ·教学过程 ·教学原则

9．教学（下）

·教学方法 ·教学组织形式 ·教学评价

10．德育

·德育概述 ·德育过程 ·德育原则

·德育途径与方法

11．班主任

·班主任工作概述 ·班集体的培养 ·班主任工作的内容和方法 12．教师

·教师劳动的特点、价值与角色扮演 ·教师的素养 ·教师的培养与提高

13．学校管理 ·学校管理概述 ·学校管理的目标与过程 ·学校管理的内容和要求 ·学校管理的发展趋势

第二部分　中国教育史

1．西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成

·西周官学制度 ·“六艺” ·家庭教育

2．私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基

·私人讲学的兴起 ·孔丘的教育实践与教育思想 ·孟轲的教育思想 ·荀况的教育思想 ·墨家的教育实践与教育思想 ·法家的教育思想·战国后期的教育论著

3．儒学独尊与读经做官教育模式的形成

·“独尊儒术”文教政策的确立 ·封建国家学校教育制度的建立 ·董仲舒的教育思想

4．封建国家教育体制的完备

·魏晋南北朝官学的变革 ·隋唐学校教育体系的完备 ·科举制度的建立 ·颜之推的教育思想 ·韩愈的教育思想

5．理学教育思想和学校的改革与发展

·科举制度的演变与学校教育的改革 ·书院的发展 ·私塾与蒙学教材 ·朱熹的教育思想·王守仁的教育思想

6．早期启蒙教育思想

·新的教育主张 ·颜元的学校改革思想

7．中国教育的近代转折

·教会学校的兴办和西方教育理念的引入 ·洋务教育的创立和发展 ·张之洞的“中体西用”教育思想

8．近代教育体系的建立

·维新派的教育实践 ·“百日维新”中的教育改革 ·康有为的教育思想 ·梁启超的教育思想 ·严复的教育思想 ·清末教育新政与近代教育制度的建立

9．近代教育体制的变革

·初年的教育改革 ·蔡元培的教育实践与教育思想 ·新文化运动影响下的教育思潮和教育运动 ·学校教学方法的改革与实验 ·1922年“新学制” ·收回教育权运动

10．南京国民政府的教育建设

·教育宗旨与教育方针的变迁 ·教育制度改革 ·学校教育的管理措施 ·学校教育的发展

11．中国领导下的教育

·新主义教育的发端 ·新主义教育方针的形成 ·革命根据地的干部教育 ·革命根据地的群众教育和学校教育 ·革命根据地教育的基本经验

12．现代教育家的教育探索

·杨贤江的马克思主义教育理论 ·黄炎培的职业教育思想与实践 ·晏阳初的乡村教育试验 ·梁漱溟的乡村教育建设 ·陶行知的“生活教育”思想与实践 ·陈鹤琴的“活教育”探索

第三部分　外国教育史

1．古希腊教育

·古风时代的教育 ·古典时代的教育

2．古罗马教育

·共和时期的罗马教育 ·帝国时期的罗马教育 ·古罗马的教育思想

3．西欧中世纪教育

·教教育 ·世俗教育 ·拜占庭和阿拉伯教育

4．文艺复兴时期的教育

·人文主义教育家 ·人文主义教育的特征、影响和贡献

5．宗教改革时期的教育

·新教的教育思想与实践 ·天主教教育

6．欧美主要国家和日本的教育发展

·英国教育的发展 ·法国教育的发展 ·德国教育的发展 ·俄国及苏联教育的发展 ·美国教育的发展 ·日本教育的发展

7．欧美教育思想的发展

·夸美纽斯的教育思想 ·洛克的教育思想 ·卢梭的教育思想 ·裴斯泰洛齐的教育思想·赫尔巴特的教育思想 ·福禄贝尔的教育思想 ·斯宾塞的教育思想 ·马克思和恩格斯的教育思想 ·19世纪末至20世纪前期的教育思潮和教育实验 ·杜威的教育思想 ·现代欧美教育思潮 ·苏联的教育思想

