星座界的口才王者！揭秘最爱逞口舌的TOP3星座，你是其中之一吗？
亲们，今天我们来聊聊那些最爱逞口舌之快的星座TOP3，看看你是不是其中之一！别急，往下看，保准让你心服口服。
首先登场的是我们的座小伙伴。他们可是十二星座中的口才冠军哦！为啥这么说呢？因为座的小伙伴们总是有一肚子话想说，而且逻辑清晰，表达能力强。他们的个性非常要强，追求完美，所以总是不甘落后于人后。因此，他们总是在各种场合中表现出色，让人们不得不佩服他们的口才。
当然，座的小伙伴也有一些小缺点，比如过于追求完美，有时候会让人觉得有点啰嗦。但是，这并不能掩盖他们的光芒。接下来，让我们来看看第二位上榜的星座吧！
第二位是咱们的双子座小伙伴。双子座的小伙伴们可是个中翘楚，他们口才一流，思维敏捷，总是能够轻松应对各种场合。他们善于观察和思考，能够从不同的角度看待问题，让人不禁佩服他们的智慧。而且，双子座的小伙伴们还非常善于沟通，能够与人愉快地交流，让人感到非常舒适。
当然，双子座的小伙伴也有一些小毛病，比如有时候会过于自信，让人觉得有点自以为是。但是，这并不影响他们在口才方面的表现。最后一位登场的是我们的射手座小伙伴。
射手座的小伙伴们也是口才了得哦！他们个性开朗、乐观向上，总是能够给人带来快乐和欢笑。他们善于表达自己的想法和意见，而且非常善于倾听别人的意见和建议。他们还非常善于调节气氛，能够让人感到轻松愉快。
当然，射手座的小伙伴也有一些小缺点，比如有时候会过于冲动，说出一些不太得体的话。但是，这并不影响他们在口才方面的表现。总之呢，这三个星座的小伙伴们都是口才了得，无论是辩论还是交流都游刃有余。不过呢，我们也要注意在适当的时候控制一下自己的嘴巴哦！不然会被人说成“话痨”的！
当然啦，除了以上三个星座之外，还有很多其他星座的小伙伴们也很有口才哦！比如我们的天秤座、天蝎座、狮子座等等。总之呢，口才是一门艺术，需要不断地学习和锻炼。如果你也想成为一个口才高手的话，不妨多参加一些社交活动、多和人交流吧！相信你一定会有所收获的！
最后呢，我想说一句：说话是一门艺术，也是一门技术。我们不仅要会说，还要会说好。希望大家都能在说话方面有所提高，成为更好的自己！好了，今天的分享就到这里啦！大家如果有其他话题想要讨论的话，欢迎留言告诉我哦！让我们一起畅谈吧！
码住这篇十二星座一句话攻略！
—— by 白白星座社-大猫
-------------------------------
这是由粉丝们集思广益总结出来的星座情侣一句话攻略，整理一下方便大家查阅，也希望大家都参与进来把自己血的教训或者幸福的经验总结给其他人参考。
建议码住，闲暇之余进来翻翻看，说不定哪天会用到的。
...
白羊座L1：想跟白羊长久，一定要让白羊崇拜你！崇拜你！崇拜你！还要有新鲜感！新鲜感！新鲜感！
L2：永远三分钟热度，追求新鲜感，以及得不到的感觉，你被白羊吃的死死的，你就out了，就是要虐，轻虐，虐太狠你也out
金牛座L1：金牛不是会说狠话，很多时候她也讨厌自己扭捏心软的样子，说那些话也是想逼自己一把，她在等你哄哄她
L2：金牛高冷只是表面，内心戏大概一分钟五十集那种，分手时即使再不舍，也能面无表情说“哦，你滚吧”，而且，如果一个金牛非常决绝的和你分手，那一定是从至少半年前就开始有想法了
L3：大金牛表示要么不放手，真心放手的时候是真的不会回头。而且一般说的出来的分手都是想对方挽回。一般真分手会希望是冷了以后不联系自然分手。不想做坏人。
L4：不要劈头盖脸地指责金牛座，会触发叛逆心理，很生气听不进你说的话，轻则生闷气不理睬，重则开口怼不会善罢甘休。
L5：金牛：千万不要太装逼不要不懂装懂，要幽默些主动些，也不要太粘人保持点距离
L6：金牛：我生气还能跟你说话你就要哄我，我不跟你说话你就别瞎bb了，但过会再来，一定要来！！
双子座L1：双子女：我很严肃的跟你说一件事的时候，希望你也同样严肃的回答我，不要跟老娘嘻嘻哈哈。还有跟你约法三章的时候你可以跟我打哈哈，可是你以后有越过这“三章”的话，你就等着死吧。还有，答应过的要做到，做不到的你只要不答应，也不会觉得有什么
