《澄衷蒙学堂字课图说》的特色研究
《澄衷蒙学堂字课图说》是清代澄衷蒙学堂的蒙童课本，因其内容丰富、独具特色、影响深远而享有“百年语文第一书”之誉。一、简介《澄衷蒙学堂字课图说》初版于一九零一年，全书四卷八册，共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅。《字课图说》①的主要编者为刘树屏，虽其留世资料不多，但我们仍可从仅有的记录②中感受到其博学才干及淡泊心性。相应的，《字课图说》也留下了务实、广博的印迹。
《字课图说》的编排体例为“检字、类字、图说卷一、卷二、卷三、卷四”六部分。图说四卷中，前三卷较具体，基本为名词。卷一所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳、各国知识、地方小志等；卷二所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等；卷三所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等。卷四较抽象，有动词、介词、连词、助词及叹词，所收汉字包括人类活动和语言文字。内容方面，《字课图说》对所收之字的解释分为简说和详说，简说为十岁以下的学生而设，详说为十一岁以上的学生而设；注音、释义各有侧重，以常用字为主，生僻者不载；字义分简详二类，识字之序也分浅深二级，先浅后深。二、开发性灵，培养新才《澄衷蒙学堂字课图说》是有史以来第一部由学校编纂的语文课本，较之以往个人自发编写的蒙学课本，《字课图说》的特色之一是其编纂目的针对性很强，具体体现在编纂对象、目标的明确性和编纂理念的前瞻性上。《字课图说》是刘树屏特地为学堂学生编写的。在当时，澄衷蒙学堂③是专为上海宁波籍贫家子弟设立的新式学校，而旧时的“三百千”蒙学书籍已不能满足师生学贯中西的需求，且此时市面上尚未有适用于启蒙阶段的普及版教材，对此情状，常镜海曾概述：“盖私塾旧法，往往将《三字经》、《百家姓》、《千字文》等篇，剪裁成为字块，使儿童易记。其后上海叶澄衷于光绪年间，立有澄衷蒙学堂，该校为学生便于识字起见，连缀字块，著成《澄衷蒙学堂字课图说》一书。”④《字课图说》同以往《史籀篇》、《仓颉篇》⑤之类的字书相比，教学目标和教学对象都很具体——将识汉字与识古今中西并举，专为培养澄衷学堂的新式人才。此外，编纂之初《字课图说》已有明确编纂理念作为成书指导，它秉承《澄衷学堂章程》中所倡导的“性灵说”：“训蒙以开发性灵为第一要义。教者了然于口，听者自了然于心；即或秉质不齐，亦宜循循善诱，不必过事束缚，以窒性灵。”⑥在二十世纪初的中国，尚未有以赫尔巴特为代表的传统教育思想和以杜威代表的现代教育思想之争⑦，“性灵说”关注学生的天性与灵魂，却已与今日所倡导的以学生为主体的教育理念有相通之处，体现出其前瞻性。三、图文精美，灵活创新
