多样云南百科图鉴｜“落户”滇池的鸟类·鸬鹚
鸬鹚（lú cí）
Phalacrocorax carbo
鹈形目鸬鹚科水鸟，体大（90cm），羽偏黑色闪光，嘴厚重，善于潜水，潜水后羽毛湿透，需张开双翅在阳光下晒干后才能飞翔，有些渔民捕捉雌鸟训练它们捕鱼。
资料支持：昆明市滇池管理局、昆明市滇池高原湖泊研究院
多样云南百科图鉴｜“落户”滇池的鸟类·鸬鹚
鸬鹚（lú cí）
Phalacrocorax carbo
鹈形目鸬鹚科水鸟，体大（90cm），羽偏黑色闪光，嘴厚重，善于潜水，潜水后羽毛湿透，需张开双翅在阳光下晒干后才能飞翔，有些渔民捕捉雌鸟训练它们捕鱼。
资料支持：昆明市滇池管理局、昆明市滇池高原湖泊研究院
懒人家长必备教辅（小学二年级语文下）第39课《鸬鹚》
天天学玩，懒人家长必备课文教辅（小学二年级语文 第二学期），关注我看更多精彩内容。
第三十九课 《鸬鹚》
温馨提示：有课本或懒得看课文的家长可以忽略课文内容，直接看下面的懒人思路。
课文原文
夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
鸬鹚不断地跳上跳下，渔人都要忙不过来了。
岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。
渔人站起来划着小船回去了，湖面上留下一条波痕。远远望去，一只只鸬鹚又像士兵似的，整齐地站在船舷上。
天色渐渐暗下去，湖面上又恢复了平静。
懒人思路
1）课文大意（这篇课文说了什么）
《鸬鹚》是一篇文辞俏丽、意境深远的经典散文。生动的语言，精炼的描述，立体式地勾勒出一幅风光秀丽、平静祥和、默契悠然、如诗如画的江南田园生活图景，使学生了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的情趣。
懒人建议①（可以通过以下问题考核孩子对课文的掌握程度）
@.《鸬鹚》这篇课文主要讲了什么？
（培养孩子的阅读理解能力和课堂听讲认真程度）
@..画出描写渔人指挥鸬鹚捕鱼的句子，读一读，再圈出写渔人指挥鸬鹚捕鱼时动作的词语？
（培养孩子的阅读理解能力）
@...用下面的词语说一说鸬鹚捕鱼的经过。
（培养孩子的语言表达能力）
等待命令=》钻进水面=》钻出水面=》跳上渔船=》被挤出鱼儿=》又跳下水去
2）课文要求（这篇文章需要学生掌握的知识点）
懒人建议②
（以下A和B为需要默写部分，建议家长有空时候给孩子默写或让孩子事先写好这些字词的拼音，在家长的监督下默写，最终达到培养孩子能自己默写的能力和自觉默写的意识。）
（以下C为笔顺部分，建议家长可以在孩子默写的时候，检查一下笔顺是否正确。）
（在默写或书写的时候，请特别关注@孩子的坐姿、握笔姿势和一拳一尺，养成良好的书写习惯是一个长期的过程，千万不可只重视知识的掌握而忽略了孩子的健康）
A.需要能默写的字
夕 垂 窄 列 荡 炊 袅 舱 拣 痕 齐
B.需要能默写的词
夕阳 垂柳 又窄有长 列队 炊烟 波痕 整齐 平静
C.需要能掌握笔顺的字
夕 窄 列 炊 袅
D.课文中有几处描写湖面的句子，选两句抄下来。
（）
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秘境之眼·人类之友 日历丨鸬（lú）鹚（cí）：“关关雎鸠”就是我
来源：【交汇点新闻客户端】
编者按：
野猪下山了！“猴纸”到我家阳台了！野生动物进城的消息频现社交媒体。事实上，我们身边居住着众多本土野生动物，它们与我们为邻，我们却鲜少了解它们。了解、友好、相伴，万物方能各得其和以生，各得其养以成。新华日报·交汇点联合江苏省野生动植物保护站、江苏省林业科学研究院、南京红山森林动物园等推出“秘境之眼·人类之友” 日历专栏，带您一起通过红外相机、动物观察者等的视角，去关注既熟悉又神秘的 “动物邻居”。生物多样性，是人类家园的生存基础、生机所在，每到节气日，我们还将邀请节气官来进行当日的特选推介播报。今天，我们一起来认识鸬（lú）鹚（cí）。
鸬鹚帮人类捕鱼？
鸬鹚是一种大型的食鱼游禽，善于潜水，它的喙长而薄，呈锥状，适合啄鱼，下喉有小囊，常大声呼叫。鸬鹚的脚有四个脚趾，之间有蹼，利于它在水中行进。潜水后，鸬鹚羽毛湿透，需张开双翅在阳光下晒干后才能飞翔。
鸬鹚有着高超的捕鱼本领。在中国，很早就有人开始驯养鸬鹚，并用它们捕鱼。在南方水乡，渔民外出捕鱼时常带上驯化好的鸬鹚。渔民会让鸬鹚整齐地站在船头，各自脖子上都被戴上一个脖套。发现鱼后，渔民吹响口哨，鸬鹚纷纷跃入水中捕鱼。由于带着脖套，鸬鹚捕到鱼却无法吞咽下去，只好叼着鱼返回船边。主人把鱼夺下后，鸬鹚又再次下潜去捕鱼。捕鱼结束后，渔民会摘下鸬鹚的脖套，“奖赏”它们鱼吃。
