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为什么每个字都认识，可连在一起却读不懂
我们平时在阅读文章时常常会产生这样的感受：明明这篇文章里的每一个字我都认得，可是这些字连在一起怎么就读不懂了呢？比如下面这段话：
如您依据本平台规则使用本平台的争议调处服务，则表示您认可并愿意履行本平台的客服或大众评审员(调处方)作为独立的第三方根据其所了解到的争议事实并依据本平台规则所作出的调处决定(包括调整相关订单的交易状态、判定将争议款项的全部或部分支付给交易一方或双方等)。
怎么样，是不是已经感觉有点晕了～虽然这段话里面的字词都是我们比较熟悉的，但这些字词组成的这段话理解起来却非常困难。这是为什么呢？
1 可读性
可读性是指阅读并理解一篇文章的容易程度。一直以来，教育学家都在尝试测量文章的可读性，想要为读者提供与其阅读能力相匹配的阅读材料（Zamanian et al., 2012）。假如每本书前面都标注上这本书的可读性，读者看一下就知道自己是否能看懂，是不是很酷？
在美国，学者开发出了一套蓝思阅读分级系统（Lennon & Burdick, 2004）。该系统对读物的可读性进行分级，并对读者的阅读能力进行测评，这样读者就可以找到和自己的阅读水平相匹配的读物。该系统主要从语义熟悉度和句子复杂度两个维度评估文本的可读性。这个系统比较复杂，但是简单一点说就是文章的可读性与平均句子长度和词的熟悉度有关。如果一篇文章包含很多生僻词，句子的长度又都很长，其阅读难度就自然会增加。蓝思阅读分级系统将读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一定义为1个蓝思（即1L），蓝思指数越大则表示读物的难度越高或读者需要具备的阅读能力越高，蓝思指数的范围为0-1700L。下表为一些具体的例子供大家参考：
当然，影响可读性的因素有很多。除了句子长度和词的熟悉度，文章整体的组织结构、逻辑关系以及语言表达方式都会影响可读性。那些容易理解的高可读性文章往往有着连贯的组织结构和清晰的逻辑关系，并能够清楚明确地表达重要的概念和观点。
2 决定可读性的深层原因
为什么有些文章难读，而另一些文章读起来就相对容易呢？科学研究发现，读不懂和语言加工时大脑的认知加工资源不够用有关。对于语言加工过程，工作记忆是一种非常重要的认知资源，它能够用来暂时存储阅读过的句子内容。如果需要暂时存储的内容太多以至于超过了工作记忆系统的承受范围，读者就会出现理解困难。回到文章开头提到的那个难懂的文案，那段话的核心其实就是：
如您依据规则使用调处服务，则表示您认可并愿意履行调处决定。
原文在这两个部分以外又嵌入了大量的附加结构，使两个核心部分之间的距离增加，这导致工作记忆系统需要暂时存储非常多的句子结构和信息，使得读者没有额外的认知资源来理解句子，从而造成理解困难。
试想一下，如果一篇文章中都是这样绕来绕去的句子，我们在理解的时候又不知道哪些位置是关键，因而就需要暂时记住大量的内容，那最后理解整合起来的难度可不就是得很大嘛！
句子加工与工作记忆
为了考察工作记忆和阅读理解之间的关系，研究者开展了实验研究(Gibson, 1998; 2000; Hsiao & Gibson, 2003 )。这部分有些复杂，读者若不想烧脑，可以跳过这一节：
为了更好地理解这个实验，请大家先看下面两个句子：
a. 富豪邀请的官员心怀不轨。
b. 邀请富豪的官员心怀不轨。
研究者让读者阅读一系列这样的句子，并记录他们在每个词上的阅读时间。结果发现，人们阅读第一个句子所用的时间比阅读第二个句子更短。这说明第一个句子更容易理解。
那背后的原因是什么呢？这两个句子的核心意思都是“官员心怀不轨”，句a中“富豪邀请的”修饰“官员”，句b中“邀请富豪的”修饰“官员”。有研究者认为阅读理解过程中，人们会尽快地将看到的词和前文内容进行整合，若能够顺利整合，就会占用较少的工作记忆资源(Gibson, 1998; 2000)。例如，在读句a时，读完“富豪邀请”后，可以整合成主谓结构，这样就只需要占用较少的工作记忆。然而，在读句b时，读到“邀请富豪”时，因为缺少主语，所以没法整合成一个完整的结构，因而就需要占用较多的工作记忆资源。前面也提到，工作记忆这种认知资源是有限的，当人们要花费较多的工作记忆资源时，就会导致理解困难。
简单来说，文章造成的工作记忆负荷越大，其理解难度就越高！
3 怎么提高文章的可读性
由此可见，认识每一个字却理解不了文章内容这事并不奇怪。这也提醒我们，我们在写作时要爱护读者，充分考虑读者在阅读时的认知负荷。下面就是一些技巧：
Gibson, E. (1998). Linguistic complexity: Locality of syntactic dependencies.(1), 1-76.
Gibson, E. (2000). The dependency locality theory: A distance-based theory of linguistic complexity. In A. Marantz, Y. Miyaa, & W. O'Neil (Eds.), (pp. 94–126). The MIT Press.
Hsiao, F. & Gibson, E. (2003). Processing relative clauses in Chinese. (1), 3-27.
Lennon,C., & Burdick, H. (2004). (White paper from The Lexile Framework for Reading). Available from http://www.Lexile.
Zamanian, Mostafa & Heydari, Pooneh. (2012). Readability of Texts: State of the Art.(1), 43-53.
