日子
其实
寻常百姓人家的日子
普通的如同推磨
一步步一圈圈
辛勤的碾磨出
小麦玉米稻谷大豆和芝麻
丰饶的五谷杂粮
和着一天天的汗水
饱经一年年的沧桑
背负着夏收的嘱托
承载着秋种的重任
孕育着对未来美好生活的祈盼
重复着昨天上个月去年
乃至往昔遥远岁月的故事
一年冬去春来三百六十五天
如佛经般麻木着
平日里无法回避的痛苦与烦恼
又缠缠绵绵如落花流水般
轻抚着不尽的心酸
当然 还有那
一阵阵如诗的春风
一声声如歌的蝉鸣
把树上的鸟儿
催促着飞过田野花丛地快乐
这种快乐唤醒了无数个
神态安详自若的
牵着马儿的三彩石俑农夫
朝着满天霞光的远方走去
——创作于2023年10月05日
《日子》创作表现出来的主题，是对简单而又朴实老百姓生活的一个侧面的描写。如我诗中所吟的那样，老百姓对生活最大的要求，就是用自己辛勤劳动的汗水，过上安康快乐的日子，不求大富大贵，只求和和美美；不求大起大落，只要平平安安；不求儿女成龙成凤，只求他们成家有业；不求儿孙满堂，只求晚年老有所依……
黄道吉日
八六年三伏天，酷热难耐，隔壁邻居、五十多岁的周师傅不幸病逝。周大娘给远在千里之外当兵的独生子发加急电报，叫儿子周超火速赶回来见父亲最后一面。
时值三伏天，天气特别闷热，等周超从部队回来，周师傅的遗体肯定已经面目全非了。一位好心的左右邻居自告奋勇，专程去县城冰糕厂买回几大块冰砖，放在周师傅的遗体周围。
两天后，周超昼夜兼程赶回来了，按照当地办丧事的风俗，请了一位大师找一块掩埋父亲的风水宝地，大师带着徒弟，拿着罗盘，满山遍野找了大半天，终于找到了一块风水宝地。
周超请大师算一下父亲入土吉日，大师拿出一本破旧不堪的黄历书，问了逝者生庚八字，口中念念有词，但不知所云，比划了半天说，最近几天不宜入土，六天后才有黄道吉日。
周超一听，急火攻心，因为他只有七天丧假，况且天气实在太热了，即使有冰砖保护，遗体也不可能放置六天。问大师能否提前，大师说天机不可更改，否则，子孙后代会遭殃的。
周超一手拿着一大叠现金，一手拿着一把明晃晃的菜刀，黑着脸请求大师再认真核实一下入土吉日。大师见势不对，心想万一惹翻了当兵的，自找苦吃，于是，又翻出那本破旧不堪的黄历，掐指反复算了算。
过了一会儿，大师一边伸手拿过周超手里的钱，塞进自己腰包里，一边说自己老眼昏花，刚才看跳了行，经认真仔细算了一下，发现明天早上九点前，都是入土为安的吉日。
周超听后非常满意，请求大师抓紧按照当地风俗，做完各种规定动作，明天一大早送父亲上山。当天晚上，大师和他的几个徒弟闹了一个通宵，第二天早上终于让逝者入土为安了。
后来，周超悄悄告诉我，是不是是黄道吉日？还不是大师说了算，大师说要等六天后才有黄道吉日，其目的就是想多弄几个钱，如果你给他的钱到位了，他们会想办法满足主人家意愿。
周超还说，如果他来改变大师说的黄道吉日，亲朋好友、左右邻居肯定会说他违背天意，大逆不道，所以他拿出一叠钱，一把菜刀，诱惑加威胁，让大师自己推翻自己以前的说法，皆大欢喜。
由于各种原因，周超没有按照大师最初定的黄道吉日送他父亲上山，还采取诱惑威胁的手段，让大师改变了入土吉日，这件事并没有给他招来厄运，他照样顺风顺水，官至正团。
部编本小学一年级语文上册第1单元生字组词
部编本小学一年级语文上册第1单元生字组词第1单元
一（一个、一天）
二（二月、二十）
三（三天、三月）
上（上学、上衣）
口（人口、开口）
目（耳目、头目）
耳（木耳、耳朵）
手（手心、对手）
日（早日、日子）
田（水田、田里）
禾（禾苗，锄禾）
火（大火、火把）
虫（虫子、小虫）
云（白云、云朵）
山（山林、山水）
八（八个、八月）
十（十个、十天）
图文故事丨高擎爱国主义这面壮丽旗帜
爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
国庆佳节之际，让我们重温这些生动故事和闪光金句，感悟总书记深厚的爱国情、复兴志。
【“‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在”】
这个故事，总书记曾多次提起——
童年时，母亲带着，到新华书店买《岳飞传》等小人书。回来之后，就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。
总书记回忆：“我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”
2019年3月，主席同时任意大利众议长菲科会见。
“您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”菲科这样问主席。
主席的回答掷地有声：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”
初心如磐，赤诚如火。
参观南开大学校史馆，看到老校长张伯苓曾定下的“吾人为新南开所抱之志愿，不外‘知中国’‘服务中国’二语”时，总书记轻声念诵，细细揣摩：“说得好！”
2019年1月17日，总书记在南开大学参观百年校史主题展览。新华社记者 谢环驰 摄
出席纪念五四运动100周年大会，总书记回顾百年前那段峥嵘岁月，强调“爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了”。
主持十八届中央政治局第二十九次集体学习，总书记指出“爱国主义是中华民族精神的核心”，明确“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题”。
一言一行，彰显赤诚中国心；一字一句，砥砺强国复兴志。
【“他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习”】
坐落在西安交通大学的交大西迁博物馆里，一张粉色的车票，承载着燃烧的岁月。那是交大人的西迁专列乘车证，上面印着一句话——向科学进军，建设大西北！
上个世纪50年代，一批交通大学师生响应党和国家的号召，打起背包就出发，从黄浦江畔迁至渭水之滨，披荆斩棘、治学报国。
2017年，西安交通大学15位老教授给总书记写信讲述他们的故事。收到信后，总书记作出重要指示，“希望西安交通大学师生传承好西迁精神”。在2018年新年贺词中，总书记还专门提到此事，称赞“千千万万普通人最伟大”。