L2：有什么想法一定要及时跟双子说。对于这种小孩子，把话说清楚了给亲亲抱抱弄点好吃的马上又黏糊过来。双子忘性大得很，不喜欢被翻旧账也不喜欢翻别人的（除非你当时没处理好）。但是，如果你的不满，猜疑，埋怨，积攒到一定地步，有一天一起爆发给双子——双子反而不会觉得自己有什么错，就结束了
巨蟹座L1：巨蟹，她真的玻璃心到要死，胡思乱想到要死，有啥事千万要说清楚，不然不知道什么时候你就死在她心里了
L2：是的诶我巨蟹，生气时抓紧时间哄我，我很快就笑了，但如果晾着我不理我想让我自己冷静，那么我很快就不是因为原本的原因生气了，而是因为你的态度，怀疑我对你根本不重要，这也是我和摩羯男处不下去的原因
L3：巨蟹生气但事情没解决，叫你睡吧，你不要真的去睡啊，事情没解决巨蟹会胡思乱想啊，你没说清楚就睡，巨蟹真的会睡不着啊，然后又开始把以前的小细节全部堆积在一起，最后:你不爱我了再见
狮子座L1：狮子女，狮子座其实是个占有欲hin强的星座，爱你的时候千万不要故意醋她来试探，狮子真的会一气之下做出无法挽回的事。脾气上来了有点控制不住自己，但平静下来会找自己的问题，所以说，吵架了先把她哄不气了再说别的比啥都管用
L2：故意让狮子吃醋真的真的不能再错了，大概是个傻子了吧
座L1：座绝对不会和自己不喜欢的人在一起，就算只有一点点喜欢他们也会犹豫，所以如果座对你告白，那他真的是很爱很爱你，也是真的想和你在一起。
L2：：你不能总找我，更不能不找我
L3：座：合适要比喜欢来的重要，如果不合适，真的心里再难受也会分掉，从来不会委屈自己的，一次两次三次如果你再不改，好吧，那就再见吧。
天秤座L1：天秤女:不能晾着也不能黏着，黏了嫌烦，晾着乱猜，特别喜欢考验对方，有时候就是小作，什么时候礼貌大方客观没脾气，恭喜你，失去她了；什么时候乱发脾气，有时候可爱有时候暴躁了，恭喜你，她已经把你划为自己人了，哦对了不要以为她说一些很甜的话就是喜欢你，她就是随便说说，什么爱你啊，宝宝啊都是随口来的
L2：不要逼天秤，一次行两次行，三次您爱谁谁吧都给我滚
L3：天秤生气大多数时候真的只是因为你的说话态度，你态度一不好，我们马上就会觉得你们要找仗干了，你那是什么态度，什么意思，卧槽，我还啥也没说你就开始挑事，干你丫的
天蝎座L1：天蝎，就是喜欢她觉得她好被感动等这样的，都要告诉她，(表面上没啥，心里会很开心)再就是黏她(毕竟占有欲强)，对她撒娇卖萌服软，然后又能让她觉得你很强
L2：遇到天蝎，如果你不是把爱情放在第一位就不要去和他她谈！
L3：天蝎会对自己在乎的人非常纵容，但是不要太过火基本不会出事。而且天蝎如果很严肃认真的跟你沟通的话，一定要认真对待，不然，怕是会翻天
射手座L1：交浅言深是射手的通病
L2：射手别瞎掏心窝了，人家当你讲笑话的
L3：千万别把射手的话当真好吗？射手说出去的话自己都记不住的种
L4：射手惯着你是她把你当回事儿了，您可千万别把自己太当回事儿
L5：射手喜欢能让自己仰慕的人，哪怕一方面，如果你一事无成还死气白赖粘着射手，真的没用
摩羯座L1：跟摩羯在一起要是觉得自己哪件事没做好，第一时间道歉比什么都强，千万不要想蒙混过关，更不要觉得你不说摩羯就忘记了。小问题会拖成烦的，因为这种小问题积攒多了之后摩羯就会直接怀疑你这个人。
L2：摩羯喜欢细水长流慢慢来，还有不要主动说喜欢！不要硬撩！她他会觉得不自在！等时间长了，她他心里有你了，自然会来主动找你！摩羯不是冷嘛，对喜欢的人自然主动！是这样的，没毛病！
水瓶座L1：水瓶对你忽冷忽热的时候千万不要轻易放手，要乘他感性站上风的时候(晚上)，及时下手，等他理智回笼了(白天)，及时避开(不给说分手的机会)
L2：攻略水瓶超简单啊一个字贯彻全文，忍。水瓶情感方面战斗力所有星座最渣不接受反驳谢谢。最擅长逼走所有人和自我折磨。绝技是各种抽风式分手。具体描述大概就是处上就想分手爱不爱自己都不知道时刻想着让你先滚为敬痛不痛永远后知后觉把人逼走了才知道后悔伤心难过也学不会回头除了自我折磨一无是处。
L3：如果你真的喜欢水瓶，请记住不要对对方太好。别让对方发现你离不开他。本人水瓶男的忠告
双鱼座L1：双鱼说“没事，别管我”、“没事，不用了”、“麻烦就别来了”……你如果真的不管，那以后都不用你管了
L2：双鱼如果说不满意你哪一点，那就是真的很不满意了。因为说之前双鱼真的纠结N久了，不改的话，那就分吧。
L3：双鱼要是真的对你有意思，一定会回复你，一句不少的回，要是没有，您就算了吧