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来源：科学阅读实验室
编辑：老头
“简牍时代”之何谓简牍
简牍制作
简牍形制
《尚书·多士》“惟殷先人，有典有册”中有关简册的最早记录，让有些研究者认为简册的出现可追溯到殷商时期。从殷商到魏晋，近两千年时间里竹木简牍是最主要的文字载体之一，学者把这段时期称之为“简牍时代”。20世纪是简牍大发现时代。自20世纪初以来，全国出土了数量众多的简牍，其中甘肃境内出土了先秦至魏晋时期的简牍近7万枚。简牍出土地点有汉塞烽燧、汉晋驿置，以及秦汉晋墓葬等各类遗址；简牍内容既有官私文书、也有艺文典籍等。这些简牍数量庞大、内容丰富，全面展示了简牍时代中国古老的物质文明、制度文明和精神文明等。
简牍是纸张发明前中国古人用于书写的文字载体。根据长宽尺寸，分为不同类别：长条形较窄的称简，长方形较宽的称牍，多棱形的叫觚，还有两行、楬、封检、削衣等。从材质来说，南方多竹质简牍，北方多木质简牍。
简或称札，一般长约23厘米，一般每简写一行字，宽度在0.5-1厘米左右，根据材质不同，分为竹简和木简。我国南方盛产竹子，所以目前发现的多为竹简，而西北地区气候干燥，竹子较少，多为木质简。所用木材一般为胡杨、红柳、松木三种。
两行比简稍宽，一般约2厘米，宽度是单行简的2倍。因每简书写两行文字, 称为“两行”简, 既可以编联也可以单独使用。目前发现的有平面两行和脊面两行。
牍是比两行还要宽，有的可宽至6厘米，长度多与普通简相同，多为木制，用来写信、契约或抄录医方、历谱等，墓中发现的牍大多用来记录随葬的物品目录。
觚是将圆木棍削成有多个平面的多棱形，有三面、四面，多的甚至有八面。多用于抄写檄书，临时起草用，有的用于练习写字。
检是传递文书、信札或财务时所用的封检，分为两种，一种是用两行式的宽简，题署收件人的姓名和传递方式。另一种是用于传递机密书信或财务时所用的加封泥盖印章的封检。机密书信用上下两片木牍做成，下牍称函，用于书信，上牍称检，封盖函牍。检上有捆绳的刻沟和置封泥的方孔，以便绳封盖印。传递财务的封检只有一片木牍，中间凹下。
楬是一种短而宽的木牌。有的首端作半圆形，中间有一小孔。有的首端两侧各刻一凹口。皆做系绳只用。多系与簿册或器物之上，题写名称，犹如标签，所以也称签牌。削衣也叫柿，是古人删改文字时，从简牍上削下来的薄片。
东汉王充《论衡·程材篇》记载：“截竹为筒，破以为牒。加笔墨之迹，乃成文字，大者为经，小者为传记。断木为椠，析之为板，力加刮削，乃成奏牍。”由此可知，简牍的制作可以分为备料、片解、修治和杀青等诸多程序。
甘肃简牍所用材料多就地取材，以西北地方常见的耐盐碱、耐旱的红柳、胡杨及松木，及竹质材料。其中红柳、胡杨均出自本地，且多用于簿籍、爰书。松木多用于各类官文书和重要簿籍，竹质则多用于各种书籍。
古时在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，便于书写，并免虫蛀，这道工序叫汗青，将竹火炙去汗后，刮去青色表皮，以便书写和防蠹杀青，这就是杀青，杀青完成后，简才能供书写所用。汉刘向《别录》中说：“杀青者，以火炙简令汗，取其青易书，复不蠹，谓之杀青，亦谓汗简。”古人以“汗青”喻史书，如文天祥就写有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。木简是否也存在类似的“杀青”工序, 文献没有记载, 陈梦家考察武威出土的木简, 认为除少数受潮弯曲外, 十分之九都是平直的, 是经过风干工序的。
汉字“册”在甲骨文作“ ”，像用绳将一枚一枚的简札编联起来。我们今天说的一册书两册书，也是表示将一页页的纸装订在一起就成了一册。在古代人们用丝线或麻绳将简编联成册。为了在编连时将竹简固定住，竹简的侧面刻一个三角形的契口。按照简的长短，又有二道编、三道编，以至四道以上的编联形式。孔子因为喜欢读《易》这本书，把串联简册的编绳磨断多次，后人就用“韦编三绝”这个成语形容读书刻苦勤奋。
简牍在很长一段历史时期是中国书籍的最主要形式，对后世书籍制度产生了深远的影响。我们今天仍在使用的许多词汇，如“册”“篇”“编”“连篇累牍”“韦编三绝”等，都与简牍的形制有关；“杀青”“汗青”“罄竹难书”等则与简牍的制作和用材有关；“删改”“刀笔吏”等则与简牍时代的文具书刀有关；“合同”“尺牍”“封缄”等则与简牍时代的文书制度有关。
本文作者为甘肃简牍博物馆馆员
□马玉芸
小学语文1-6年级成语大全附解释（442个），这学期够用了
成语是小学语文学习当中非常重要的一部分内容，孩子们不仅能够用成语为自己的语言和作文润色、加分，同时也能从成语典故中学到不少古人的智慧。本文总结了小学1-6年级要学习的成语，还附带解释哦。爸妈们，赶紧给孩子分享收藏吧！
1.大雨滂沱：滂沱：雨大而多的样子。形容雨下得很大。
2.夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。
3.草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。示例：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。
4.连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。示例：～的高山阻挡我们的去路。
5.根深固本：根基牢固，难以动摇。
6.浇树浇根：后半句是交人交心。指要善于抓住问题的关键。
7.根深叶茂：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。
8.高堂广厦：指高大、宽阔的厅堂、房屋。
9.玉宇琼楼：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。
10.湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
11.雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。示例：大学已经毕业了，这正是他～的时侯。
12.意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。示例：书中所述的人生哲理，～。
13.错落有致：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
14.曲径通幽：曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。
15.千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。
16.万壑争流：壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。
17.鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。
18.山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
19.惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来。
20.骄阳似火：强烈的太阳光像火那样热，把树叶都晒蔫了。形容天气非常炎热。例：夏天的中午骄阳似火，人们都不愿出门。
21.形态各异：事物的形状或表现各不相同。例：元宵灯会上，形态各异的花灯吸引了成千上万的游人前去观赏。
22.一碧如洗：蓝天仿佛被水冲洗过一样，非常美丽。例：天空一碧如洗，让人心旷神怡。
23.五彩斑斓：形容颜色灿烂多彩，艳丽夺目。
24.波光粼粼：形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。示例：波光粼粼的湖面上，渔帆点点。
25.茁壮成长：健康地成长。示例：看到下一代健康活泼地～，为人父母者无不感到十分欣慰。
26.竞相开放：互相争着开放。例：春天里，各种花竞相开放。
27.称霸一方：倚仗权势，欺压别人，成为一方的霸主。
28.连绵起伏：或高或低，接连不断的样子。
29.滔天巨浪：形容波浪极大。例：海面上掀起了滔天巨浪。
30.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。例：孙悟空杀了那条兴风作浪的恶龙。
31.胡作非为：不顾法纪或舆论，任意行为。例：我们怎么能容忍他胡作非为呢？
32.唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出的叹息声。例：遇到困难只会唉声叹气，是不能解决问题的。
33.万般无奈：形容一点儿办法都没有。
34.忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。指为了一切而承受屈辱。
35.以曲求伸：胸有大志，能在逆境中生存。
36.发奋图强：下定决心，努力谋求富强。
37.救亡图存：拯救祖国的危亡。
38.卧薪尝胆：形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。
39.催人奋进：激励人奋发进取。
40.羽翼丰满：羽翼，翅膀，比喻辅佐的人或力量。比喻已经成熟，力量已经壮大。
41.报仇雪恨：通过报仇而彻底消除心头之恨。
42.叶落归根：树叶总凋落在树根旁。比喻人或事物都要有一定的归宿。
43.一帆风顺: 船挂着满帆顺风行驶。比喻很顺利，没有任何阻碍。
44.老马识途：比喻有经验的人能提出解决问题的办法，起到引导作用。
45.目不暇接: 指东西很多，眼睛都看不过来。
46.美不胜收: 形容好的东西很多，一时看不过来。
47.鱼贯而人：如鱼头尾相接般连续进入。
48.倾巢而出：比喻全部出动。
49.狼奔豕突：豕：猪。像狼和猪那样奔跑乱窜。
50.群龙无首：比喻人多而没有领头的人。
51.狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。比喻藏身的地方多。
52.大街小巷：形容到处都是，覆盖的地域广。
53.人头攒动：形容人很多。
54.风驰电掣：形容非常迅速，急闪而过。
55.车水马龙：形容车马来往不绝的繁华热闹景象。
56.华灯初上：夜晚来临，装饰精美、光辉灿烂的灯刚刚开放。
57.流光溢彩：指灯光绚烂多彩。
58.美轮美奂：形容房屋高大华丽，多用来赞美新屋美景。
59.巧夺天工：夺：超过。形容制作技艺高超。