第四部分　教育心理学

1．教育心理学概述

·教育心理学的研究对象与任务 ·教育心理学的历史发展与趋势 2．心理发展与教育

·心理发展及其规律 ·认知发展理论与教育·人格发展理论与教育 ·社会性发展与教育 ·心理发展的差异性与教育

3．学习及其理论

·学习的内涵与分类 ·行为主义的学习理论 ·认知派的学习理论 ·人本主义的学习理论 ·建构主义的学习理论

4．学习动机 ·学习动机的实质及作用 ·学习动机的主要理论 ·学习动机的培养与激发

5．知识的学习

·知识及知识获得的机制 ·知识的理解 ·知识的整合与应用

6．技能的形成

·技能及其作用 ·心智技能的形成与培养 ·操作技能的形成与训练

7．学习策略及其教学

·学习策略的性质与类型 ·认知策略及其教学 ·元认知策略及其教学 ·资源管理策略及其教学

8．问题解决能力与创造性的培养 ·有关能力的基本理论 ·问题解决的实质与过程·问题解决能力的培养 ·创造性及其培养

9．社会规范学习与品德发展

·社会规范学习与品德发展的实质 ·社会规范学习的心理过程 ·品德的形成过程与培养 ·品德不良的矫正

10．心理健康及其教育

·心理健康的内涵 ·心理健康教育的目标与内容 ·心理健康教育的途径

参考教材

由于教育硕士考试只有一个命题指导意见（仅供各院校参考，各培养单位自行命题），没有指定统一的参考教材，但是在分析命题指导意见的具体考查内容并对比大量的教材和各院校历年考研真题后，我们发现各院校考题与下述六本教材的内容最为相近。因此，我们推荐教育硕士考试的参考教材为：

1．《教育学》（王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年）

2．《中国教育史》（孙培青主编，华东师范大学出版社2009年）

3．《简明中国教育史》（王炳照等著，北京师范大学出版社2007年）

4．《外国教育史》（张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年）

5．《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社2007年）

6．《教育心理学》（张大均主编，人民教育出版社2005年）

注意

由于教育硕士考试是由各院校自行命题，因此其参考教材多为各院校日常授课所采用的教材，但其考查内容大多依托于以上六本教材。此外，常用的教材还有十二校《教育学基础》、吴式颖《外国教育史教程》等。建议考生在备考的时候，除了参考目标院校使用的考试大纲及命题指导意见之外，也要阅读上述教材，有针对性地进行练习。

复习备考建议

《教育综合》主要考查考生掌握教育学学科大学本科阶段“专业基础知识、基本理论、基本方法的水平”和“分析问题、解决问题的能力”，虽然内容繁多，但是考试还是以考核重要理论以及理论联系实际的能力为主，应避免死记硬背，强调对理论假设、内容、评价的理解和运用。因此建议考生备考时注意：

1.熟悉教材，好好基础

教材是所有考点的来源，教育学基础综合其实最主要的就是考查对基础知识的把握，不管是主观题还是客观题。对教材的内容要能够多看几遍，尽量做到可以基本复述每一章节的内容，或者根据简单提示就能想到答题要点，知道知识点的来源。

2.总结真题，注意复习的广度和深度

教材的内容可以说是基本知识点的罗列，因此要通过做题，尤其要通过总结历年真题的规律，来把握复习的重点，大胆预测考试方向和内容。同时注意：由于教学基础综合考试所涉及的知识面比较广，知识点比较多，所以平常除看教材外，还要多涉猎一些与之相关的课外读物，以拓展自己的知识面。

3.总结技巧，关注热点

由于《教育综合》考查的知识点繁多，考生要背诵记忆的东西比较多，我们复习更要善于复习，比如根据中国外教育家的不同理论观点，根据教育心理学的不同流派多做总结。如果担心混淆，可以变成顺口溜来记忆。平时要多整理要点，善于总结知识点，形成惯性记忆。同时，还要多关注一些教育类新闻、杂志，留意教育热点，对于一些重要政策以及相关事件要做好笔记，特别是在考前要去图书馆、阅览室多复印一些与上述内容相关的论文回来好好背一背，也许对应付材料题会有用。

没有一个人的考研路是平坦的

你也不例外

但是

既然选择了

便只顾风雨兼程吧

史上最经典的“盘口暗语”：111、222、333、444、555……领悟参透，炒股一辈子都不会输！

盘口就是大家熟知的五档买卖盘，是多、空双方主力的前沿阵地，是投资者委托买进卖出筹码的交易数据动态显示区!当然，也是暗语的集散地!