-------------------------
都是干货，码住吧，需要的时候就拿出来看看
欢迎大家继续补充！
（图片来自网络，侵权删）
12星座中，谁的语言天赋最强？
人与人相处交流是少不了的，有的人交流的时候会很害羞，不知道该如何表达自己的意思，还有一部分人在交流的的时候畅所欲言，很轻松地就能表达出自己的意思，所以语言能力的强弱能很直观地表现出一个人的交际水平，在12星座中，谁的语言天赋最强呢？
双子座
双子座交际能力很强，他们特别善于表达，有很强的语言天赋。他们能社交圈中有强的能力，特别具有吸引力，特别容易让人接近，不管是熟悉的还是陌生人，都能很轻松地和双子座的人聊天，就好像有一种自来熟的感觉。双子座的人具有很强的好奇心，所以他们总是喜欢去与人讨论，挖掘自己想知道的事情，久而久之语言天赋也大大增强。
双子座的人不但活泼健谈而且还有很高的修养，和他们在一起聊天会让人很舒服，他们说出去的话总能恰到好处，并且一击必中，总能说道你的心里去，让人很愿意与他们说话。他们非常机智，在和你交谈的过程中会投其所好，找一些你感兴趣的话题，并且态度十分真诚，他们的语言天赋在12星座中无人能比。
天秤座
天秤座的人公平客观，有正义感，他们在朋友圈中有很好的口碑，说话也很有信服力，很多人都愿意和他们做朋友，不仅仅是因为他们品性好，还有一部分原因是他们语言表达能力很强，也有很好的逻辑能力和分析能力，很多人在自己有困难或者烦心事的时候都会找他们倾诉，以为他们可以给你很好的安慰，能帮你分析问题，和他们聊完天后心情特别舒畅，时间长了就会产生一种依赖感，有困难找天秤！
天秤座本身就特别喜欢社交，并且十分圆滑，他们的圆滑之处就在于会说话，见什么人说什么话，他们和各式各样的人都能谈得来，并且还显得特别轻松愉快，有正义感的他们也很容易取得别人的信任，这不仅仅是因为他们平时乐于助人，也是因为他们强大的语言天赋，让人无法抗拒。
天蝎座
天蝎座的人平时看起来话比较少，给人一种很冷漠的感觉，让人不是那么容易接近，但是了解他们的人都知道天蝎座的人对待朋友十分热情，还特别讲义气，你有什么困难他们都会伸出援手，他们只是做人比较低调，不愿意太过张扬，话少不代表他们不会说话，更证明不了他们的语言天赋不行。
天蝎座还有一个有点就是他们口风很严，善于保守秘密，如果你有什么烦心事或者心里话没人诉说，完全可以去找他们，他们会是一个十分合格的倾听者，并且他们能轻而易举洞悉事情的重点在哪里，很快给你做出正确的分析，他们聪明的头脑、细腻的感情和直觉的敏锐能很好的衬托出他们的语言天赋。
最新版教科版小学科学六年级下第三单元认识星座教学设计
【教材简析】
本课是六年级下册《宇宙》单元的第4课。从本课开始，学生将开展对星座的学习和认识。涉及星座的教学内容分为五个部分：第一部分初步了解星座，第二部分建一个“星座”模型，第三部分利用星座找方向，第四部分认识夏季星空，第五部分利用活动观星盘观星。本课主要对前两部分开展教学。
聚焦板块，以问题“星座知识知多少”为导入，调查学生的前概念和原认知，了解学生的知识储备情况。
探索板块，共安排两项活动内容：一是初步了解星座，二是建一个星座模型。通过探索活动一学生会对星座有一个初步了解，建立正确的星座概念；通过探索活动二建造星座模型，学生会发现这次建模与前面的建模活动有所不同，学生会明白模型所传递的意思，即纸板上的孔位和线长短的数据是根据北斗七星与地球的实际距离和七颗星的相对位置关系来确定的。橡皮泥小球挂在纸板上的位置不同，有的离我们远，有的离我们近。
通过研讨活动，学生会深刻认识到组成北斗七星的星体离我们有远近，北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况，一个星座是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。
拓展板块，通过进一步认识北斗七星，了解组成斗状的七颗星距离我们不等，彼此之间距离也十分遥远，学生同时理解光年的概念。
【学情分析】