《字课图说》的装帧设计是其另一大特色。具体来说，《字课图说》插图、书法的艺术性，印刷和版式的创新性，使得整部书具有高度的审美价值甚至是收藏价值。《字课图说》以形象的图画辅助蒙童掌握抽象的汉字，编者“凡名字动字之非图不显者，均附以图，或摹我国旧图或据译本西图”⑧，其中人物、花鸟、建筑、器物等多为《点石斋画报》风格。《点石斋画报》于“空间与构图方面，采用结合西洋透视和中国风俗画中的俯瞰视点以及三远法相结合的这种手法，……在表现手法上，采用中国传统白描，配合运用西洋明暗法”⑨。构图严谨，线条流畅、简洁、优美，兼具精准性和艺术性。除插图精心绘制以外，书中汉字也是由有“十大书法家”之称的唐驼所写，画与字的美感共同造就了《字课图说》的艺术性。此次《字课图说》的再版，也系民间收藏的原典重被发现，才使得这部精美的蒙学课本重回大众之间。除艺术性外，《字课图说》也颇与时俱进，富含创新性。印刷方面，《字课图说》采用当时流行的石版印刷方式。“中国以石法印制书籍，大约始于清代的同治、光绪朝以后。”⑩石版印刷作为新事物很快就有了新用途，“清季报纸已很发达，图文井重，石版既便于印制图画，……石印画报应运而生。……创刊较早，价值较大的石印画报要算点石斋画报”(11)。《字课图说》扉页刊“苏州吴子城绘图，上海顺城书局印”，次页印“光绪岁次辛丑孟冬月，澄衷蒙学堂四次石印”，即表明在木版印刷向石版印刷过渡的技术转型期，《字课图说》已采取新法，用石版印刷保证了《点石斋画报》风格的图文原貌及其精美度。至于版式方面，《字课图说》不同于一般线装书的通常格式而创新采用“六宫格”式样排版，配以《点石斋画报》风格的图画，使得该书图文合参、样式灵活。四、中西百科，实用弥新《字课图说》除了直观的艺术性和创新性的特色外，还具有内在的开放性、综合性、实用性和历久弥新性的特色。其中，开放性是指《字课图说》中受西学东渐影响部分的特点，综合性和实用性指的是《字课图说》内容中百科全书式的特点，而历久弥新性则着眼《字课图说》一书在历史发展中的特点。具体来说，《字课图说》中汉字的选择、编排和释义最明显地表现出开放性、综合性和实用性的特点。编者放眼国际，将当时先进的科学观念融入书中，又综合地理、物理、生物等多种学科知识，丰富而又实用。比如，课本中“清”字之下，附有一张完整的大清地图，之后二十二省份的介绍都延续此法，化抽象为具体。国内介绍完毕之后，《字课图说》放眼于国际，依次介绍俄、英、法等国，详略得当，如卷一三十七页对“英”的解释是：“英吉利在欧罗巴西海中，地共二大岛，分四部，都城曰伦敦，繁盛甲天下，其国以水师雄海上。雍正后，始来互市，道光咸丰中，两启兵爨，遂据香港，订约通商。”客观简洁，不卑不亢。除地理通识教育外，《字课图说》也囊括了许多当时最先进的物理知识。如卷一五十八页对“潮汐”二字如此释义：“潮汐之理，昔人但谓地与日月相吸而成，惟地球背日月面成潮之理，终难明确。数年前美国天文学家，谓地球对日月面与背日月面所成之潮，不仅关日月吸力，更由向心离心二力而生。”其中，已出现“向心力”、“离心力”这样的科学术语。在地理、物理知识之外，《字课图说》还涉及一些化学、生物学科方面的知识。比如卷二的五十八页到六十二页对金、银、铜、铅、锌等名词加以说明；卷三五十四页到一百三十页介绍蔬菜、草花、哺乳类、微生物等。这些百科知识蕴藉于汉字学习中，寓学于乐，将知识性、趣味性、实用性融为一体，实乃难得。《字课图说》再版时，许多学者文人提及其中的“人文关怀性”，出版社甚至以此为宣传要点。笔者认为，与其讨论其人文关怀性，倒不如着眼于其历久弥新性。《字课图说》的编排一定是经过编者的仔细斟酌才决定的。