60.和风细雨：比喻做事态度温和，方式和缓，不粗暴。
61.春风化雨：适于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
62.呼风唤雨：比喻能够支配自然。
63.栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨。
64.见风是雨：比喻只看到一点迹象，就轻率地
1.雁过留声：比喻留名声于身后。示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。
2.天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。
3.艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
4.惊天动地：惊，惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义。
5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
6.光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。
10.雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例：～的早晨，空气清新极了。
11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。
12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。
13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。
18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。
19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。
20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。
21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。
22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。
23.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。
24.威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。
25.大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
26.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。
27.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。
28.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。
29.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
30.欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。示例：人们～，庆祝春节。
31.普天同庆：天下的人或全国的人共同庆祝。
32.喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
33.争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。
34.五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
35.俱全：各种各样的东西都很齐全。
36.跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
37.餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。
38.赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
39.舐犊之爱：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。
40.乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。
41.天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片～。
42.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
43.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。
44.生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
45.身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。
46.铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
47.莘莘学子：莘莘，众多的样子。是指学习比较好，学位比较高的，刻苦学习的，比较认真的好学生。
48.立雪求道：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
49.春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
50.孺子可教：指年轻人可培养。
51.感人肺腑：使人内心深深感动。
52.可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
53.披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
54.流星赶月：象流星追赶月亮一样。形容行动迅速。
55.众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的。
1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。
2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。
3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。
4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。
6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。
9.精卫填海：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。
10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬～的精神。
11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。
12.勇往直前：勇敢地一直向前进。
13.痛痒相关：形容彼此关系密切。
14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。
15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。
16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。
17.由浅入深：从浅到深。
18.日积月累：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
19.温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。示例：～是学习上的重要方法。
20.漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是。形容很多。示例：春天来了，～都披上了绿装。
21.绿叶成阴：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。
22.天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。示例：让我们的友谊天长地久吧。
23.树大根深：比喻势力强大，根基牢固。
24.人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。
25.有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。示例：只有认真复习，考试时才能有备无患、胸有成竹，考出好成绩。
26.防患未然：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
27.临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。示例：一位民警同志,在汽车上为了和坏人做斗争，临危不惧。
28.多谋善断：很有智谋，又善于判断。示例：朱元璋虽然多谋善断，却未免心狠手辣,杀自己的功臣,比杀敌人还来劲儿。
29.从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。示例：面对劲敌，他依然从容不迫地冷静面对。
30.方寸不乱：方寸：指心。心绪不乱。形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。
1.气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。示例：这庄严秀丽、～的长江真是美极了。
2.风云变幻：象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。
