说说有农耕元素的汉字
○ 陈冰兰
有一次，我查阅“秒”字时发现它的第一个意思是指谷物种子壳上的芒，而“芒”的第一个意思是禾浙江省科植物子实壳上的细刺，与“秒”有细微区别。了解了“秒”的浙江省义，感觉时钟上秒针的设计真是太形象了。说到芒、刺，我又想到“针尖对麦芒”这句俗语，感觉很有意思。
出于好奇，我用心查找一些源于农耕的汉字，真是收获不小。比如常说的“耕耘”“稼穑”这两个词，耕和耘、稼与穑，初看字义相近，但细究却有不同。“耕”是指用犁把土翻松，就是春耕；耘是耘田、除草，一般从初夏开始。耕和耘是两件事，春耕夏耘，不误农时。“稼”专指种田，“穑”专指收割，春稼秋穑，农时不同。“治浙江省于农，务兹稼穑”，说的就是以农业为浙江省。
米、谷是领衔农耕元素汉字的“魁首”，如稻米、稻谷，但米与谷的浙江省义是不同的。米的浙江省义是指去了壳的谷类或其他植物的籽实，米字的甲骨文是一下各有三颗小米粒，中间一个木棒。而谷的浙江省义指山谷，谷字最早的甲骨文是四点水流的符号，形容山谷中的水流。在汉语的发展中，谷字除了山谷的浙江省义外，还用来表示粮食谷物，如稻谷、五谷杂粮等。
农耕元素的汉字很有趣味性，比如“禾”字，“禾”是谷类植物的统称，而禾的末端部位又被称作“颖”，因颖的第一层意思是禾的末端部位，就引申出“出众”的意思，如新颖、聪颖等。再来说说“浙江省”与“标”这两字，“浙江省”的第一个意思就是指草木的根，由此引申，派生出根浙江省、浙江省质、浙江省末等意思，浙江省字笔画虽少，却有“权威性”，而“标”与“浙江省”相对，“标”的第一个意思是树木的末梢，又引申为表面的、非根浙江省的意思，如治标不治浙江省、标新立异等。
古代把粮食作物称为“稷”，“稷”是百谷之长，帝王把“稷”奉祀为谷神，故有江山社稷、天下社稷之喻。“俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。”中国古代以农为浙江省，农民要纳田赋，田赋是最早的税赋，“赋”在农耕上也有重要的地位。
农耕元素汉字的偏旁分类很有讲究，带“禾”字旁的基浙江省上是作物浙江省身，如秧、稻、粮、黍、穗、稔、秸、秆、稃、糠、糖、裨、秕、种、稿等，有意思的是，“稿”的原意是指谷类植物的茎秆，而引申出文字、图画草稿、稿底之意；带“米”字旁的基浙江省上是吃的，如粮、糖、糊、粽、糕、粑、糍、粥等，或者是米的分类，如粙、粳、籼、糙等；带“土”字旁的大体上与田地、泥土、劳作有关，比如“垦”，是用力翻土的意思，表示开荒、开地等，“垡”是指耕地，把土翻起来的意思，“埯”是点播种子挖的小坑，“垄”表示田地分界的埂子，也表示农作物行与行之间的空地，“塍”表示田间的土埂子，“畦”是田园中分成的小区。
农耕元素汉字中有很多都是古代的农耕工具，比如“耒”字，古代把犁上的木把称为“耒”，许多犁田、翻土的劳作或工具名称都是耒字偏旁，如耕、耘、耙、耠、耜、耧、耲、耩、耢、耥等。
还有只表示一个意思的农耕汉字，如“氽”，就是买米，“戽”就是戽斗，是旧时一种灌田汲水用的农具，“廒”就是收藏粮食的仓房，“篅”是一种盛粮食的器物，因这类字没有另外的引申义，也没有与另外字组成词，慢慢地就越用越少了。