该书的卷首之字可视作每卷的高度象征，而四卷卷首字的选择排列也可为我们提供一些理解本书内容编纂脉理的角度。图说卷一第一字是“天”，卷二为“礼”，卷三为“数”，卷四为“孕”。“天”象征人和自然、天地的关系；“礼”象征人和人、社会的关系；“数”象征人和文化、文明的关系；从“天”到“数”，编者将人的独立性置于社会属性之前。最后一卷落在“孕”上，有繁衍、生生不息之意，也可视作是对蒙童的一种期待。《字课图说》一步步带领蒙童认识外界与自身，视野广阔，大气平和。《字课图说》的内容编排，无过多意识形态浸染，但因立足于完整的教育，所以无论时代怎样变迁，也历久弥新，不被淘汰。不仅如此，事实也证明其历久弥新性。《字课图说》线装函套收藏版于2014年1月份出版，一经推出，遂引起讨论热潮，半年之余，平装普及本也已出版。此外，一些独立教育机构如文心书馆也将《字课图说》作为辅助教材。对于《字课图说》中的繁体字、异体字等阅读障碍问题，亦有学者正在做《字课图说》的梳理工作(12)。一部沉寂了百年的蒙学课本，如今再版，广受欢迎和推崇，其生命力可见一斑。五、总结《澄衷蒙学堂字课图说》一书内容丰富，兼具艺术审美价值与教学实用价值。该书编纂目的明确，专为澄衷新式学堂学生所作，以期培养通才；编纂理念先进，以学生为本的“性灵说”为指导；其编纂目的的自觉性和编纂理念的前瞻性可谓开风气之先。此外，从直观感受的角度来说，《字课图说》点石斋画报风格的插图、优美的名家书法和清晰的石版印刷都别具特色，也使该书装帧兼具创新性和艺术性。从内在编排来看，《字课图说》博采识字课本、《说文解字》、百科全书等众长，融开放性、综合性和实用性为一体，实属难得。最后，值得一提的是《字课图说》并不是端坐高阁的学术文物，“性灵说”赋予该书根植于人的生命力，使其历久弥新，不断给人以参照与指引。该书于今不断再版，进入寻常百姓家，继续发挥其承载、传承中华文化的特殊魅力的作用，当真不愧为“百年语文第一书”。注释：①本文一般将《澄衷蒙学堂字课图说》简称为《字课图说》。②刘树屏（1857-1917），字葆良，江苏常州人。出任公学总理后，公布了《整顿学堂条陈十则》，加强对学生的管理。元年后刘隐居不出。③澄衷蒙学堂由叶澄衷先生于1899年独资创办，它是中国近代较早的私立新式学校。④常镜海私塾蒙童所用课本之研究[J].《新东方》第一卷第八期，1940年。转引自徐梓，王雪梅：《蒙学要义》[M].山西教育出版社，1991年版，第242页。⑤《史籀篇》是我国见于著录的最早的一部字书.《仓颉篇》是童蒙识字课本。⑥《澄衷学堂章程》.上海虹口澄衷学堂印书处刊，“教习”第三条。⑦研究者们习惯将赫尔巴特视作“教师中心论”的代言人，将杜威视作“儿童中心论”的典型代表。⑧刘树屏编，吴子城绘.澄衷蒙学堂字课图说凡例.澄衷蒙学堂字课图说：全8册.北京：新星出版社，2014，5，第1页。⑨谢菁菁.西画东渐与《点石斋画报》[D]，中国美术学院硕士学位论文，2010年，第88页。⑩苏铁戈.漫话中国的石印本书籍[J].图书馆学研究，1987年02期，第147页。(11)张铁弦.略谈晚晴时期的石印画报[J].文物，1959年03期，第1页。(12)于一爽.审视《澄衷蒙学堂字课图说》.凤凰文化.
