统编版小学语文六年级上册考点01：生字组词
生字组词使用方法：
1.组两个词，一个是教材内的，另一个是自己组。
2.先在教材内找出相关的生字词，用笔画出来。读一读，记一记。
3.可以先做一单元，过关后再做下一单元。
4.复习阶段，可以以组词考试的形式，给孩子的生字词打打分。
毯（ ）（ ）陈（ ）（ ）裳（ ）（ ）虹（ ）（ ）蹄（ ）（ ）腐（ ）（ ）稍（ ）（ ）
微（ ）（ ）缀（ ）（ ）幽（ ）（ ）雅（ ）（ ）案（ ）（ ）拙（ ）（ ）薄（ ）（ ）
糊（ ）（ ）蕾（ ）（ ）襟（ ）（ ）恍（ ）（ ）怨（ ）（ ）德（ ）（ ）鹊（ ）（ ）
蝉（ ）（ ）律（ ）（ ）崖（ ）（ ）渡（ ）（ ）索（ ）（ ）寇（ ）（ ）副（ ）（ ）
榴（ ）（ ）弹（ ）（ ）抡（ ）（ ）贯（ ）（ ）棋（ ）（ ）悬（ ）（ ）沸（ ）（ ）
涧（ ）（ ）雹（ ）（ ）屹（ ）（ ）悦（ ）（ ）屈（ ）（ ）政（ ）（ ）宾（ ）（ ）
盏（ ）（ ）栏（ ）（ ）汇（ ）（ ）爆（ ）（ ）宣（ ）（ ）帜（ ）（ ）阅（ ）（ ）
制（ ）（ ）坦（ ）（ ）距（ ）（ ）隆（ ）（ ）射（ ）（ ）豁（ ）（ ）凛（ ）（ ）
疙（ ）（ ）瘩（ ）（ ）棍（ ）（ ）裁（ ）（ ）筹（ ）（ ）橡（ ）（ ）雕（ ）（ ）
跺（ ）（ ）颓（ ）（ ）沮（ ）（ ）趴（ ）（ ）屉（ ）（ ）谜（ ）（ ）尚（ ）（ ）
氧（ ）（ ）倾（ ）（ ）揭（ ）（ ）斑（ ）（ ）燥（ ）（ ）漠（ ）（ ）磁（ ）（ ）
抵（ ）（ ）御（ ）（ ）素（ ）（ ）盗（ ）（ ）培（ ）（ ）咆（ ）（ ）哮（ ）（ ）
嗓（ ）（ ）淌（ ）（ ）哑（ ）（ ）揪（ ）（ ）呻（ ）（ ）废（ ）（ ）汹（ ）（ ）
涌（ ）（ ）澎（ ）（ ）湃（ ）（ ）熄（ ）（ ）掀（ ）（ ）困（ ）（ ）唉（ ）（ ）
淋（ ）（ ）嘿（ ）（ ）糟（ ）（ ）嘛（ ）（ ）皱（ ）（ ）勺（ ）（ ）棚（ ）（ ）
苔（ ）（ ）藓（ ）（ ）坪（ ）（ ）蔗（ ）（ ）瀑（ ）（ ）增（ ）（ ）缝（ ）（ ）
谚（ ）（ ）袖（ ）（ ）篷（ ）（ ）缩（ ）（ ）疯（ ）（ ）瓦（ ）（ ）柜（ ）（ ）
喧（ ）（ ）甩（ ）（ ）嚷（ ）（ ）酱（ ）（ ）唇（ ）（ ）蹦（ ）（ ）梯（ ）（ ）
涯（ ）（ ）莺（ ）（ ）莹（ ）（ ）裹（ ）（ ）篮（ ）（ ）蔼（ ）（ ）资（ ）（ ）
矿（ ）（ ）慷（ ）（ ）慨（ ）（ ）贡（ ）（ ）滥（ ）（ ）基（ ）（ ）睹（ ）（ ）
哉（ ）（ ）巍（ ）（ ）弦（ ）（ ）轴（ ）（ ）锦（ ）（ ）曝（ ）（ ）矣（ ）（ ）
谱（ ）（ ）莱（ ）（ ）茵（ ）（ ）盲（ ）（ ）纯（ ）（ ）键（ ）（ ）缕（ ）（ ）
陶（ ）（ ）郑（ ）（ ）拜（ ）（ ）租（ ）（ ）厨（ ）（ ）毡（ ）（ ）羞（ ）（ ）
撒（ ）（ ）缚（ ）（ ）猬（ ）（ ）伶（ ）（ ）俐（ ）（ ）窜（ ）（ ）搁（ ）（ ）
综（ ）（ ）澄（ ）（ ）萍（ ）（ ）藻（ ）（ ）漾（ ）（ ）焰（ ）（ ）削（ ）（ ）
瞬（ ）（ ）凝（ ）（ ）骤（ ）（ ）掷（ ）（ ）陡（ ）（ ）
「生字笔顺动画、拼音部首组词 」二年级语文下册 第1单元
悦妈学堂花费大量时间为大家带来部编版二年级语文下册全册生字笔顺动画、拼音、部首、组词，全册所有要求会写的生字都涵盖其中。悦妈学堂会陆续按单元分享出来，本次分享第1单元。
第一单元
第1课《古诗二首》
第2课《找春天》
第3课《开满鲜花的小路》
第4课《邓爷爷植树》
硬笔书法入门教程：间架结构及笔画规律
要写好硬笔字，第一要树立勤学苦练的精神，这是学好硬笔字的思想基础。第二，要有正确的方法，这是学好硬笔字的关键。学习硬笔字切不可急于求成，应该从临帖入手，先结构后笔画，临要临得像，写要写得准。因此，必须循序渐进地一步一步地稳步书写。无论是写哪一种字，都要把主要精力放在体味字体特点、结构规律这样的环节上。才能对所学的字体写得像，记得牢。
一、汉字间架结构规律“间架结构歌”：放不嫌松，收不嫌紧，有放必收，变中求稳。
结构原则：1．整齐端正，中心平稳；
2．笔画匀称，疏密得宜；
3．比例恰当，形态自然；
4．点画呼应，气势连贯；
5．笔画避就，偏旁迎让；
6．俯仰有致，向背分明；
7．中宫收紧，主画舒展；
8．同画异写，同形求变。
上下左右宽窄、高低等相互之间“搭配比例”的规律：
(一)左右结构 左右结构是由左右两个部分横向组成的字。由于各部分的长短、宽窄不同，在组字时出现左右基本相等和左右不相等等两种情况。其中左右不相等又分左窄右宽、左宽右窄、左长右短、左短右长、左紧右松等多种情况。