3.若隐若现：隐隐约约，看不清楚。
4.腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。示例：这简直不是马，是一条～的白龙！一条白龙。
5.飘飘欲仙：欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
6.白云苍狗：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
7.瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
8.有利可图:图:谋求。有利益可谋求。
9.有机可乘:机:机会。乘:趁。有机会可以利用，指有空子可以钻。
10.有根有底:比喻事情是有其根源和内情。
11.有始有终：有开头也有收尾。指做事能坚持到底。
12.有口难言:有话不便说或不敢说。
13.有恃无恐:因为有依靠而不害怕，没有顾忌，多含贬义。
14.有求必应:只要有人请求帮助，就一定答应。
15.有志竟成:指只要意志坚定，事情一定能够办成。
16.风华正茂：风华：风采和才华。茂：旺盛。风采和才华正茂盛。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
17.出类拔萃：出：超出。类：同类。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出众，高出同类之上。
18.才思敏捷：形容人思维敏捷，才华出众。
19.后生可畏：年轻人是新生力量，很可能超过前人，因而值得敬畏。
20.文思如泉：行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富、流畅。
21.手不停挥：手不停地挥写。形容文思敏捷，写作极快。
22.笔下生花：形容文章写得很出色。
23.力透纸背：形容书法绘画笔力遒劲有力。也形容诗文作品深刻有力。
24.精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
25.炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
26.活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
27.栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
28.梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
29.浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
30.斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
31.鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
33.自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。例：一个国家要想强盛，必须要有～的精神。
34.忍辱负重：忍受委屈，承担重任。
35.始终如一：自始至终都一样。
36.飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。
37.志在千里：有远大的抱负和理想。
38.义无反顾：义：道义。反顾：回头看。指为了正义事业而勇往直前，毫无犹豫。
39.坚定不移：形容人立场、观点、主张等固定专一，毫无动摇。
40.坐观成败：指冷眼旁观别人的成功失败而不帮助。
41.按兵不动：控制军队，使暂时不行动，以等待时机。
42.操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。
43.轻举妄动：轻：轻率，不慎重。妄：随便，胡乱。指未经慎重考虑，轻率、盲目地采取行动。
44.兴风作浪：作：兴起。比喻煽动挑拨，制造事端。
45.蠢蠢欲动：蠢蠢：虫子爬动的样子。形容像虫子一样缓慢移动。
46.雷厉风行：像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。形容做事声势猛烈，行动迅速。
47.闻风而动：听到风声或消息就立刻行动。
48.烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
51.谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
52.一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
53.风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。
54.鸥水相依：比喻离不开赖以生存的环境。
55.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。例：站在紫金山顶，一切尽受眼底，令人心旷神怡。
56.揠苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
57.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
58.螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
59.鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
60.郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
61.叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
62.狐假虎威：假：凭借。比喻倚仗别人的威势吓唬人
1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。
2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。
3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。
6.后继有人：有后人继承前人的事业。
7.十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。
9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。
11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。
12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。
13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。
14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。
15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。
16.湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。
17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。
18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。
20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。
21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
22.江山如画：比喻山河美丽如画。
23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。
24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。
25.昏天黑地：形容天色昏暗。
26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。
27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。
29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。
31.改天换地：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。
32.学富五车：形容读书多，学问渊博。
33.满腹经纶：形容很有学问和才能。
34.学贯中西：有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。
35.博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。
36.功成名就：功业建立了，名誉也就有了。
37.著作等身：著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。
38.温文尔雅：态度温和，举止文雅端庄。
39.文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
40.肝胆相照：比喻以真心相见，赤诚相待。
41.开诚相见：跟人接触时，诚恳地对待。
42.同舟共济：同乘一条船过河。比喻团结一致，共同战胜困难。
43.心照不宣：彼此心里明白而不需要说出来。
44.志同道合：志向相同，意见相合。
45.亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。
46.荣辱与共：光荣和耻辱一同承担。
47.唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。
48.春满人间：整个人间都弥漫着春的气息。
49.欣欣向荣：形容草木长得茂盛。也比喻事业蓬勃发展、兴旺昌盛。
50.千帆竞发：许多船只争着出发前行，形容声势浩大。