天南地北阳江人——陈宗强：茂名重力的第一推手
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叙述殷殷乡情，诉说人生百态，
立英才传记，扬鼍城美名。
本期的《天南地北阳江人》为大家讲述的是
茂名重力的第一推手——陈宗强
他是从基层一步一步成长起来的阳江籍企业家。他掌舵的茂名重力是国内石化设备制造企业的隐形冠军，两项石油化工重要装备制造名列全国第一。他大胆提出：百年重力 装备中国，展现了企业家的远大理想与境界。在企业转型、产品升级中，茂名重力从低端简单机械零件制作，发展到高端的大型石化装备制造，并与全球许多同行知名企业竞争，先后与世界一流企业壳牌、BP等企业成功合作，选为优秀供应商。从茂名走向世界，助力“一带一路”，茂名重力的发展离不开企业的第一推手陈宗强。今天我们《天南地北阳江人》就来了解他的故事。
(想进一步了解陈宗强，请点击观看视↓↓↓)
这是茂名重力石化装备股份公司庆祝建厂60周年的文艺晚会，60年一甲子，这沉甸甸的岁月对于企业有着不同寻常的意义。节目都来自于企业职工，虽不花俏，但是足够感人。茂名重力（原茂名石化机械厂）始建于1958年。近60年来，茂名重力从一个小小的机修厂成长起来，经历了企业改制等很多变化，为中国石化工业的发展提供了大量大型、优质的承压设备，发展成为华南地区最大石化装备制造中心，为重大石化装备国产化做出了贡献。董事长陈宗强在致辞中饱含深情地引用了电影《无问西东》的一句台词，深深打动了大家。
陈宗强是一位民营企业家，但是又是不一样的民营企业家。因为茂名重力流淌着国企的血液，有着太多国企文化的传承。1983年陈宗强大学毕业分配到茂名石化机修厂，即茂名重力的前身。转眼，他在这个厂已经整整35年了。这个厂的企业文化在他身上留下很多烙印，给了他文化底蕴、情怀和远大目标。
陈宗强
这里有非常符合我的专业的各种各样的岗位，更重要的是这个厂的领导尊重知识尊重人才，有这样非常好的氛围，另外就是工人师傅们，非常质朴，有非常高超的操作本领和技术。所以随着时间的推移，就慢慢爱上这个厂。从没有离开这个厂，我坚守了35年。
在机械厂，陈宗强更替过很多部门。从1995年到1998年，陈宗强在经营计划科科长的岗位上，经历了机械厂通过引进重大装备国产化攻关，到生产出产品，再到推销到全国各地的石油化工基地的过程，接触到市场，这给他未来的发展奠定了基础。
凭着过硬的技术和睿智的头脑，陈宗强很快在机械厂脱颖而出。2001年，他被提拔为厂长，但是，也是就这一年，按照国家的政策，茂名石化公司开始重大改革，着手辅业要改制分流。
这个过程一直持续到2005年12月23号，茂名机械厂就正式跟茂石化解除了劳动合同，脱离了上下属的关系，改制分流。
陈宗强
有政策必须要服从，从2006年1月19号，我们就正式挂牌，从原来的母体茂名石化改制分流出来了，到今天已经13年了。
带着厂里传承的三宝：思想、大榕树和自制机床，陈宗强有了一个崭新的身份，那就是改制企业的带头人。首当其冲，就是给改制后的企业取了一个恰当的名字。
陈宗强
重力，因为我们是搞机械制造的，经常跟金属打交道，名字要跟原有的行业，我们所从事的工作有一定的贴切。第二重力加起来就是繁体字的动字，就意味着或者说我们期盼着它，能够从母体出来以后，转变了经营机制和体制，充满着生机和活力，要动。我们对动这个字从上下来看是个千里，也有一种意思是我们要走遍千山万水，我们的产品要推向到更广的地域。