1．左右相等是指左右两个偏旁的宽度和高度基本相等，各占字的二分之一宽度。书写时，既要平分左右，又要相互照应，注意笔画之间的穿插。如：领、故、斜、舒、颜、放、解等。
2．左窄右宽是指左边的偏旁较窄，约占三分之一的宽度；右边的部分较宽，约占字的三分之二的宽度。书写时，左边的部分要写窄长一些，右边的部分写宽一些，并注意左右两部分高低的参差变化。如：使、把、狸、泼、悦、钢、待等。
3．左宽右窄是指左边的部分宽一些，右边的部分窄一些。书写时，右部带有竖钩的字，笔画较左部略长一些；带竖的字，收笔处较左部略低一些。如：到、刘、刻、剧、都、郊、教等。
4．左长右短是指左右两部分的宽窄大致相同，但左边的部分长，右边的部分短的字。如：知、社、红、江、杜、拉、粒等
5．左短右长是指左部偏旁较右部要短、而且小。书写时，左部要小、并略靠上一些，为右部写宽长一些留出位置。如:听、晚、观、坡、破、端、蚂等。
6．左紧右松是指左右两部分相同的偏旁组成的字。书写时，左部应收缩一些，右部写的伸展一些。如：从、双、羽、林、竹、朋、弱等。
（二）独体字结构形式及要求独体字直接由基本笔画构成，如，人、大、山、上、下、口、日、月等等。他只有一个结构单位，所以又称“单体字”。独体字一般笔画较少、笔形难度大，形体多不规则，如偶有败笔又不像合体字那样可以借助其他偏旁相救。因此每一笔的形态、位置和动势都很重要。其最基本的结构规律即“自然成形”。书写时特别要把握字形的特征，弄清中心所在。做到对准中心，平衡对称，突出主笔；掌握重心，斜中取正，疏密匀称。写好独体字的关键不在于比例而在于笔画布置得匀称和恰当。
独体字的外形特征：1、以横为主笔的字：多横的字，务求长短变化。竖画要对准横画的中心，只宜将其中一横主笔写长，这样字形安稳、平衡对称。
2、以竖画为主笔的字：书写时要把握中线，中竖主笔宜长，并且要中正不倚。横要平稳、左右对称、字才平正不斜。
3、以撇捺为主笔的字：书写这类字时，要将相接处或交叉处落在中心线上，撇捺要伸展对称，使字形得以舒展，中心平稳。
4、以钩画为主笔的字：这类字重心不易掌握，但只要从每个字中找出它的主笔，按照均衡的规则把主笔写稳了，重心就易平稳。
5、长形字的结构：这类字的字形呈长方。书写时，一般是竖长横短，不能人为地将字形写宽。笔画要匀称、间隔得当。
6、圆形字的结构：这类字的字形呈扁方。书写时，横画较长、竖画较短，而不能有意把字写方。否则字形就不美观了。
7、字形偏小的字：这类字多是框型结构，字形本身就小，书写时，不能人为将笔画写长，但笔画可以写得稍粗一些，看上去，字不显得过小。
8、斜形字结构：这类字，字势虽斜，要斜中取正、笔画均匀。书写时，其斜钩或撇要对准上面横画的中心。长短适度、偏中求稳。
9、“意连”字形结构：在独体字中，有些字笔笔分离，如：川、子、儿、心等等。书写时，须一气呵成，使其笔笔呼应照顾，接连不断，笔断意连。所谓“正书用草书意”既是说，写楷书也要像写行书那样牵丝不断，神气相贯。
二、汉字基本笔画的规律（一）基本笔画的写法：任何一个点画在书写上都分三个步骤（即运笔三部曲）：入笔、行笔、收笔。入笔和收笔有藏、露之分；行笔有中锋、侧锋之别。
1、基本笔法在书法的基本笔法中，常见的有中锋、侧锋、偏锋、提、按、顿、挫、挑、转、折几种笔法。硬笔的特点是受到特殊的笔锋的限制，笔法基本上表现不出来，唯有提、按、顿、挫、挑、转、折、几种笔法可在硬笔书法里使用，其效果是轻描淡写，意到即可，不必刻意雕琢。提：将笔在运行中提起。按：将笔在运行中按下。顿：将笔在停止后用力下按。挫：将笔多次下按后写出预计形态。挑：在写钩和提的时候，迅速提笔出锋。转：在写横、折的时候，笔不提起而行笔改换方向。折：在写横折、钩的时候，笔提起后重新落笔改换方向。
2、基本笔画的写法①横：横画，写的时候要平中有斜。横不平则字不稳，但横过平则字呆板。横有长、短之分。长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔时向右下按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的错觉和欣赏习惯，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画右端变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，这个“平”不是指水平度，而是要求横看去平衡、平稳，竖看上去要直立。短横的写法是，露锋（或藏锋）入笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍微向右上仰。