盘口暗语，最基本的意思：“1”代表要 “2”代表让 “3”代表走 “4”代表对单 “5”代表捂盘 “6”代表顺利 “7”代表吃 “8”代表短线合作 “9”代表长线合作。

“188”意思就是要发发，叫大家跟风买入，这样主力和散户都会双赢，“888”则更加简单，是发发发的意思。222则操盘手告诉上方的压单撤掉，准备进行拉升。倘若在个股在盘中主力打出“111”或者“1111”则说明主力筹码已经相对集合，需要其他机构配合来拉升，那么后市跟庄则至少有20%收益。而如果股价在相对低位，打出连续“444”手开结尾的个股，一般是中长线资金在建仓。

其他数字可进行推类。此外还有一些操盘手在拉升前会连续用“13”数字来迷惑散户，意思是“要闪“，其实这时候如果股价形态完好，即使有大单打压，也要观察底部吸筹是否猛烈，可以果断追进。

盘口分析就是解读盘面语言，盘面语言就是各种各样的分时图，每一种分时图形态组合都代表了一定的含义，对于我们来说，找到那些强劲黑马启动前的分时形态的盘口语言密码是中小散户获利的秘诀。

在股市中最常用的强弱区分方法就是和大盘比较，个股与大盘的比较是我们发现主力拉抬个股的最有效，最简单的方法。强势战法认为个股能够逆大盘是主力运作的结果，发现和研究这类股票是挖掘投资机会的有效途径。这里总结了几条大盘和个股的运行规律。

对比大盘和个股的分时图同放在一个画面下，每时每刻的波动都能看到大盘和个股的走势关系，个股强弱立刻分出。通过分时线的对比，很容易发现个股和大盘的走势规律。

1.大盘曲线下跌，个股曲线横盘，则个股上涨概率大。

2.大盘曲线下跌，个股曲线上涨，则个股将要发力上攻，股价会大幅冲高。

3.大盘曲线和个股曲线同步，个股不具备成为强势股的条件。

4.大盘和个股没有明显的相关性，说明个股已经被超级控盘，技术分析失效。

5.大盘曲线上涨，个股曲线横盘或下跌，说明个股走势偏弱，不宜介入。

知道了盘口语言的相关性，下面越声攻略就给大家整理一些重要的盘口暗语密码，希望对大家有所帮助!

一、经典盘口暗语

111(1111)：

代表“要要要”，如果压在卖单处，那代表该股可能下跌,将还有更低的卖点，如果是压在主动买盘处，那就预示该股可能即将拉升,需要注意的是，如果是在历史高位,拉升波段可能结束。

222：

代表“让让让”，是某一机构暗示单方面行动的表示。

333：

代表“赚赚赚”,表示即将上涨，无论挂在买盘还是卖盘;另外也代表“闪闪闪”，如果该股在高位，或连续在卖单出现此数字，那可能是机构要出货的一种表示。

444：

代表“死死死”，被市场称恶庄, 不是用大单疯狂买就是疯狂卖，特别是在挂单上出现4444，代表机构实力极强，不惜成本买货或卖货。

555：

代表“捂捂捂”，预示即将上涨，如果该数字出现在买盘，那表示有人要接盘，如果出现在卖盘，那表明机构还在吸筹阶段，叫其他机构捂住，不要被短期的波动给左右。

666：

代表“溜溜溜”和“留留留”，如果出现在卖单，则可判断是主力要出货的一种暗示，而出现在买单，是一种叫各大机构留住股票的暗示。

777(7777)：

代表“吃吃吃”，表明主力要吃货，手中筹码不够的一种表现，也是多家机构共同买股的信号。

888：

代表“发发发”，通常代表发财的意思，出现此密码，代表该股将进入拉升阶段，但是随着近期该密码被市场所熟悉，现在的888多为发货的意思，即主力出货。

999(9999):