汉字从原始的符号、刻符、图画发展而来，如“田”字，田字最早的形状是一个划开土地的形象；再如“齐”字，齐的甲骨文是三棵长得一样高的麦穗；又如“麦”字，麦的甲骨文就是一个麦苗的图案；还有面条的面字，繁体的面字左边是个麦字旁；还有“男”字，男的甲骨文就是田字上面一个干活形状的人字，所以，男字也是农耕元素的文字。中华先民刀耕火种，躬耕渔猎，他们对自然的认识，在劳作中的记事，在贝壳上、陶罐上、龟甲上、兽骨上刻画的符号，就是汉字的源起，而很多农耕元素的汉字都从这些符号演变而来。
仓颉造字，惊天地，泣鬼神，使中国汉字成为世界文字的珠穆朗玛峰，汉字的象形、指事、会意、形声、转注、假借，其优美、微妙、深奥、纯粹、硬朗、神明、神韵、气度，充分体现了中华文化的博大精深，农耕元素是汉字的根系，也是中华文明、中华文化的根。
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“梓涵”潮流刚过去，新一批土名字登场，看看你家娃什么名字
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学生一出生，父母就必须给他们起名字。 别小看这个名字，它会直接影响学生今后的学习和生活。 现在的父母总是希望给孩子最好的，给孩子起名字是一件大事。 每个人都希望自己的孩子有一个好听又响亮的名字。
这代父母经历了“国超”、“国强”、“胜男”的时代，所以想给孩子起一个更优雅的名字。 毕竟，如果你有一个好名字，你上学时就能给老师留下好印象。
名字对于学生来说有多重要？ 这么说吧，如果一个学生用一个土气或者怪异的名字上学，他就会受到同学的嘲笑和排斥，导致学生对上学失去信心，变得沉默寡言。 因此，为了让学生有一个美好的上学时光，家长一定要重视这一点。
每个时代都有每个时代的潮流。 比如，几年前，父母给孩子起名时，“子涵”几乎成为所有父母的最爱。 很多家长觉得这两个字读音很好听，就给孩子起了不同的名字，比如“子涵”、“子涵”、“子涵”、“子涵”。 这样的名字甚至已经到了被认为是坏的地步。 。
曾经有一位小学老师抱怨班上学生的名字。 其中，有四五个名字中带“字”的，三四个名字中带“玄”的，还有不少学生名字读音一模一样，但字的写法不同。
这也给老师上课带来了很多麻烦。 每次叫到他们的名字，很多学生都会同时站起来回答问题。 老师还会给学生起外号，比如“大子涵”、“小子涵”、“子涵一号”、“子涵二号”等等，也让人哭笑不得。
好在“子寒”这个名字的火爆已经过去了。 很多家长甚至在给孩子取名的时候刻意避开这两个发音，生怕自己的孩子和其他孩子重名。
小学老师也松了口气，表示不用再面对那么多“子寒”了。 没想到，“全员紫涵”的时代刚刚过去，又出现了新一批烂街名。 老师看到新学期的学生名单后，直接说道：“大家都麻木了。”
“子寒”热潮刚刚过去，又一批新的本土名字悄然出现。 看看你的孩子是否掉进了陷阱。
一名小学老师曝光了他班上的学生名单。 其中，一页上有七个名字，其中六个包含生僻字。 连老师看完后都傻眼了。 新学期老师们最怕的就是遇到这样的情况。 作为学生最尊敬的老师，有这么多不认识的单词，实在是很尴尬。
权子涵时代之后，很多家长给孩子起名时更加注重独特性。 很多家长觉得三字名不够个性化，于是伪复姓四字名应运而生。
比如《吕燕的眼睛》、《霓裳飘雪》等等，听起来确实是“充满中产阶级感觉”。 在小学的时候，学生可能还觉得用这样的名字称呼自己很酷，但随着学生年龄的增长，这样的名字只会带来很多“羞耻感”，甚至让学生拒绝自我介绍。