②竖：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。
a、垂露竖的写法：藏锋入笔，行笔垂直向下较轻，收笔稍重，不露锋。（干、甲、不）
b、悬针竖的写法：同垂露，只是收笔时由重到轻，露锋出尖。（申、十、牛）
c、短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
③撇：撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
a、斜撇：藏锋入笔，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。（人、大、反）
b、竖撇:藏锋入笔，先写竖法，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。(吏、丈、月)
c、短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“前、反、禾、后”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“午、生、失、朱”等字。
④捺：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。
a、斜捺：入笔可藏可露，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出锋。（春、合、太）
b、平捺：写法同斜捺，朝略平一些方向行笔。（之、追、建）
⑤点：点画有右向点、左向点、竖点和长点之分
a、右向点（东-穴-煮）：露锋入笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔的过程，不可笔尖一着纸就收笔。
b、左向点：写法基本同右点，方向朝左下。收笔的方向指向下一笔的起笔方向。
c、竖点：当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。(家-冢-定）
d、长点：就是反捺，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。（衣-哀-颇）
⑥提：下笔较重，由重到轻，从左下向右上行笔，收笔要出锋。提画，在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。（冷-流-地-刁）
⑦勾。
a、竖钩：下笔写竖，到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，出钩的部分要短一些。（水-到-于）
b 、横勾：藏锋入笔写横，在末端提笔向右下顿笔后向左偏下挑出。（皮-审-序）
c、弧弯勾：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。书写时下笔处和钩的末端处上下应在一条垂直线上。（蒙-家-啄）
d、竖弯勾：下笔竖中带斜，向左下偏一点，弯处要圆活，弯后要平直，出勾要向左上或直上。（也-孔-电）
e、斜曲勾：露锋入笔，从左上方向右下渐按渐行，并上曲成弧形，在末端向上偏左，推挑出长钩。（心-必-戈）
f 、横折弯勾：写法同竖勾。（丐-马-弓）
(二)注意问题要坚持每天“20分钟一日练”。学习硬笔字多写多练非常重要，俗话说：熟能生巧，巧是通过反复练习才能够实现的，没有一个人是可以不练字就能写好字的。练习中，可以有侧重的练习。开始时，可着重基本笔画，偏旁部首，然后再练习单字，词语、短句等。书写形式可以是横向书写，也可以是竖式书写。字体可以选择自己常用的楷体。书写练习要讲求效果，做到在练习中找规律，找特点，找技巧。只有这样经过反复练习才能够领悟到书写的窍门，才能够把字写端正，写美观，并能够逐步地形成自己的书写风格，使硬笔字的书写体现出更突出的艺术效果。
在练字的过程中要求用心去感悟，感悟点画的形态和呼应，感悟结体的神态和照应，感悟字与字间的动态和顾盼，感悟行与行之间的分布和亲疏，感悟整篇上布阵与和谐。所谓“形似”不过是对帖外在形态上的深刻理解；要做到对帖的风格意境和精神风貌的把握，必须“心悟”——去遐想和感触前人在挥毫时的情绪变化、运笔动态及作品内在涵养。所以，王僧虔在《笔意赞》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人。”即是说，书法贵在神采，字写出来要有生命，有神情动态；。而在字形结构和笔画的上精湛，却神采不足的，只能算是次一等的水平。一个人如果写的字既有形质之精美，又有神采之鲜活，那么他就等于从古人那里继承到了精华的东西。
