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小学语文1-6年级按课程写字表更新（2023年秋）完成
一到六年级目录（写字表）更新
小学语文课本中的课文生字（写字表）每年都会稍有变化，为方便学生无差错练习，每学期初都会按统编版课本的写字表更新字帖内容。
为什么做这个系列？
对99%的学生来说，练字的唯一目的就是写好字，在日常练习、作业中写好字。
对于小学生来说，把每一个刚刚学习的生字写好是最接近实用书写的一种练习。
但是要练好字，还是需要掌握一定的方法。
学习方法要快，掌握方法要慢
“7+7”强化练习——7天学习基础笔画，7天学习基础结构。
用“7+7”快速的方法，让练字的水平达上升一个小台阶，为今后日常在结构卡片辅助下持续练习打好基础。
掌握了方法以后，借助结构卡片这个有效工具，跟着课程每天练习3-5个字，让每个单字都超过及格线，达到70分以上。在高质量的前提下，随着慢慢地日常积累，书写水平、审美能力都会相应的提高。
每个练习精准的字都相当于在头脑中字库中添加一个好看的新字，随着优美字库的逐渐壮大，日常的书写自然达到整洁、优美。
基础教程系列——基础笔画
配套字帖的用法
单字结构详解，每页展示六个字的结构卡片。每个结构卡片有大字展示，每个结构规则的具体图示和文字解释。
练字来源于书法，书法对于看字帖有个术语叫做“读帖”，所谓读帖就是学习、理解这个字中的间架结构细节，结构卡片就是把一个字的所有结构规则都展示出来，让读帖变得更高效。即使不懂一些术语，只要看懂图示也能大体理解结构规则的表达。
字帖练习中，结构卡片图片同详解的图片，文字做了删减，图片缩小展示。
字帖练习中，网格是为了精确的定位笔画，在基础教程中已经养成使用习惯，先实现在网格中笔画精确定位，然后在精度不高的格子中继续练习，最后在方格中实现练字的高度准确。
备注：详解和字帖页码一一对应。
测试页面是详解页面的背面，主要用来测试，检验练习成果。
范字下面的方格是用来书写，右边表格中是结构规则，下方“囗”是用来挑钩或打叉。
先书写刚刚练习的字，然后对应每条结构规则，如果做到了规则要求则挑钩，如果没做到规则要求则打叉，如果最后统计是满分，则这个字就达到了要求，做到了规范，形美。
这样日常练字就实现了学习、练习和检查的闭环。
这个闭环学习一旦成为习惯，在日常练字中会越来越熟练，越来越省时，越来越精准。随着达标字的日积月累，书写会从质变到达量变。
如果学生已经进入高年级，除了生字的练习，还要将以往学过的字，写得不太好的字单独拿出来练习——日常纠正。
使用电子结构卡片是日常纠正的最佳工具，简单搜索就可以找到要练习的字，然后通过结构卡片的规则学习来练习，纠正一些日常经常出现的“丑字”。
如果通过写字表配套字帖正向学习，再利用电子结构卡片反向练习，每天只需要20-30分钟，一个学期下来，就可以掌握近千汉字的规范、优美书写，1-2年就可以掌握3000个常用汉字，小学毕业以后，一生不需为写字发愁。