鸬鹚 摄影：邹维明
它捕鱼有啥技巧？
捕鱼之法，无非“快”“准”二字。“快”的方面，鸬鹚的翅膀已经进化到可以帮助划水，因此，游泳或潜水时，鸬鹚常常“手脚并用”“四轮驱动”。“准”的方面，鸬鹚捕鱼并非大张旗鼓长驱直入，而是偷偷靠近猎物身边，然后突然伸长脖子用嘴发出致命一击。在昏暗的水下，鸬鹚还能通过敏锐的听觉捕捉猎物。
它有什么习性？
别以为鸬鹚只会“划水”！它们的飞行能力也很强，不过除迁徙期外，鸬鹚一般不离开水域。鸬鹚常在海边、湖滨、淡水活动。栖止时，它们在石头或树桩上久立不动。夏季，鸬鹚会在近水的岩崖或高树上，或沼泽低地的矮树上营巢。
鸬鹚有什么故事？
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》里的《关雎》是大家耳熟能详的名篇，据考证，这“雎鸠”就是鸬鹚。鸬鹚习惯结伴孵卵、养育后代，因此在中国文化中，鸬鹚也是美满婚姻的象征。
策划统筹：王晓映 任松筠
采写：金亦炜
美编：郑玲玲
图片来自视觉中国
编辑: 金亦炜
本文来自【交汇点新闻客户端】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID：jrtt
懒人家长必备教辅（小学二年级语文下）第39课《鸬鹚》
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第三十九课 《鸬鹚》
温馨提示：有课本或懒得看课文的家长可以忽略课文内容，直接看下面的懒人思路。
课文原文
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渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷上一抹，这些水鸟都扑扑地钻进水里去了。湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
一只鸬鹚钻出水面，拍着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进它喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
鸬鹚不断地跳上跳下，渔人都要忙不过来了。
岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。
渔人站起来划着小船回去了，湖面上留下一条波痕。远远望去，一只只鸬鹚又像士兵似的，整齐地站在船舷上。
天色渐渐暗下去，湖面上又恢复了平静。
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1）课文大意（这篇课文说了什么）
《鸬鹚》是一篇文辞俏丽、意境深远的经典散文。生动的语言，精炼的描述，立体式地勾勒出一幅风光秀丽、平静祥和、默契悠然、如诗如画的江南田园生活图景，使学生了解渔人指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的情趣。
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（培养孩子的阅读理解能力）
@...用下面的词语说一说鸬鹚捕鱼的经过。
（培养孩子的语言表达能力）
等待命令=》钻进水面=》钻出水面=》跳上渔船=》被挤出鱼儿=》又跳下水去
2）课文要求（这篇文章需要学生掌握的知识点）
懒人建议②
（以下A和B为需要默写部分，建议家长有空时候给孩子默写或让孩子事先写好这些字词的拼音，在家长的监督下默写，最终达到培养孩子能自己默写的能力和自觉默写的意识。）
（以下C为笔顺部分，建议家长可以在孩子默写的时候，检查一下笔顺是否正确。）
（在默写或书写的时候，请特别关注@孩子的坐姿、握笔姿势和一拳一尺，养成良好的书写习惯是一个长期的过程，千万不可只重视知识的掌握而忽略了孩子的健康）
A.需要能默写的字
夕 垂 窄 列 荡 炊 袅 舱 拣 痕 齐
B.需要能默写的词
夕阳 垂柳 又窄有长 列队 炊烟 波痕 整齐 平静
C.需要能掌握笔顺的字
夕 窄 列 炊 袅
D.课文中有几处描写湖面的句子，选两句抄下来。
（）
@天天学玩，懒人家长必备课文教辅（小学二年级语文 第二学期），关注我，看更多精彩。
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