51.万马奔腾：形容声势浩大，进展迅速，气氛热烈。
52.六畜兴旺：六蓄指牛、马、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。
53.五谷丰登：五谷指稻、黍（小米）、稷（高粱）、麦、菽（豆），泛指农作物。
54.国泰民安：国家太平，人民生活安定。
55.人寿年丰：人健康，年成好，形容生活安乐美好。
1.春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。
2.风月无边：形容美好的景色。
3.世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。
4.山外有山：形容群山环绕的景象。
5.飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。
6.古木参天：古老的树木高耸在天空中。
7.诗情画意：诗画一般的美好意境。
8.蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。
9.浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。
10.囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。
11.浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
12.不甚了了：不很明白地就结束了。
13.天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。
14.熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。
15.寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。
16.无所不晓：没有什么不知道的。形容人广见博识。
17.挺身而出：形容不避艰险，勇敢地站出来。例：面对险情，解放军战士挺身而出，保护国家财产和人民的生命安全。
18.两全其美：做一件事顾全两方面，使两方面都好。例：做家务事，既可以锻炼自己独立生活的能力，又能减轻父母的负担，这不是两全其美吗？
19.初出茅庐：初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。
20.才华横溢：才能充分显露。
21.料事如神：形容预料未来的事情非常准确。
22.胆大心细：做事既果断又谨慎。
23.鞠躬尽瘁，死而后已：竭尽全力去效劳，一直到死为止。
25.独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。
26.回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。
27.白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。
28.玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。
29.救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
30.处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。
31.万众一心：千千万万的人一条心。
32.众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
33.含辛茹苦：经受艰辛困苦。
34.舍生忘死：形容不顾生命危险。
35.倦鸟知还：累了的小鸟知道回到巢中。
36.成群结队：人们聚集起来成了群，结合成了队伍。形容人很多。
37.一唱一和：一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。
38.呼朋引类：招呼朋友，带领同类。
39.欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。
40.如痴如醉：形容入迷的样子。
41.夜深人静：夜深了，没有人声，一片寂静。
42.昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。
43.欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。
44.吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。
45.闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。
46.支支吾吾：说话含混躲闪。
47.口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。
48.妙语连珠：美妙的语言有如晶莹圆
的珍珠。形容语言很精彩。
49.高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。
50.眉飞色舞：形容人喜悦或得意的神态。
51.继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。
52.革故鼎新：除去旧的，建立新的。
53.一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。
54.以德为邻：跟美德做邻居。
55.唯才是举：推荐人才，只根据他的才能。
56.知人善任：能识别人的贤愚善恶，能很好地使用人。
57.科教兴国：搞好科学技术和教育才能振兴国家。
58.与时俱进：与时代的步伐一起前进。
1.刻舟求剑：比喻死心眼，不懂得变通。
2.守株待兔：株，树桩子。比喻不经过努力而想获得成功的侥幸心理。
3.螳臂当车：当，阻挡。比喻自不量力去做办不到的事，必然失败。
4.滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。
5.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
6.买椟还珠：椟，木匣子。比喻没有眼光，取舍不当。
7.东施效颦：颦，皱眉。比喻胡乱模仿，效果很坏。
8.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
10.哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。比喻到处都是流离失所的灾民。
11.劫富济贫：劫，夺取。夺取富人的财产，救济穷人。
12.铤而走险：铤，快跑的样子。因走投无路而采取冒险行动。
13.兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵挡；洪水来了，就用土筑坝拦截。比喻对待不同的情况采用不同的态度。
14.替天行道：代替上天执行正道，即按照天意，在人世间做正义的事。
15.志存高远：形容志向远大。
1.风流潇洒：潇洒，行动举止自然大方。指英俊有才干，气度大方自然。
2.气宇轩昂：轩昂，气度不凡。形容人的精神饱满，气度不凡。
3.温文尔雅：态度温和，举止文雅。
4.仪态万方：形容姿态美丽多姿。
5.神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。
6.满面红光：形容人的脸色红润，有光泽。
7.威风凛凛：凛，严肃。形容气势威严，令人生畏。
8.相貌堂堂：堂堂，仪容端正，有威严。形容人的容貌庄严大方。
9.风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。指人的举止洒脱，姿态优美。
10.落落大方：落落：开朗，坦率。形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
11.处之泰然：对待发生的紧急情况或困难安然自得，毫不在乎。
12.习以为常：常做某种事情或常见某种现象成了习惯，就觉得很平常了。
13.令出如山：命令一出，就像山一样。
14.振臂一呼：挥动手臂，一声号召。
15.浩浩荡荡：形容水势广阔浩大，或形容气势雄伟，规模宏大。
16.络绎于途：络绎，往来不断，前后相续。形容沿途过往的人马车船接连不断。
17.惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。
18.水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。
19.讲和通好：指相互和解，并建立友好的关系。
20.观风问俗：指观察了解风俗人情。
21.奇珍异宝：奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。
22.互通有无：用自己有的交换自己没有的。指相互交换。
23.五湖四海：泛指全国各地。
24.心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。
25.头头是道：形容说话很有条理而且有理有据；做事有条不紊，很有办法。
26.娓娓而谈：娓娓，说话连续不倦的样子。形容说话不知疲倦，婉转生动。
27.信口开河：不经思索，不负责任地随口乱说。
28.夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸，不切实际。
29.理直气壮：理由正确充分，说话气势旺盛。
30.侃侃而谈：侃侃，说话从容不迫的样子。从容不迫、理直气壮地谈论。
31.胡编乱造：随意编造、胡说。
32.无稽之谈：稽，查考。没有根据，无从查考的话。
33.海阔天空：比喻想像说话等无拘无束，漫无边际。
34.无所不谈：什么话都说。
35.拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。
36.老生常谈：老生，指年老的书生。原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。
37.一元复始：新的一年又开始了。
38.万象更新：宇宙间一切景象都更换了新貌，显出一派生气。
39.桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