2020年4月，在陕西考察的总书记走进交大西迁博物馆，亲切会见了西迁老教授，深刻阐释“西迁精神”的核心是爱国主义，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业。
2020年4月22日，总书记在西安交通大学交大西迁博物馆亲切会见西迁老教授。新华社记者 谢环驰 摄
一身本领投伟业，一片丹心为报国。
赞扬科学家黄大年“心有大我、至诚报国的爱国情怀”，号召大家“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中”；
为王继才守岛卫国32年的英雄事迹点赞，强调要“大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求”；
在庆祝中国主义青年团成立100周年大会上，引用戍边烈士陈祥榕的深情告白，指出“‘清澈的爱，只为中国’，成为当代中国青年发自内心的最强音”……
爱国主义是中华民族精神的核心，也是英雄模范身上显著的标识。
总书记一次次提起那些闪亮的名字、一次次讲述那些动人的故事，引导大家以英雄模范为榜样，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。
【“让爱国主义精神代代相传、发扬光大”】
2014年5月30日，总书记来到北京市海淀区民族小学同孩子们共庆“六一”。
2014年5月30日上午，总书记来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝“六一”国际儿童节活动。新华社记者 谢环驰摄
在书法课堂上，老师请总书记为“中国梦”点上最后一笔。总书记对孩子们说，中国梦要靠你们来实现，“两个一百年”要靠你们接力奋斗，还是你们来点这一笔吧。
这一笔，凝结着总书记对孩子们立强国志、践报国行的殷殷期许。
深情寄望，指明奋斗方向；谆谆嘱托，点燃奋斗。
以“不论树的影子有多长，根永远扎在土里”生动比喻，号召留学人员不论身在何处，“都要始终把祖国和人民放在心里”；
指明科学家精神的底色是爱国主义，鼓励广大院士“保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗”；
要求重视加强学校思想政治教育，强调“把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处”……
诚如总书记所强调的：“爱国主义是激励中国人民维护民族独立和民族尊严、在历史洪流中奋勇向前的强大精神动力，是驱动中华民族这艘航船乘风破浪、奋勇前行的强劲引擎，是引领中国人民和中华民族迸发排山倒海的历史伟力、战胜前进道路上一切艰难险阻的壮丽旗帜！”（记者高蕾、刘硕、潘德鑫）
来源： 新华社
【思维导图画作文】齐鑫田《我的日记——参加婚宴》（三十四）
【思维导图画作文】 三年作文 ——我的日记（三十四）
童年，是一幅迷人的画
【思维导图画作文】齐鑫田《我的日记——参加婚宴》（三十四）
【我和小作者的故事】这个小作者是来自铁岭小学三年级的齐鑫田，一个阳光、快乐、可爱的女孩，她是我的大弟子，作文非常有创意，我很喜欢她。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
探索你自己，认识你自己，成为你自己！我们用心记录走过的日子，揣着一口袋的幸福和快乐满载而归！欢迎赏读关注我的大弟子们的优秀日记展示！
欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步！
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亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的班里取得更大的进步，成为我的好弟子！
说写日记应该注意的四点：
（1）日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。
（2）日记一般以第一人称来写，要写自己的事，即使写别人的事，也是自己看到或听说的，以自己的口吻写出来。
（3）日记要有重点，内容要真实。
（4）注意格式：在第一行依次写上日期（年、月、日、星期）和天气，第二行空两格写正文。
日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源不断地出现。
写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景等，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。
先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。
我的日记——参加婚宴
9月20日 星期日 晴
铁岭小学校三年级 齐鑫田
今天上午，我和奶奶参加奶奶朋友女儿的婚礼。好几天前，奶奶就告诉我要带我参加婚礼。我特别地期待。
清晨，我早早地起床，穿上漂亮的裙子，和奶奶坐地铁到了飞龙酒店，坐电梯到了26楼，我们来到婚礼的现场，人好多呀！
婚礼现场，每桌都坐满了人，我和奶奶的朋友坐在一起。有个奶奶带着外孙也来了，我俩挨着坐到了一起，他特别热情，我跟他一起玩儿，我俩跑前跑后特别开心。
不一会儿，酒席要开始了，上了一大桌子的菜，但是没有筷子，我跟小哥哥很着急。一会儿典礼完事了，终于上筷子了。我俩也顾不上美丽的新娘，帅气的新郎了，小哥哥已经狼吞虎咽的吃起饭菜来，我也跟着吃起好吃的。
奶奶说:“慢点儿吃呀，一会儿还有更好吃的呢。”真是像奶奶说的那样，又上了好多样我爱吃的各式各样的小蛋糕，吃饱了。奶奶说:“咱们快走吧，一会儿还有作文儿课呢。”我和奶奶匆匆的和大家告别，和小哥哥告别。
到家后，奶奶偷偷告诉我，30号还要参加婚礼，她还带着我，小哥哥也会去。我特别期待下次和小哥哥在婚礼上再相见。
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
01
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。
作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！
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