兔宝宝女孩起名草字头的好字及好名字
菲（清艳脱俗、风姿卓越）
梦菲 洛菲 萧菲 薏菲
茹菲 菲轻 芃菲 缦菲
以菲 菲珊 菲欣 菲悦
萱（不染纤尘、聪明智慧）
奕萱 萱晨 悦萱 雅萱
萱茹 心萱 萱雯 沫萱
萱泠 萱宸 星萱 萱娜
芯（风姿绰约、美丽大方）
芯甜 芯夏 芯彦 芯觅
芯琦 芯语 晨芯 芯姝
映芯 宇芯 绮芯 芯嘉
芊（青春健康、文艺简单）
忆芊 芊伊 可芊 芊婧
芊函 佳芊 娅芊 楠芊
芊伊 芊芸 芊函 芊晨
浅（白璧无瑕、花容月貌）
思浅 浅沅 浅梦 诗浅
竹浅 浅依 浅岚 浅茹
浅璐 浅月 聪浅 晨浅
苡（朝气蓬勃，天生丽质）
亦苡 芮苡 唯苡 苡琳
苡雅 苡凡 苡清 苡安
苡倩 苡伊 宣苡 苡桐
女孩名字
予沫 娅晗 芊玥 芯靓
兮蓝 歆雅 梦颜 禾言
诗苡 桉歆 歆融 初颜
芯悦 柠琪 玥锦 晴苒
舒玥 嘉凝 沁言 璟芊
星茉 奕淇 瑞羡 凌楚
秒柠 芯朵 奕檬 允芮
珈淳 珞楚 步唯 伊璟
晚珺 瑾初 兮珃 晴芸
舒意 聿棠 沐瑶 若璇
瑾恬 瑾珈 奕珊 琳兮
慕琳 屿珊 茁溪 栀瑶
瑾岑 一岚 栩文 予熙
萌涔 楚桐 栩茉 柠栖
容玥 知瑶 澄汐 璟伊
牛宝宝起名适用字推荐，丰衣足食的女宝名字
艹草字头好名
芊羽 芊芊炯翠羽，剡剡生银汉—《行官张望补稻畦水归》
若溪 若耶溪，溪水西。—《河传·湖上》
糖芷 品格高尚、聪明伶俐
于蓝 取之于蓝，而青于蓝—《荀子·劝学》
梦璃 武昌西南云梦泽，水平不动玻璃碧—孙应时《沌中即事》
如堇 周原膴膴，堇荼如饴—《诗经·大雅·棉》
锦菡 蜂蝉碎锦缬，绿池披菡萏
芙惜 芙蓉为惜斑斑鬓，着力风前压帽檐—李新《又三绝戏老友》
晴蓝 新晴揉蓝染溪色，我爱常来坐溪侧—文同《后溪》
舒萌 阳潜地中，舒达句萌—顾况《上古之什补亡训传十三章》
氵字好名
言溪 言入黄花川，每逐清溪水—王维《青溪》
吾汐 吾行有定止，潮汐自东西。—王安石《泊姚江》
聿漫 开朗活泼、聪明伶俐
溪亭 常记溪亭日暮，沉醉不知归路—《如梦令·常记溪亭日暮》
苏浅 万物复苏，欣欣向荣
雨洛 绿芜春雨洛阳城，不见名花国已倾。—《题赵昌所画御屏牡丹》
凌夏 偃盖秦官远，凌霜夏社遥。—《松》
白凝 白玉凝素液，瑾瑜发奇光—《读《山海经》 其四》
沫兮 鼓浪沫以成雾兮，嘘云气以成霓。—《越问·鱼盐》
沅禾 活泼开朗、自强不息
木字好名推荐
木棉 今日致身歌舞地，木棉花暖鹧鸪飞—《李卫公（德裕）》
洛枳 洛阳风一变，枳性随人心。—《览古四十二首 其三十一》
奕楠 思维广阔、聪明睿智
芮柠 清秀、敦厚、充满朝气
林夏 前林夏雨歇，为我生凉风。—《夏日集裴录事北亭避暑》
安沐 万芳沾润泽，安用沐兰汤。—《端午帖子·皇帝阁》
栖悦 谁知林栖者，闻风坐相悦—张九龄《感遇》
柯柔 碎锦繁绣，更柔柯映碧，纤搊匀殷—《喜朝天（秦宅作，海棠）》
林歌 红冈小塔枫林路，曾见承平歌舞—《齐天乐》
兮桐 揽瑶木之橝枝兮，望阆风之板桐—《哀时命-楚辞》
宝字盖好名字推荐
忆宛 渭水西风，长安乱叶，空忆情宛转—《齐天乐》
羽安 安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡—《大麦行》
宁清 宁知待漏客，清夜此从容—《酬苗发员外宿龙池寺见寄》
江萱 江梅未落杏先繁，萱草都齐柳半匀—《金陵官舍後圃散二首其一》
宜兮 宜尔子孙，振振兮—《螽斯-诗经》
晚莞 晚芳衒鲜妍，婉娩春满堂。—《寓萧塘皆春堂偶成》
家岚 客路寻常随竹影，人家大底傍山岚—《盖少府新除江南尉问风俗》
宇乐 承颜向兹地，园宇乐永日。—《李少傅郑圃佚老亭》
洛柠 花容月貌、秀外慧中
禾婉 热情洋溢、生如夏花
学习语丨牢记为党育人、为国育才的初心使命
教师是立教之本、兴教之源。9月9日，总书记致信全国优秀教师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党的以来，总书记多次在不同场合强调教师工作的重要意义，始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程来抓。今天，党建网梳理了总书记的部分相关重要论述，邀您一起学习领悟。
教师是人类灵魂的工程师
教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
——2016年12月7日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话
全国广大教师用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
——2020年9月9日，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问
教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。
——2023年9月9日，致信全国优秀教师代表
学高为师，身正为范
师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。
——2014年9月9日，同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
——2021年3月6日，在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界教育界委员时的讲话
学高为师，身正为范。教师的言行举止对学员有潜移默化的作用。中央党校历史上的名师大家之所以被人铭记怀念，不仅是因为他们有着深厚的学术修养，也在于他们具备崇高的师德师风。在广大学员的心里，他们就代表着人的典型形象。
——2023年3月1日，在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话
大力弘扬教育家精神
学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。
——2014年5月30日，在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话
加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
——2023年5月29日，在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话
新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
——2023年9月9日，致信全国优秀教师代表
监制：苗遂奇
审核：古丽娟 王群星
责编：王孟秋
校对：王 寒
制作：王 博
来源： 党建网微平台