40.芳草如茵：花草密密的，如铺上一层垫子。
41.万里无云：天空一点云彩也没有，形容非常晴朗。
42.风雪交加：交加，两种事物同时出现。风和雪一起袭来，用来比喻天气恶劣。
43.寒气袭人：寒冷的空气或气流向人扑过来。
44.岁月如流：指时间像流水一样匆匆流逝。
45.一刻千金：短暂的时间价值千金，形容时间极其珍贵。
1.动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。
2.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。
4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。
5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础，才能做好事。
6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
7.余音绕梁：音乐停止后，余音仿佛正在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美动听，耐人回味。
8.字正腔圆：指唱戏、唱歌或念白、朗读时吐字清晰准确，腔调圆润悦耳。
9.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。惟，助词；肖，相似。
10.活灵活现：形容描述或模仿的人或事物非常逼真，使人感到好像亲眼看到一样。
11.感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，内心深处。
1.寒冬腊月：冬季最寒冷的时候。
2.北国风光：祖国北方的美丽风景。
3.风刀霜剑：寒风像刀，严霜像剑，形容气候寒冷，刺人皮肤。比喻恶劣的环境。
4.塞外边疆：边界上险要的地方，形容地处边远。
5.漫天飞舞：满天地飞舞。形容数量极多。
6.纷纷扬扬：形容雪花飘落的样子。
7.银装素裹：形容一片洁白的雪后场景。
8.雪照云光：雪地上面天空中的白色光亮，比冰映光要亮。
9.狂风暴雪：指大风大雪。也比喻猛烈的声势或处境险恶。
10.雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。
11.风卷残云：比喻一下子消灭得干干净净。
12.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。也形容人长得神志清明，气质爽朗。
13.齐天大圣：指神通广大的人。
14.大闹天宫：给当时所处环境造成大的破坏。
15.不避艰险：不畏惧艰难险阻。
16.西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。
17.腾云驾雾：原指传说中利用法术乘云雾飞行，现形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身体轻飘飘的。
18.来去无踪：来时去时都看不见踪影。形容出没极为迅速或隐蔽。
19.千变万化：形容变化极多。
20.大显神通：形容充分显示出高明的本领。
21.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
22.火眼金睛：形容人眼光锐利，能够识别真伪。
23.除恶务尽：消除坏人坏事或邪恶势力必须彻底。
24.天下太平：处处平安无事。
25.水滴石穿：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
26.一心一意：思想、意念专一。
27.感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激。
28.百感交集：各种各样的感触交织在一起。
29.深思熟虑：深入细致地考虑。
30.匪夷所思：夷，平常。指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
31.时光荏苒：时间渐渐过去了。
32.白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。
33.鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。
34.莫衷一是：不能得出一致的结论。
35.迷途知返：迷路后知道回来。比喻犯了错误能改正。
36.恍如隔世：好像隔了一世，多用来形容对时间的变迁、事物的巨大变化的感慨。
37.学而不厌：厌，满足。学习感到不满足。
38.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
39.闻过则喜：指听见别人指出自己的错误就很开心。
40.见贤思齐：指见到有德行的人就向他看齐。
41.有教无类：类，类别。指不管什么人都可以受到教育。
42.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。
43.诲人不倦：诲，教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
44.乐此不疲：因酷爱干某事而不感到厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
45.托物言志：指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
46.喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。
47.逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。
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务善策者无恶事，无远虑者有近忧
——学习《素书》体会
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“务善策者无恶事，无远虑者有近忧。”语出《素书•安礼章第六》中。【务】的意思是，追求；谋求。【善】的意思是，好。【策】的意思是，计划，策划。【恶】意思是，不好。这句话的意思是，谋求好的完善的计策就没有不好的事情发生；没有深谋远虑的眼光，近期必将出现忧患的事情。
《素书》中这句话实际上讲了一个问题的两个方面。也就是人在行事前要有策划谋略，策划谋略要全面完善，要着眼于长远。全面完善讲的是着眼于整体，注重细节，心思缜密；着眼长远是强调面向未来，深谋远虑，有发展眼光。
做任何事情都应善于谋划。不要被一时一事之变所左右，更不要为一时得失成败所迷惑，一个懂得取舍的人一定会有重大的收获，一个懂得适当放弃眼前利益的人才能收获到长远的利益。
《鬼谷子》云：“即欲捭之贵周；即欲阖之贵密。周密之贵微，而与道相追。捭之者，料其情也。阖之者，结其诚也。皆见其权衡轻重，乃为之度数，圣人因而为之虑。故捭者，或捭而出之，或捭而内之。阖者，或阖而取之，或阖而去之。”
用现在的话说就是，如果要开放对方的门户，最重要的考虑周详；如果要关闭对方的门户，最重要的是考虑缜密。要达到周密，最重要的是做的微妙，合乎事物发展的规律和道理。开放对方门户，目的是侦查其实情；让对方封闭，是为了坚定他的诚心。这些都是为了彻底摸清对方的底细，以便探测其各方面的表现。据此足以做出分析和预测，圣人就可以为其谋划。若分析和预测的结果不理想，圣人就会想办法另行谋划。所谓开放，或者是要自己出去；或者让别人进来。所谓封闭，或者是通过封闭来自我约束；或者是通过封闭迫使别人离开。
善于谋划就会处于主动地位，遇事就可以化险为夷。特别是处于低谷，困难重重之时，更需要抓住、创造或寻找机遇，精心谋划，以保万无一失。这里举一个案例，说明谋划的意义。三国时期，曹操出兵40万来攻打东吴。东吴君主孙权召集文武百官研究对策，大将军吕蒙建议在濡须口修筑船坞，孙权称赞道：“人无远虑，必有近忧，吕蒙有远见。”于是连夜修建船坞。等到魏军到达时，船坞已经修好了，魏军在这一战中损失惨重。
不能做到深谋远虑，眼前必然会出现麻烦。现在的麻烦往往是以前没有深谋远虑造成的；以后的麻烦是现在不做深谋远虑造成的。现在不做深谋远虑，以后必定会遭遇挫折。人生在世无法摆脱麻烦，但做了好长远打算就会减少麻烦。
《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”这句话充满着人生智慧，告诫人们要未雨绸缪，不要老看眼前的事物，而忘却了人生的发展远景。"远虑"是指长远打算，这不仅仅是指具体的事情计划，更是人生道路的长远规划或者毕生追求。如果一个人缺少理想追求与人生规划，那他不仅要在未来为之尝到苦果，就是在眼前也会因为自己的随意而付出痛苦的代价。
一个人有了追求，有了规划，他就会为了达成这个目标而严格要求自己，这样不仅保证了他能完成这个目标，而且还能在这个过程中完善自己的行为，使自己行事顺利。而如果没有长远的追求，对自己没有要求，行事随意，干什么事都不能认真负责，他就要面对麻烦和困难，甚至是失败。
只有当一个人拥有足够的智慧时，不为眼前一失一得所左右，而是把眼光放得长远一些。那么，以后走的每一步，就会少了许多障碍和麻烦。人生之路就会走的宽广一些，长久一些，平顺一些。
我们的先祖黄帝，可谓人类历史上最伟大的可持续发展设计师。黄帝征了服炎帝，打败了蚩尤后，天下归于和平统一，四海咸宁，百姓安宁。于是黄帝开始集中精力治理天下。
首先黄帝亲自堪察自己所控制的地域范围。他首先决定到东部看看。为了不扰民，他轻车简从，一路向东，先后登临了丸山和泰山，登高望远，顿时感到心胸激荡起磅礴的力量；然后他又向东游览了东海，见到了大海的汹涌澎湃。经此一游，黄帝视野打开。
向西，黄帝登上了崆峒山；向南，黄帝到达过长江沿岸；向北，发现仍有小部分的荤粥部族势力，他就直接把他们驱逐出境。最后，他来到逐鹿山下，看到地形险要，附近土地肥沃，特别有利于安营扎寨，于是就在那里建起了城池，结束了长期以来四处游走，居无定所的局面。
为了巩固天下，让百姓永久性的共享太平。黄帝就在都城四周设置军营，操练军队，做好时刻击败来犯之敌的准备。
为了制造浩大的气势，他对自己的卫队进行了正规化整编，全部编制成了战斗序列，并用“云”字命名军队的番号。把军队称之为“云师”。
黄帝设置了左右大监，让他们形成随时监察各诸侯国的动静，对各种情况做到了如指掌。这样一来，远远近近的各路诸侯国都不敢轻举妄动，于是天下就迎来了相当长时间的和平安定。