代表“救救救”，一般指某一家机构的现金或筹码用光了，打出该密码，让另外一个合作机构接盘的意思。

168：

代表“一路发”，一般这种挂单如果出现在低位横盘时，是一种拉升前的征兆，代表一路持有，一路发财。但值得警惕的是，如果该股在高位，可能是主力机构放出的烟幕弹。 158、1558、1588：

代表“我要发”的多种组合，此数字代表机构仍然在建仓，一般在刚开始建仓和建仓进行到一半的过程中发出。

5858：

代表“捂发捂发”，此种密码出现，代表主力很可能将此股做成长线牛股，出现慢牛的可能性比较高。

123、456、789：

类似这种三个连续数字的密码，也值得关注，一般都是个股需要启动的信号。此类密码多见于深圳市场，上海市场较难控制，由于深圳交易所最后三分钟是集合竞价时间，这就使得部分主力能利用这三分钟来制造最后一笔成交量的盘口语言密码。

二、其他密码

4、6、8等3个以上数字重叠和连用，通常均为盘口语言。444或4444多表示强庄示警，表明此股已有机构坐庄;6、8重叠或与4连用如4466、4488等多表示主力态度或通知关系仓或锁仓机构，挂卖单表示将拉升，挂买单表示将打压;跌停在卖二或卖三、卖四挂重叠8或间隔0，如808，即请关系仓协助拉抬护盘;3个以上3或9表示拉升或出货倒计时。

其中末尾数字不定，可表示约定时间，如3336可能表示6分钟(也可能是小时)后拉升，9则是出货信号;7结尾表示下一步约定，与4或8结合挂卖单表示请关系仓协助打压，如4007挂卖二表示请关系仓压盘或在某一点位出货，807挂买单表示请合作机构拉抬到某一点位;12345或54321以及其中的3位以上多表示操盘手与关系仓或新机构的交流，可能是拉升或出货试盘信号，在得到对方回应后，拉升或出货。

三、经典顺码

由非常吉利的数字或者递增序列与递减序列数字组成的密码，如\"58、68、80、88、89、98、108、118\"或者\"123、234、456、321、876\"等。经常在股价五浪下跌末期或三日以上连续下跌末期，或者横盘整理末期成交极度萎缩后出现。经典顺码出现说明已经有机构介入该股票，暗示合作机构开始进场或其他非合作机构不要参与以免成为对手盘。经典顺码出现前后，股价往往形成阶段或者历史底部，在机构资金建仓推动下股价开始走高，出现大副暴涨或爆发连续涨停行情。

四、出货汉堡夹码

由两个相同数字中间夹杂其他数字组成，如\"0870、1210、2982、5383\"等。经常在股价五浪上涨末期或者三日以上连续上涨末期，或者高位横盘末期成交极度放大后出现。出货汉堡夹码出现说明已经有机构准备或者开始出货，暗示合作机构开始出货。其他曾经出现过的诸多暗语：1456密码揭秘为：要发捂牢;8136主力传递出的信息是\"不要再留\";4316主力传递出的信息是\"是赚要留\"等等。

五、神奇的盘口数字密码

逃顶双数

在突破阶段，股价高位出现尾部双数，如22、33、66、88、99等。如上图出现的27.33元，在K线属于上攻阶段，如果出现这样的双数通常都是一个逃顶的信号，且K线是高位上引，出逃后可以看到股价持续下跌，进入出货阶段。

逃顶整数

同样突破阶段，股价高位出现尾部整数，如00、20、50、70、90等。如上图出现的24.70元。

逃顶夹板数字

还是突破阶段，股价高位出现尾部夹板数字，如1.21、3.53、8.98、4.94等。以元单位为开头，分单位结束，中间的角单位不必考虑，如上图出现的54.94元，元和分是相同的数字。

抄底数字

图中是双数底，其实顶底数字是一样的，出现在顶部则是逃顶，在底部出现则是买入进会。

整数关口

如4.00 ，5.00 ，8.00 ，9.00,7.00，14.00,38.00等：如在高位不能突破整数的数字，应可参考为卖出的数字信号，在低位不跌破整数的数字，应可参考为买入的数字信号。

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