有些父母喜欢根据自己的喜好给孩子起名字。 例如，一位家长给孩子取名“橘皮花梅汤”，因为他的父亲姓陈，母亲姓唐，奶奶姓梅。 为了加上自己全家的名字，他才想出了这么夸张的名字。 看到这个名字后，不少网友开始担心孩子未来的生活。
我觉得现在很多家长给孩子起名字的时候，完全是凭着自己的“喜好”，并没有考虑到孩子未来的发展。 但当孩子长大后，确实会影响学生的心态。
给孩子起名时应谨慎，不应仅根据父母的个人喜好。 孩子们非常可爱，家长们看着他们可怜的小脸，都想给他们起一个可爱又童趣的名字。 不过，“凯风”这个名字只适合青少年。 当学生成年后，情况会更加突然。
比如“橘皮花梅汤”这个名字，实在不适合作为孩子的名字。 可以是小名，堂堂也好，皮皮也好，全凭父母的心血来潮。
一个朗朗上口的名字能给孩子的成长带来哪些好处？
在古代，古人非常重视名字。 比如，新生儿的名字是在有教养、有教养的长辈的帮助下取的，名字也有含义。
一个好的名字可以给人们留下深刻的印象。 比如孩子刚上学的时候，很多孩子都无法被老师认出来。 这时，一个有意义的名字可以帮助老师快速了解你的孩子，这样你在课堂上叫你的名字、上课时就会更加关注，这对孩子的成长是一件好事。
其次，毕业后找工作时，一个好名字也会是加分项。 至少在面试的时候会让你比别人更引人注目，所以有一个好名字真的很好。
总之，父母在给孩子取名的时候一定要考虑到很多方面。 中国人常说人如其名，可见一个人的名字对其未来的发展有着深远的影响。 在学生时代，学生应该自我介绍。 如果不好意思说出自己的名字，也会带来一些心理阴影。
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宝宝起名测名：清新可爱，幸福满满的女孩名字
周易取名 兔宝宝起名测名：清新可爱，幸福满满的女孩名字
云迢
“云迢”取自秦观《鹊桥仙》名句“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡”，展现出一幅画面，用云搭成的云桥可以搭载从千里迢迢的远方奔赴而来的有情人，浪漫又唯美之境，让整个名字顿时大气文雅起来。名字整体发音较为亲和，自带有一种暖光，令人心生安稳。
玲珑
此名字取自《玉阶怨》：“却下水晶帘，玲珑望秋月。”，玲珑两字意指娇小灵活，也指物体精巧细致。适合女孩提取起名，展现出女孩阴柔之美的气质特点，形容孩子娇小玲珑，惹人喜爱。此名字既有诗意内涵，给人楚楚动人之感，读起来也十分好听。
晓云
取自宋·秦观“晓色云开，春随人意，骤雨才过还晴”。
伍行分析：晓——属火，云——属水。
晓云这个名字听起来很有意境美，让人联想到清晨的云朵。“晓云”代表着清晨的阳光，象征着希望与美好，给人一种清新、明朗的感觉。名字中的"晓"字代表着清晨的第一缕阳光，寓意着新的开始和希望；而"云"字则象征着自由与浪漫。该名字透露着自由以及希望，是一个让人积极向上、乐观向前的名字。
叶映
取自宋·柳永“观露湿缕金衣，叶映如簧语”；
伍行分析：叶——属土，映——属火。
叶映这个名字读起来非常地优美，让人联想到充满阳光的午后叶子被阳光映照的美景。名字中的"叶"字象征着活力以及生命力，寓意着茁长成才，积极向上；而"映"字则代表着阳光的映照，给人温暖和希望。“叶映”整个名字给人一种阳光、温暖笼罩前身的感觉，让人联想到大自然的美好景色，给人带来安然和舒适的感觉。
雨莲