为了让敌人彻底被征服，黄帝决定对他们进行思想文化的改造，把他们统一到以黄帝为首的统治周围。黄帝对于所有的名山大川全部进行定期祭祀，制作了一个很大的宝鼎，写上受之于天的内容。让诸侯国所有人都认为，黄帝夺得天下是天命所归，人心所向。
为了造福天下，黄帝组织天文学者观测太阳的运行规律，推算出黄帝历法。借助历法预测出二十四个节气。对于指导农业生产起到了非常重大的作用。他还根据阴阳的变化，整理了很多医学、养生等理论。对于资源合理开发利用，黄帝率先采取了与大自然和谐共生的措施，使自然资源可持续利用，从而实现了天下资源利用的良性循环。百姓们都认为黄帝具有“土”德，因为当地到处都是黄土，就干脆称呼他为“黄帝”了。
黄帝可谓是人类历史上精于策划的伟大先驱。无数的历史经验，让先哲们得到了启发，秦末黄石公隐士警示人们：“务善策者无恶事，无远虑者有近忧。”
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预习必备：九年级下册语文词语解释汇总
第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》
1.隧洞 suì dòng : 即隧道。
2.蜗行 wō xíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
3.淤滩 yū tān : 淤泥形成的滩地。
4.驳船 bó chuán: 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
5.簇新 cù xīn : 极新;全新。～的大衣。
6.笑涡 xiào wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
7.喷薄 pēn bó : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
8.伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第2课《梅岭三章》
1.阎罗 yán luó : 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
2.捷报 jié bào : 胜利的消息：～频传。
3.血雨腥风 xuè yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境
4.取义成仁 qǔ yì chéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。
第3课《短诗五首》
1.漫漫màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。
2.装饰 zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案。她向来朴素，不爱～。2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。
3.舵手duò shǒu :1.操舵驾驶船的人。2.比喻把握方向的领导者。
4.埋没 mái mò :使显露不出来,不能发挥作用。
第4课《海燕》
1.苍茫 cāng máng : 空旷辽远；没有边际。
2.高傲 gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
3.海鸥 hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。
4.飞窜 fēi cuàn :飞逐。
5.蠢笨 chǔn bèn : 笨拙;不灵便的。
6.翡翠 fěi cuì : 一种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。
7.困乏 kùn fá : 疲乏,疲倦。
8.熄灭 xī miè : 指物体不再燃烧,灯火灭了。
第5课《孔乙己》
1.荤菜 hūn cài : 有肉的菜;有辛味的蔬菜。
2.侍候 shì hòu : 伺候;服侍。
3.绰号 chuò hào : 根据某人身上的此特点,给其取一个有代表性的称谓。
4.伤疤 shāng bā : 1.伤口愈合后留下的痕迹。2.比喻过去的错误、隐私、耻辱等：揭～。
5.哄笑 hōng xiào : 许多人同时大笑(带嘲讽的)：他的话引得大家～起来。
6.笔砚 bǐ yàn : 毛笔和砚台;文房四室中的两样。
7.品行 pǐn xíng : 有关道德的品质和行为：～端正。
8.拖欠 tuō qiàn : 超过期限，长期欠着不归还或不支付：～房租。～工资。
9.附和 fù hè：不加辨别地跟着别 人说或做：随声～。和（hè）。
10.恳切 kěn qiè : 形容态度诚恳,心情急切的样子：言辞～。情意～。～地希望得到大家的帮助。
11.惋惜 wǎn xī : 对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜：大家对他英年早逝深感～。
12.门槛 mén kǎn : 门框下端的横木条、石条或金属条。
13.夹袄 jiá ǎo : 双层的上衣。
14.乱蓬蓬 luàn péng péng : 形容散乱不齐：衣冠不整，头发也～的。～的茅草。
15.唠唠叨叨 láo lao dāo dāo : 说话明嗦,一说起来没个完。
16.不屑置辩 bù xiè zhì biàn : 认为不值得分辩。
第6课《变色龙》
1.筛子shāi zi : 用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具,可以把细碎的东西漏下去,较粗的成块的留在上面,以达到分选的目的。
2.坎肩 kǎn jiān : 不带袖子的上衣。古时也称半臂,南方多称背心。
3.旗帜 qí zhì : 旗子。比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量。
4.荒唐 huāng táng : 1.（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度：～之言。～无稽。这个想法毫无道理，实在～。2.（行为）放荡，没有节制。
5.洋溢 yáng yì : (情绪、气氛等)充分流露。
6.温情 wēn qíng : 温顺体贴的情意。
7.惦记 diàn jì: 心里牵挂,不能忘记。
8.恐吓 kǒng hè : 威胁人,使害怕吓唬。
9.径自 jìng zì : 凭自己的意愿行动：他～走了。
10.无精打采 wú jīng dǎ cǎi : 形容精神不振,提不起劲头。
11.无缘无故 wú yuán wú gù : 没有一点原因。
12.异想天开 yì xiǎng tiān kāi : 指想法很不切实际,非常奇怪。天开：比喻凭空的、根本没有的事情。
第7课《溜索》
1.迟疑 chí yí : 犹豫不决。
2.盘桓 pán huán : 徘徊;逗留住宿。
3.涓涓 juān juān : 形容水流细微而缓慢地流动着。
4.探视 tàn shì : 查看;窥视。
5.俯身 fǔ shēn : 弯腰向前向下,有时同时弯膝。
6.扭绞 niǔ jiǎo : 用两股以上的条状物向相反方向转动。
7.顷刻 qǐng kè : 一会儿。
8.寻思 xún si : 琢磨,心里琢磨。
9.千钧之力 qiān jūn zhī lì : 常用来形容器物之重或力量之大。
10.战战兢兢 zhàn zhàn jīng jīng : 形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子
11.拳打脚踢 quán dǎ jiǎo tī : 用拳打,用脚踢。
第8课《蒲柳人家》(节选)
1.烟囱 yān cōng : 建造在屋顶上的竖立构筑物,包括建造在屋内的排除烟难闻的烟气或气体的一个或几个烟道;尤指其伸出屋顶的部分。
2.招架 zhāo jià : 抵挡;承受。
3.驾驭 jià yù : 比喻掌握控制;支配
4.熏陶 xūn táo : 被一种思想、品行习惯所濡染而渐趋同化。
5.隐匿 yǐn nì : 隐瞒;隐藏。
6.憋闷 biē men : 指心里烦闷
7.掂量 diān liang : 思考事情可行性、话语深意等。
diān liáng：〈动〉1.用手托着东西上下晃动来估量轻重。
8.礼聘 lǐ pìn : 以尊敬的方式聘请。
9.一气呵成 yī qì hē chéng : 1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。
10.不知好歹 bù zhī hǎo dǎi : 多指不能领会别人的好意。
11.妙手回春 miào shǒu huí chūn : 比喻将快死的人救活。指医生医术高明。也说着（zhuó）手成春。
12.两肋插刀 liǎng lèi chā dāo : 比喻承担极大的牺牲。
13.如坐针毡 rú zuò zhēn zhān : 形容心神不定,坐立不安。
14.天伦之乐 tiān lún zhī lè : 泛指家庭的乐趣。
15.望眼欲穿 wàng yǎn yù chuān : 形容盼望殷切。
第13课《短文两篇》
1.怡情 yí qíng : 使心情愉快。
2.练达 liàn dá : 干练通达。
3.枝节 zhī jié : 指植物的枝和节;比喻有关的但次要、琐细的事情。
4.统筹 tǒng chóu : 意思是通盘筹划
5.藻饰 zǎo shì : 修饰（多指文章）：词句朴实无华，不重～。
6.狡黠 jiǎo xiá : 狡猾;诡诈。
7.诘难 jié nàn : 诘问,为难
8.涉猎 shè liè : 1.粗略地阅读：有的书必须精读，有的只要稍加～即可。2.接触；涉及：学生生活是作家们较少～的领域。
9.聪颖 cōng yǐng : 聪明敏锐
10.滞碍 zhì ài : 不通畅。
11.要诀 yào jué : 关键的窍门。
12.劝诫 quàn jiè : 劝告人们改正缺点错误,警惕未来。
13.高谈阔论 gāo tán kuò lùn : 多指不着边际地大发议论。
14.寻章摘句 xún zhāng zhāi jù : 搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。
15.味同嚼蜡 wèi tóng jiáo là : 形容写文章或说话枯燥无味。
16.诸如此类 zhū rú cǐ lèi : 指像这类有不少,也表示其他以此类推