改制后，所有员工压力都很大，对一个管理者更是如此。在改制的过程，茂名重力资产很少，人员也有一定程度的流失，陈宗强迎来了生命中那个异常艰难的一段日子。这是一段凤凰涅槃、浴火重生的经历，对于他来说最高的纲领，就是生存二字。
陈宗强
这个要说下要说很长，但是正是由于我们老厂几代人给我们打下的基础，物质基础实际上不算太好，但是宝贵的精神财富，在那时候起了非常关键的作用。
今年已经85岁高龄的舒增鳌，毕业于清华大学，原总工程师。改制后，陈宗强做的第一件事就是把他请回来。当时老人家73岁，正在珠海过着安逸的退休生活，安度晚年。
原总工程师 舒增鳌：
我在退休前看他成长，在我印象里很好，忠厚、踏实，肯干，完全可信。社会人与人的信任很关键，他需要我帮助我就同意了。
多年来人品的积累在最关键时候发挥了重要作用。出于对陈宗强的信任，有的核心技术人员也留了下来，张浩帆就是其中的一位。
技术开发部副部长 张浩帆
陈总一方面事业心比较强，专业技术水平比较高，在各种岗位工作都比较出色，同时对下属比较关心，不管是生活上还是工作上都是如此。从改制12年回头来看，我不后悔当初的选择，陈总没有让我失望。
按照陈宗强的理解，在跟茂石化解除劳动合同后，改制企业的全体员工用补偿金置换原有的资产，就相当于入股，这跟别的民营企业有很大不同。另一方面因为机修厂本身跟母体一起成立，一起走过来，改制后的重力公司，依然留着原有基因。而石化装备制造具有技术、资金、劳动三密集的特性，如果要瞄准石化制造高端的产品来努力，离不开工匠精神，更离不开技术创新。茂名重力是广东省的工程技术中心，在这样一个平台上，陈宗强敢于放手让科技人员创新并承担创新失败的后果。在这种环境下，研发人员放开手脚工作，取得了很好的成绩，至今拥有专利137项，其中发明专利56项、实用新型专利81项。
技术开发部副部长 王玉
像创新先进技术这些，大家心里都没底，这时候有人跟你说你只要论证过就大胆往前走，出了什么事有我托底。这样肯定是心里更放心，更有安全感，更有信心继续往前干。
陈宗强
在重力凡是因创新造成损失是免责的，不会追究责任。我们鼓励大家大胆创新，创新实际上就是试错的过程，你都不允许有失败何来创新。所以我们鼓励自由的思想和独立的精神，在我企业的环境里一定要给他们试错的时空在里面，就有个托底，我给你承担责任，就是所谓的托底人。
在茂名重力，有一套很灵活的用人制度。对于员工的生活，陈宗强非常关心，专门出台了帮扶大学生购房无息贷款等政策。来自江苏扬州的赵久圆在2009年第一次享受了这个政策。
检测中心副主任 赵久圆
享受住房无息贷款十万元政策，我拥有了自己的一片天地，这个政策也让跟我一样的外省大学生都有了更多温暖，能够在茂名安居乐业。
在前辈们打下的基础上，如何让企业走的更远，是陈宗强一直在思考的问题。一个偶然的机会启发了他，他提出了“百年重力 装备中国”的目标。这同时也奠定了茂名重力立足中国，坚持走国际化之路，开展海外市场布局，是茂名重力发展的关键战略。
敢于试错，勇于自主创新。2009年1月，世界第三台、中国第一台、也是全球单台处理量最大的一台45万吨/年聚丙烯多区循环反应器在茂名重力诞生了。该设备的制造技术处于国际领先水平。茂名重力是继意大利、韩国之后能够制造此类设备的中国厂家，填补了国内生产制造此类设备的空白。标志着茂名重力反应器制造技术已站到了世界的前列。
中国企业家高级管理咨询顾问 蔡丰
每隔几年就上一个新的台阶，作为茂名重力改制企业是非常艰难。我从1998年就认识陈总，到现在已经接近20年，我们是一边学习一边交流，同时有机会也给茂名重力分享知识，重力是非常和谐有凝聚力的企业，能够把高中端人才很好地凝聚在一起。如果没有陈总和团队的推力，茂名重力我不能说倒闭，绝对没有今天的辉煌。