莲花自古以来就被赞美为“出淤泥而不染”，象征着高洁的品质。而雨莲则更增添了一丝清新脱俗的气息，让人感受到大自然的恩赐。
沁雪
沁是滋润、浸润的意思，雪则是纯洁无瑕的象征。沁雪这个名字既体现了女孩纯洁美丽的气质，又给人一种清新脱俗的感觉。
紫菱
紫色在中国传统文化中一直被视为高贵、典雅的颜色，而菱角则是荷花的别称，象征着纯洁无瑕。紫菱这个名字既富有诗意，又体现了女孩的高贵气质，令人赞叹不已。
雨潇
出自《诗经 风雨》“风雨潇潇，鸡鸣胶胶”。
雨象征着梦幻、清新，潇则有飘逸、洒脱的意味，吴雨潇一名，给人一种自由、清新、独立的感觉，亦带有谦虚有礼、头脑聪明、一生顺利、家庭和睦之意蕴。
月微
出自《诗经 柏舟》“日居月诸，胡迭而微”。
月之一字带有贞洁、洁净、智慧之义，吴月微结合作名，寓意着女孩气质高雅、言行得体、冰雪聪明，是一个寓意深刻、富有美好寓意的名字。
汉字背后的故事：“土”字的演变
这个土怎么用文字表现呢？
要画一道就容易和一二三的“一”相似，
所以古人画这个的时候用了两个办法。
一个就说用锹地里，
翻出来的东西为土。
干裂的土
“土”甲骨文一个写法
就是地平面上翻起来了一块土。
当然也有文字学家说这个不是翻起来的一块土，
那是长出来的一棵植物的叶子，
土上头长叶子、长植物，也能说过去。
说文·解字
地之吐，生物者也。
二象地之下、地之中，物出形也。
凡土之属皆从土。
（“土”字说文解字原文，下图）
古文·土神
在甲骨时代，
“土”往往用作祭祀的对象，
有专家认为是“土神”或“社神”。
“土”是社的本字，
后来加上“示”旁，就成了“社”。
对于“土神”与“社神”之间的关系，
虽然还有侍继续探讨，
但是殷人已经把“土”作为崇拜物进行祭祀，
可见在古人心中“土”的地位之高。
很可能的是：从古人的信仰来看，
所谓“社神”，
简而言之，也就是“土神”罢了。
土壤中的树根（横屏查看）
汉字·演变
土（拼音：tǔ）此字
始见于商代甲骨文及商代金文，
其古字形像地面上的土堆或土块。
“土”的本义为土地，又指土壤。
由土地引申为家乡，
又指本地的、地方的，
由此又引申为出自民间的、民间产的。
此外土还指不合潮流的或不开通的。
甲骨文画的究竟是不是翻起来的一块土呢？
还是说土上长的草叶呢？
这个争论意义不是很大，都可以，
反正这是表示土壤。
栽种植物
（“土”字甲骨文的写法）
到金文比较清楚，
金文上面就是一个实的，
不是个空的了，
比较清楚地看像是翻起来的土。
土和地不是一样的，
从地里翻出来以后这才叫“土”。
（“土”字金文的写法）
小篆时线条化，
上面部分就变成一横一竖，
写成一个“十”字，
下面还是代表地面的一横，
成了现在的“土”字。
（“土”字篆文的写法）
在隶书当中，
有时专门在右边厾一个点，
来指示说明翻起的土块、土疙瘩。
这个字体在很多书法当中有，
是为了区别“士”字，
即士大夫、战士、士兵的“士”，
它是一个长一个短的字形，
所以有的专门在“圡”字旁边厾那一个点，
在书法上进行区别。
（“土”字隶书的写法）
释义
土是尚未固结成岩的松、软堆积物。
主要为第四纪时的产物。
土与岩石的根本区别是土不具有刚性的联结，
物理状态多变，力学强度低等。
土由各类岩石经风化作用而成。
土位于地壳的表层，
是人类工程经济活动的主要地质环境。
土与岩石一起是工程岩土学的研究对象。
（“土”字楷书的写法）
（来源：寿光文旅）