17.吹毛求疵 chuī máo qiú cī : 刻意挑剔毛病,寻找差错
18.狂妄自大 kuáng wàng zì dà : 指极其放肆,自高自大,目中无人。
19.开卷有益 kāi juàn yǒu yì : 打开书本看一看，就会有收益。读书总有好处。
第14课《山水画的意境》
1.意境 yì jìng : 指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。
2.惆怅 chóu chàng : 伤感,失意
3.真挚 zhēn zhì : 真诚恳切。
4.渲染 xuàn rǎn : 画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。
5.身临其境 shēn lín qí jìng : 亲自到了那个环境。临：到、来。
6.胸有成竹 xiōng yǒu chéng zhú：这里强调画家作画前,对于所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。
7.朝朝暮暮 zhāo zhāo mù mù : 每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。
8.浮光掠影 fú guāng lüè yǐng : 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
第15课《无言之美》
1.意蕴 yì yùn : 所包含的意思。
2.附丽 fù lì : 附着,依附。
3.姑且 gū qiě : 用于暂时的目的和满足暂时的需要。
4.笼统 lǒng tǒng : 宽泛不具体;不明确。
5.蛾眉é méi : 美人的秀眉。也喻指美女;美好的姿色。
6.寂寥 jì liáo : 寂静;无人陪伴的,独自一人的。
7.谚语 yàn yǔ : 民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
8.铢两悉称 zhū liǎng xī chèn : 形容两方面轻重相当或优劣相等。
9.心旷神怡 xīn kuàng shén yí : 心境开阔,精神愉快。
10.轻描淡写 qīng miáo dàn xiě : 原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
11.栩栩如生 xǔ xǔ rú shēng : 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
12.目不忍睹 mù bù rěn dǔ : 眼睛不忍看,形容景象很凄惨。
13.信手拈来 xìn shǒu niān lái : 多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
第16课《驱遣我们的想象》
1.歌谣 gē yáo : 随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。
2.契合 qì hé : 投合,意气相投。
3.旷远 kuàng yuǎn : 广阔辽远。
4.海啸 hǎi xiào : 海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。
5.苟安 gǒu ān : 苟且偷安。
6.拘泥 jū nì : 固执,不知变通。
第17课《屈原》
1.咆哮 páo xiào : 发出洪亮有力的回荡的声音。
2.诡谲 guǐ jué : 狡作,狡。这里指鬼鬼祟祟的样子。
3.瘦削 shòu xuē : 形容非常瘦。
4.鞠躬 jū gōng : 1.小心谨慎的样子：～如也。～尽瘁。2.弯身行礼：～道谢。深深地鞠了个躬。
5.收揽 shōu lǎn：收买拉拢;广为招纳。～人心。
6.非难fēi nàn : 指摘和责问：遭到～。他这样做是对的，是无可～的。
7.睥睨 pì nì : 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶：～一切。
8.污秽 wū huì : 肮脏的;不洁净的。
9.犀利 xī lì : 坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利。
10.景仰 jǐng yǎng : 意思是仰慕;佩服尊重：～先生的为人。
11.虐待 nüè dài : 用狠毒残忍的手段对待人或动物。
12.雷霆 léi ting : 1.雷暴；霹雳。2.比喻威力或怒气：～万钧。大发～（大怒）。这里指疾雷。
13.哗众取宠 huá zhòng qǔ chǒng :用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。哗：喧哗。哗众：使众人兴奋激动。
第18课《天下第一楼》
1.鼎盛 dǐng shèng : 几乎到极端的盛世。
2.幌子 huǎng zi : 俗称酒帘。古代酒店以其容易引人注目,故用为招牌,以招揽顾客。比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
3.侦缉 zhēn jī : 侦查缉捕：～队。～盗匪。
4.怯懦 qiè nuò : 胆小懦弱：生性～。
5.忌讳 jì huì : 1.因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌：过年过节～说不吉利的话。2.对某些可能产生不利后果的事力求避免：在学习上，最～的是有始无终。
6.拾掇 shí duo : 整理;收拾。
7.捣蛋 dǎo dàn : 借端生事,制造麻烦,无理取闹。
8.凄惨 qī cǎn : 凄凉悲惨。
9.雕梁画栋 diāo liáng huà dòng : 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
10.赫赫扬扬 hè hè yáng yang : 显赫的样子。
11.咬牙跺脚 yǎo yá duò jiǎo : 一般是用来形容人生气的样子或是表情比较无可奈何。
12.另请高明 lìng qǐng gāo míng : 另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。
13.骂骂咧咧 mà ma liē liē : 指在说话中夹杂着骂人的话。
第19课《枣儿》
1.威严 wēi yán : 1.有威力而又严肃的样子：神色～。～的仪仗队。2.威风和尊严：他摆出了尊长的～。
2.蓦然 mò rán : 忽然;猛然。
3.囫囵 hú lún : 完整,整个儿的。
4.钢盔 gāng kuī : 钢制的头盔。
5.凝视 níng shì : 不眨眼地看。
6.喃喃自语 nán nán zì yǔ : 小声地自己跟自己说话。
7.蹑手蹑脚 niè shǒu niè jiǎo : 形容走路时脚步放得很轻。
8.无可奈何 wú kě nài hé : 指感到没有办法,只有这样了。
一年级同音字“在”和“再”的用法，同音字“在”和“再”解析
一年级我们学习了很多汉字，其中就有一种汉字形式：同音字。
首先我们要知道什么是同音字，同音字是指语言文字中读音相同，但字形、意义不同的汉字。
因为读音声调完全相同，在孩子的学习过程中，往往会给孩子带来许多困难，而对于一年级的小宝贝们来说因为识字量有限，加上孩子的语言知识不够丰富，经常会出现张冠李戴的现象，那么如何解决这一困扰呢？
当然是多读、多做、多写、多说了，让孩子理解了同音字的不同词意，就很容易把他们区分开。
今天我们主要讲一下常见的同音字：“在”和“再”。
首先我们看下这两个同音字的解析和用法：
“在”，解析：
“在”上面一个横，表示天；左边一个单人旁，表示人；下面一个土，表示地。所以“在”的意思就马上出来了：说某人在某一时间，在某一地点做某一件事情。简单地理解为：在什么地方，在什么时间，在干什么？比如：我在凌晨5点，发现一个女人，在我家厨房，她在干什么？原来是妈妈早起在为我们准备早餐！
“在”，五种常用方式：
1.表示存在。例句：你在哪？我在这。组词：存在、青春永在。
2.指留下，或者人和物的位置。比如：请问，您在哪里上班？我家在博物馆旁边。
3.在于，决定于。举个例子：这件事情要不要做，决定权在你。还有词语：事在人为等。
4.“在”和“所”连在一起的，表示特别强调，如：在所不惜，在所难免，在所不辞。
5.正在，现在进行的意思。 比如：外面正在下着鹅毛大雪。他正在赶往学校的路上。
“在”常见组词：存在、正在、现在、自由自在等。
“再”，解析：
“再”本义是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。引申有重复、继续等意思；也引申为另、另外，用来表示另有补充之义；“再”还可引申为然后，表示动作的先后关系 。比如：妈妈可以再给我买一个冰淇淋吗？我想她不会再同意的。
“再”，四种常用方式：
1.表示又一次，有时指第二次，或者是第三次多次的意思。比如：我一而再，再而三地警告你不要玩手机。如：一鼓作气再而衰，三而竭等等，表示次数。
2.表示事情的重复，需要继续，或者是没做完。比如：你着啥急啊，下次再说。亲爱的朋友们，我们下次再见吧！花有重开日，人无再少年。
3.表示某种程度上的增加或者更进一步。举例：同学们，再加把劲，今天的长跑马上就到终点了。你现在需要做的就是再坚持再努力。再(程度上一次次增加)。
4.承上启下，承接前一个动作。比如：这件事情我先不回答，等想好了，我再告诉你。
“再”常见组词：再见、再说、再来、再接再厉等。
“再”和“在”最关键一点的区别：
句中用法不同，“再”是个副词，连结两个动作，表示先后关系。如：刚才我没听清楚，你再说一遍。 而“在”是个介词，主要是为了引出时间和地点的。如：在2015年10月的某一天，我出生在了中国一个美丽的小村子。
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在和再使用口诀儿歌
另外留一个练习题给一年级的同学们，看看你们学会了吗？
“在”和“再”填空：
1.放学回家我才返现，我把文具盒忘记（ ）教室了。
2.快要考试了，妈妈对我说：“好好复习，别（ ）贪玩了。”
3.他（ ）家养病，不（ ）参加任何比赛。
4.（ ）见到她，是（ ）大学校园里。
5.老师（ ）教室门口，跟我们说（ ）见。
大家可以把小朋友们的答案留言评论哦，看看我们是不是已经都学会使用“在”和“再”了！