陈宗强
我们这个企业要通过代代人的相传，不断走得越来越远。就像我刚才说的，我将到哪里去，所以我们不仅提出百年重力装备中国，到走向世界。
近十年来，茂名重力制造的石化装备产品出口到了美国、土库曼斯坦、新加坡、沙特、巴西、马来西亚、伊朗、意大利、印度、缅甸、埃及等近20个国家，很多国家都在“一带一路”的沿线。在这个过程中，茂名重力以自身卓有成效的实践助力了“一带一路”倡议的稳步推进。“走出去”的过程中，茂名重力完成了自我的蜕变，成为“中国制造”的一张闪亮的名片。陈宗强依然是那个默默无闻为企业托底的人，用自己的努力实现着装备中国的理想。
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来源 ▏天南地北阳江人
文字 ▏何辉
摄像 ▏李挥
编辑 ▏叶幼仙
本微信公众号法律顾问：
广东天穗律师事务所 邓如钢律师
从另外一种角度，解读道德经第40章
图片来源于网络
道德经第四十章
反者道之动；弱者道之用。
天下万物生于有，有生于无。
一、解析字义
反字
一只手正向着崖边攀登，这就是“攀”字的本字。后来本义不存，假借为“相反”、“反叛”等意思。又引申为“返回”，这种意义又写做“返”。
者字
者是“蔗”的本字。金文“者”字的上部是一棵茎叶俱全的甘蔗的样子，几个小点表示蔗汁；下部是“口”或“甘”。者字后来多作用虚词。又通“诸”，如《诅楚文》“者侯”。
道字
道字的本义是引导的意思，如：屈原的《离骚》中，“来吾道夫先路”。道字后来又有了道路的意思，如：《诗经》中的：“周道如砥。”
之字
之字的字形，上面是一只脚，下面的横画表示出发的地方。本义是“往”、“到…去”。比如：《战国策》:“臣请为君之楚”。后多借为虚词。甲骨文有时通“又”、“有”。
动字
会意字。从力、从重，表示用力搬动重物。简体字从力、从云（飘浮不定），表示用力移动。本义是移动。
弱字
古汉字有一个“弜”字，像两把弓放在一起，义为“强”；那么，如果弓弦都已松散（用几道斜线表示），则是“弱”。本义为“差”、“微薄”。引申为“纤柔”、“削弱”、“衰败”等义。
用字
“用”是“甬”的本字，意思是“大钟”。字形像一座钟的样子。通“镛”。《说文》:“大钟谓之镛”。“甬”又通“桶”，是一种古量器名。
天字
天字最初的含义是头顶，人的头顶上面就是天。
下字
指事字。下字由两横构成。上面较长的横画（有的字形上面一画带弧形）是地平线；下面较短的横画是指事符号。后来为了避免与“二”字相混，字形逐渐有所变。本义是地平线下。
万字
万字的本义是蝎子。
物字
物字的本义是牛用农具在耕地的形状。
生字
字形像地面上长出了一株嫩苗。本义是“生长”、“长出”。《礼记》:“王瓜生，苦莱秀”。其他的意义如“生育”、“生命”、“生活”等都是由本义引申而来的。
于字
“于”是“迂”、“纡”的本字，本义为“曲折”。较早的字体像在“干”字形的水道旁边，有一条曲折迂曲的线，表示行路时要绕着走。常用作介词，通“於”。简化字以“于”代“於”。
有字
有字，甲骨文以“又”为“有”；又以“土”为“有”。金文在“又”下方加“月”（就是“肉”）旁，表示“取得”、“占有”的本义。引申为“存在”、“发生”等义。
无字
无字的繁体形式为無，是“舞”的初文，本义为跳舞，是一个象形字。在甲骨文中，其字形很像人执牛尾跳舞的样子。后来，“無”简化为“无”，意思是没有，而表示“跳舞”之义时则由“舞”代替。