学生通过各种途径对星座已有一定的认识，并且还能说出一大串星座的名称。但是对于星座的含义及特征，可能会知之甚少。如何让学生建立正确的星座的概念，将是本课的重要教学目标。本课采用建立模型的方法，引导学生建立一个北斗七星的模型，让学生客观真实地去认识和了解星座，建立正确的有关星座的概念，同时培养和提高学生的空间想象力和推理能力。
【教学目标】
科学概念目标
星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。
科学探究目标
制作星座模型，对模型进行合理推理并做出解释。
科学态度目标
1.认识建立模型的重要性。
2.培养对天文方面的兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。
【教学重难点】
重点：建立正确
的星座概念，认识建立模型的重要性。
难点：学会用各种材料建立北斗七星模型。
【教学准备】
教师：班级记录表、教学课件等。
小组：正方形纸板、细线、橡皮泥、手电筒、学生活动手册等。
【教学过程】
一、聚焦：揭示课题（预设3分钟）
[材料准备：课件展示星空图片]
1.夜晚，我们能看到天空中闪烁的星星，天空中众多的恒星组成了不同的星座，你知道哪些有关星座的知识？你是如何知道它们的？
2.学生自由分享交流。
3.揭示课题：认识星座（板书）
二、探索：建一个星座模型（预设17分钟）
[材料准备：星座视频资料]
（一）活动一：初步了解星座
1.播放关于星座的视频资料，介绍星座的由来及其作用。
2.出示统一的星座图，让学生找一找常见的星座名称，认一认这些星座图形。
3.以北斗七星为例，说一说对北斗七星的认识。
[材料准备：正方形纸板、细线、橡皮泥、手电筒、学生活动手册等]
（二）活动二：建一个星座模型
1.明确北斗七星的形状及所属星座。
2.各小组准备实验材料：正方形纸板、细线、橡皮泥、手电筒。
3.各小组研讨制作方法，并进行全班汇报交流。
4.明确制作方法。
（1）按要求在纸上打小孔，按长短要求把细线剪好挂在小孔上，再把
橡皮泥球挂在细线的下端。
提出问题：为什么要这样做？为什么打成这样小孔？线为什么这样长？
预设：纸板上的孔位和线长短的数据，实际上是根据北斗七星与地球的实际距离和七颗星的相对位置关系来确定的。橡
皮泥小球挂在纸板上的位置不同，有的离我们远，有的离我们近。
（2）把模型放到投影机的光束中（或用手电筒照射），转动模型，让光从四个角度照射模型，学生分别将橡皮泥球
的影子画在学生活动手册上。
预设：学生可能会画下许多不同的图形。因为光只有从模型的某一个侧面照射时，学生才会看到橡皮泥的影子构成了一个勺子形。
三、研讨：星座模型的形状及启发（预设15分钟）
1.各小组把从四个角度照射的投影图形分别张贴在班级汇总表中。
2.学生观察图像，反馈交流：我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同？哪个图像和北斗七星的形状相同？
3.引发思考：建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？
4.教师小结学生的交流情况。
小结：组成北斗七星的星体离我们有远有近，北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况，但实际上，一个星座是由远近不同、没有关系的恒星在天空中组成的视觉图像。
四、拓展：进一步认识北斗七星（预设5分钟）
[材料准备：北斗七星的资料]
1.出示北斗七星的详细资料。
2.阅读资料，学生进一步认识星座，并尝试描述、总结北斗七星的大小、远近等相关知识
。
3.教师小结
（1）北斗七星是大熊星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50-150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。
（2）光年是光在真空中沿直线行进1年的距离，是长度单位。
五、【板书设计】
【作业设计】
1.目前国际上把天空划分为（ C ）个星座。
A.12 B.24 C.88 D.28
2.在夜晚观星时，天空中的星星绝大多数是（ A ）
A.恒星 B.卫星 C.行星 D.彗星
3.光年是一个计量单位，它是用来计量（ C ）的。
A.时间 B.速度 C.距离 D.质量