二、天下万物生于有，有生于无
反者道之动；弱者道之用。
天下万物生于有，有生于无。
解析：
循环往复的运动变化，是道的运动；道的作用是无形的；看起来非常微弱，察觉不到。
天下的万物产生于看得见的有形，有形的又产生于不可见的无形。
道是一切的源头，他的作用看似微弱，察觉不到。
道生无形；无形生有形，无形和有形化生万物（阴阳和合化生万物）。
这个就是前面讲的天地有四大；道大、天大、地大、人大。
人法地，地法天，天法道，道法自然。
天是无形的，地是有形的；人是无形和有形的结合（阴阳和合而生，灵魂无形肉体有形）
道也可以称为无形，因为也看不见，但是道是一切的根源。
比如：你可以想象，道产生了引力和磁场这种无形的东西，还有风等等。
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孙其峰书画艺术研习班第六讲成功举办
头条新闻5月31日讯 5月30日上午，烟台文艺大讲堂第二季暨孙其峰书画艺术研习班第六讲在烟台高新区科技广场城市书房成功举办。中国书法家协会会员、原烟台市博物馆副馆长潘英琪主讲，题目是《刻苦治艺 老实为人——孙其峰先生谈艺拾贝》，社会各界书画爱好者50多人到场聆听讲座并互动交流。
潘英琪先生是中国书法家协会鉴定评估委员会委员、山东文博书画研究会副会长、魏碑艺术博物馆馆长，上世纪70年代就崇敬孙其峰先生，1998年始拜孙老为师学画。潘馆长介绍说，孙老自我评价一生的艺术成就是：书法第一、花鸟画第二、山水画第三、篆刻第四。终生的座右铭是：知足、知不足、不知足，知足是自乐，知不足是自省，不知足是自修。接着，潘馆长从学习书法应注意的问题、关于中国画学习简论、刻苦治艺老实为人三个方面，用生动形象的事例、通俗易懂的语言，对孙老的书画艺术精神作了深入浅出的讲解。
关于学习书法，要博采众长，但不能搞成拼盘，应该是杂烩。作书要注意不能正局太多，应以侧局取胜，才能有出奇之感。写草书难在静字上，而写楷书难在动字上，草书不能只动不静，楷书又不能只静不动。临古人的东西要真诚，要把古人的东西化为己有，临摹就等于踏着别人的肩膀爬高，速度自然会快捷得多。临摹犹如提篮子买菜，这个那个都要买点，然后自己回来做成一道菜，临摹只是手段，创作才是目的。进步有两种，其一是由生到熟，熟到再熟；其二是由生到熟，熟再到生。第一种只能得60分，而第二种是100分。
关于学习中国画，画速写是一个人手、眼、脑的现场办公，和拍照下来的回家作参考完全是两回事。画画的构图犹如在路上开车，大家要互相避让才能通畅，否则就会撞到一起，作画构图道理亦如此。作画清处要见笔，浑处要见墨，即要有层次，清浑的关系是透气，不能漏气。画中国画墨色很重要，不能总是蘸墨，要把笔头上的水分基本上用完后再重新蘸。作画中干笔湿笔的使用很重要，不能总以不干不湿的中性笔作画，应尽量从两个极端方面用笔。作画用笔贵在简而不单，用墨贵在淡而不薄。画画有一个阶段会停滞不前，有两种方法解决，一是硬攻，另一种是迂回，硬攻可能伤亡很大，迂回伤亡会小得多，两种方法都能达到目地的，我倾向迂回解决。
书法与绘画的关系，写书法犹如讲演，不能中间改动；作画如同写文章，可以反复修改。学习书画的临摹过程就像到银行存钱一样，存得越多，取之无碍，没有积蓄，取之何来？学习书画就像找医生看病，要知道哪里疼，医生才会有的放矢地给你治疗。这样进步就会很快，记得也牢。不能像小孩那样，只知道哭。孙其峰先生的艺术思想、教育理念尤其是崇高的人格魅力始终影响着一代代的书画工作者。（ 帮办 轩竹 通讯员李庆东）
